Алдын ала жұмыс: бөлме өсімдіктерін бақылау және қарау, олар туралы әңгімелесу; табиғат бұрышында кезекшілік ету; табиғат туралы өлеңдер мен жұмбақтар оқу, "бөлме өсімдіктері" тақырыбына иллюстрацияларды қарау»
Жоспардың барысы:
Шаттық шеңбер: «Балабақша» әні
Ой толғау: (Табиғат туралы бейнематериал)
Сұрақ-жауап:
-Балалар, бейнематериалдан не туралы көрдіңдер?
-Дұрыс,ал бұның бәрін ортақ сөзбен не деп атаймыз?
-Табиғат деген не?
-Өсімдіктер, гүлдер қандай табиғатқа жатады?
Гүлдер қайда өседі?
-Бөлмеде өсетін өсімдіктерді не деп атаймыз?
-неге оларды бөлме өсімдіктері деп атаймыз?
-Бүгінгі біздің оқу қызметіміз бөлме өсімдіктері туралы білетін боламыз
Бөлме өсімдіктері туралы ақпарат беру
Өсімдіктердің пайдасы; оларды қалай күту керек , олар не үшін қажет?
Бөлме өсімдіктерінің түрлерімен таныстыру
Ұқсастыға мен айырмашылығы олардың пайдасы және қандай күтім қажет екендігі туралы
Оқу қызметін толық түсінген бала күннің суретін іледі, жартылай түсінген бала күн мен бұлттың суретін іледі, ал оқу қызметін түсінбеген бала сұр бұлт түсті суретін тақтаға іледі.