Просмотр содержимого документа
«Білім беру саласы: Шығармашылық Бөлім : Мүсіндеу Тақырыбы : Қошақан.»
Күні
Білім беру саласы:Таным
Бөлім:Құрастыру
Тақырыбы:Құс
Мақсаты:Балаларға қағазды умаждау арқылы құстың бейнесін жасай білуге,умаждалған қағазды белгілінген жерге дұрыс орналастыра алуға үйрету,ұқыпты жұмыс істей білуге дағдыландыру.
Әдіс-тәсілдер:Көрсету,сұрақ-жауап.
Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.
№
Іс-әрекеті кезені
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Баланың іс-әрекеті
Жағымды
Жағымсыз
1
2
3
Мотивация
Ізденіс-ұйымдастыру
Рефлексия
Жылулық шеңбері
Балалар шеңбер бойына тұрып өз тілегімізді айтайықшы.
-Балаларға бұтақтардың суреті салынған қағаздар таратылады,оған құсты қалай жасау керектігін түсіндіреді.
-Қоныр түсті,немесе басқа баланың қалауы бойынша таңдап алған қағаздың үлкен бөлігін алып,оны алақан арасына салып умаждаймыз.
-Қағазды қайта жазып екі рет умаждаймыз,бұл-дайын болған құстың дене бөлігі,оны алдарыңдағы қағазға желімдейміз.
-Енді екінші қағазды алып,оны да умаждаймыз,бұл құстың басы.Оның бір шетінен саусақпен созып тұмсығын шығарып аламыз да,дене бөлігіне біріктіріп желімдейміз.
-Артқы жақ бөлігінен созып құйрығын шығарамыз.
-Көзі тұмсығын және қанаттарын қарындашпен сызып бейнелейміз,сонда бұтақта қонып отырған құс болады.
-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау
Сергіту сәті
Топ топ болайық
Жалаудан күн жасайық
Жаса,жаса алтын күз
Жаса,жаса жарқын күн.
Балалар бүгін біз нені құрдық.
Балалардың жұмыстарын мадақталады.
Жылулық шеңберін орындау
Құстың дене бөлігін бөлек жасап,басын бір бөлек қағазды умаждау арқылы жасап алып,оларды белгіленген орындарға желімдейді.
-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.
Сергіту сәтік орындау
Құс
Күтілетін нәтиже:Құсты жасаудың ерекшелігін.
Қағазды умаждау арқылы құстың бейнесін жасай білуді.
Үй құстары мен дала құстарын ажыратуды.
Күні
Білім беру саласы:Таным
Бөлім:Құрастыру
Тақырыбы:Үй
Мақсаты:Үй құрастыру арқылы үйдің бір және бірнеше қабатты түрлерімен және олардың бөліктерімен таныстыру,қағаздан үйді құрастыра білуге үйрету және балаларды бірізділікпен жұмыс жасай білуге.
Әдіс-тәсілдір:Сурақ-жауап,көрсету,әңгімелесу.
Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.
№
Іс-әрекеті кезеңі
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Баланың іс-әрекеті
Жағымды
Жағымсыз
1
2
3
Мотивация
Ізденіс-ұйымдастыру
Рефлексия
Жылулық шеңбері
Балалар шеңбергі түрып бір-бірлеріне жақсылық тілеу
-Екі түсті қағазды алып бір-біріне беттестіреміз.
-Беттескен қағаз ортасынан бүктеледі.
-Бүктелген қағаз ішке тағы бір рет бүктеледі.
-Бүктелген қағаз екі жаққа ашылып,әр бөлікті беттестіріп бүктейміз.
-Екі бұрышы ішке қарай бүктеледі.
-Бүктелген бұрыштар ішінен сыртқа ашылады.
-Үйдің пішіні дайын болған кезде дайындалып қойған терезе мен есікті жапсырамыз.
-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.
Сергіту сәті
Ормандағы аюдың
Қулпынайы көп екен
Теріп-теріп алайық
Қалтамызға салайық
Балалар бүгін біз қандай тақырып өттік.
Мадақтау,мақтау.
Жылулық шеңберін орындау
Балалар тәрбиешінің көрсетуімен бірге қағазды бүктеп үй жасайды
-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.
Сергіту сәтті орындау
Үй туралы өттік
Күтілетін нәтиже:Қағазды бүктеу арқылы үйді құрастыру жолдарын.
Қағазды бүктеу,оны белгілі бір бейнелерге келтіре білуді.
Екі түсті қағазды пайдаланып ,үйдің құрылысын жасау жолдарын.
Күні
Білім беру саласы:Таным
Бөлім:Құрастыру
Тақырыбы:Менің туған қалам
Мақсаты:Балалардың қала туралы білімдерін бекіту,құрылыс материалдарынан қала құрастыра білуге үйрету.
Қала құрастыруға қажетті заттарды дұрыс қолданауға.
Әдіс-тәсілдер:Көрсету,әңгімелесу,сұрақ-жауап.
Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.
№
Іс-әрекеті кезеңі
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Баланың іс-әрекеті
Жағымды
Жағымсыз
1
2
3
Мотивация
Ізденіс-ұйымдастыру
Рефлексия
Жылулық шеңбері
Балалар шеңберге тұрып жақсы тілектер айтамыз.
Алдымен қала шетінен бастап,бір және көп қабатты үйлерді құрастырып,олардың арасына ағаштарды орналастырамыз.
Енді адамдар жүретін жолды-кірпіштерді көлденең қою арқылы ұзын жол жасап аламыз.
Бұдан кейін қайтадан үйлерді,шөптерді үлгіге қарай отырып орналастырайық.
Содан сон құрылыс материалдарымен театр,банк,дүкен құрдық.
-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.
Сергіту сәті
Тербеледі ағаштар
Алдымнан жел еседі
Кіп-кішкентай ағаштар
Үлкен болып өседі
Балалар бүгін біз сабақта не құрдық.
Мадақтау,мақтау.
Шеңбер бойына тұру
-Балалардың әрқайсысы өз алдарындағы таңдап алған құрылыс материалдарымен қала құрастыруға кіріседі.
-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.
Сергіту сәтік орындау
Менің туған қалам
Күтілетін нәтиже:Қала құрылысы жайында және оның ерекшелігін.
Қала ерекшеліктеріне сай құрастыруды.
Құрылыс материалдарын құрастыру іс-әрекетіне сәйкес дұрыс пайдалануды.
Күні
Білім беру саласы:Таным
Бөлім:Құрастыру
Тақырыбы:Жүзім
Мақсаты:Қағазбен жұмыс жасауға үйрету,қағазды умаждау арқылы жүзімді жасай алуға дағдыландыру және ұқыпты жұмыс істей білуге тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдер:Сурақ-жауап,көрсету.
Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.
№
Іс-әрекеті кезеңі
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Баланың іс-әрекеті
Жағымды
Жағымсыз
1
2
3
Мотивация
Ізденіс-ұйымдастыру
Рефлексия
Жылулық шеңбері
Балаларды шеңбергі тұрғызып бір-біріне жылы сөздер айту.
Қағаздардың түсін балалармен бірге таңдайды,қағазды алақан арасына салып,умаждауды көрсетіп,түсіндіреді.
Оның жұмсақ болуын,домалақ пішінге келтіруге болатынын көрсетеді.
Домалақ жүзімдер дайын болған соң,оны алдарындағы жүзімнің суреті салынған қағазға орналастырады.
-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.
Сергіту сәті
Тербеледі ағаштар
Алдымнан жел еседі
Кіп-кішкентай балалар
Үлкен болып өседі
Балалар бүгін біз сабақта не жасадық.
Мадақтау,мақтау.
Балалар шеңбер бойына тұрып сөздер айтады.
Балалар қағаздарды бірнеше бөлікке бөліп алып,оны алақан арасына салып умаждайды.
-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.
Сергіту сәтін орындау
Жүзім жасадық
Күтілетін нәтиже:Қағазды бірнеше бөліктерге бөліп,оны умаждау арқылы жүзім жасауды.
Қағазбен жұмыс жасауды.
Жүзім туралы түсініктерді.
Күні
Білім беру саласы:Таным
Бөлім:Құрастыру
Тақырыбы:Диірмен
Мақсаты:Құрылыс материалдарынан диірмен құрастыра білуге үйрету,құрастыруға қадетті заттарды дұрыс қолданауға білуге тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдер:Сурақ-жауап,көрсету,әңгімелесу.
Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.
№
Іс-әрекеті кезеңі
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Баланың іс-әрекеті
Жағымды
Жағымсыз
1
2
3
Мотивация
Ізденіс-ұйымдастыру
Рефлексия
Жылулық шеңбері
Балалар, шеңберге тұрып,жақсы тілектер айтамыз.
-Балалар,бізге қонаққа құрылшы келді.Бізге олардың үлкен өтініші бар.Сендердің қос комбайн салып бергендеріңді қалайды.
Қандай бөліктері бар.
Қорабы,кабинасы.Сызба үлгі арқылы суретті сипаттап айтқызып,қалай құрастыру қажеттігіне тоқталады.
-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.
Сергіту сәті
Ормандағы аюдың
Құлпынайы көп екен
Теріп-теріп алайық
Қалтамызға салайық.
Балалар бүгін біз сабақта не құрдақ.
Мадақтау,мақтау.
Шеңбер бойына тұру
Балалар қонақтармен амандасады.
Балалар құрылыс материалмен жұмыс істейді.
-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.
Сергіту сәтік орындау
Комбайн құрдық.
Күтілетін нәтиже:Комбайн туралы түсініктерді қалыптастыруды.
Комбайн түрлерін өз беттерінші жасай білуді.
Құрылыс материалдарымен жұмыс жасауда оны көлеміне пішініне сәйкес орналастыруды.
Қалдық материалдарымен жұмыс жасаудың әдіс-тәсілдерін.
Қалдық материалдарын пайдаланып бірнеше шырша ойыншықтарын жасай алуды.
Күні
Білім беру саласы:Таным
Бөлім:Құрастыру
Тақырыбы:Кірпі
Мақсаты:Орман аңдары туралы білімдерін бекіту,өз беттерінше түстерді дұрыс әрі нақты пайдалануға дағдыландыру,ермексазды пайдалануға және кірпіні ұқыпты жасай білуге үйрету.
Әдіс-тәсілдер:Көрсету,сұрақ-жауап.
Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі,
№
Іс-әрекеті кезені
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Баланың іс-әрекеті
Жағымды
Жағымсыз
1
2
3
Мотивация
Ізденіс-ұйымдастыру
Рефлексия
Жылулық шеңбері
Балалар, шеңбер бойына тұрып өз тілегімізді айтайықшы.
Үлгі сурет бойынша талдау жасайды.
Кірпіні табиғи материалдардан жасау жолдары
-Кірпі жасау үшін қара шекілдеуік,ақ ермек саз,жүгеріні таңдап аламыз
-Ақ ермексазды қолданып кірпінің денесін жасаймыз
-Жасалынған кірпінің денесінің үстінен шемішке дәндерін қадаймыз
-Кірпінің көзі мен тұмсығына жүгері қолданамыз.
Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.
Сергіту сәті
Топ топ болайық
Жалаудан күн жасайық
Жаса,жаса алтын күз
Жаса,жаса жарқын күн
Балалар бүгін біз сабақта не құрдық.
Мадақтау,мақтау.
Жылулық шеңберін орындау
Кірпі жасау үшін өздеріне қажетті заттарды таңдап алады,оларды үлгі бойынша ретімен орналастырып,кірпі жасайды.
Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті
Сергіту сәтік орындау
Кірпі
Күтілетін нәтиже:Әртүрлі заттарды пайдаланып,кірпіні жасауға болатынын.
Кірпінің тіршілігі жайында жаңа мәліметтерді.
Кірпінің жасағанда ұқыптылық қажет екенін.
Күні
Білім беру саласы:Таным
Бөлім:Құрастыру
Тақырыбы:Жиһаз
Мақсаты:Құрылыс материалдарын дұрыс жұмыс жасай білуге,олардың түсін,пішінін,көлемін ажырата алуға дағдыландыру.
Балалар,шеңбер бойына тұрып өз тілегімізді айтайықшы.
-Үлгіні көрсетіп,диван және төсектің айырмашылықтары туралы әңгімелейді.
-Диванды құрастыру үшін екі қызыл текшк,екі көк кірпіш керек,бір кірпішті артқы бөлігіне тігінен қою керек,екінші кірпішті жалпағынан орналастыру қажет.
-Төсекті жасау үшін үш көк кірпішті қатарластырып қойып алып оның екі шетіне сары түсті екі кірпішті тігінен орналастырады.
-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.
Сергіту сәті
Онымыздаң тұрайық
Бойымызды жазайық
Бір отырып,бір тұрып
Біз демалып алайық
Балалар бүгін біз нені құрдық.
Мадақтау,мактау.
Жылулық шеңберін орындау
Балалар төсекті және диванды құрастырады.
-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.
Сергіту сәтік орындау
Жиһазды,диванды және төсекті.
Күтілетін нәтиже:Диванды,төсекті құрылыс материалдарынан құрастыруды және түсін, көлемін,пішінін
ажыратуды.
Ұғымдарды және оны іс-әрекет барысында көрсете алуды.
Құрылыс материалдарымен жұмыс жасауда оны көлеміне,пішініне сәйкес кеңістікте дұрыс
орналастыруды.
Күні
Білім беру саласы:Таным
Бөлім:Құрастыру
Тақырыбы:Біздің қаладағы көше
Мақсаты:Құрылыс материалдарынан қала көшелерін құрастыра білуге үйрету,қала көшелерін құрастыруға қажетті заттарды дұрыс қолданауға.
Әдіс-тәсілдер:Сұрақ-жауап,көрсету.
Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.
№
Іс-әрекеті кезені
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Баланың іс-әрекеті
Жағымды
Жағымсыз
1
2
3
Мотивация
Ізденіс-ұйымдастыру
Рефлексия
Жылулық шеңбері
Балалар шеңбергі тұрып жақсы сөздер айтайықшы.
-Балалар,бізге қонаққа қурылшы келді.
-Алдымен көшені шетінен бастап,бір және көп қабатты үйлерді құрастырып.
-Енді адамдар жүретін жолды кірпіштерді көлденең қою арқылы ұзын жол жасап аламыз.
-Ортасынан ашық көлік жүретін жер қалдырып,жолдың екінші жақ бөлігіндегі адамдар жүретін жолды жасау үшін кірпіштерді көлденең қойып тіземіз.
-Ұсақ ойыншық машиналарды көлік жүретін бөліктерге,адамдар жүретін жолдарға орналастырса-қала көшесі дайын болады.
-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.
Сергіту сәті
Тербеледі ағаштар
Алдымнан жел еседі
Кіп-кішкентай балалар
Үлкен юолып өседі.
Балалар бүгін біз нені құрдық.
Мадақтау,мақтау.
Жылулық шеңберін орындау.
Балалар құрылыс материалдарымен қала көшелерін құрастыруға кіріседі.
-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.
Сергіту сәтік орындау
Қаладағы көше.
Күтілетін нәтиже:Қала көшесінің құрылысы жайында және оның ерекшелігін.
Құрылыс материалдарын құрастыру іс-әрекетіне сәйкес дұрыс пайдалануды.
Қала көшелерінің ерекшеліктеріне сай құрастыруды.
Күні
Білім беру саласы:Таным
Бөлім:Құрастыру
Тақырыбы:Теледидар
Мақсаты:Сіріңке қораптарын қолданып,теледидар керекті пішіндерді дұрыс таңдап алуға үйрету.
Әдіс-тәсілдер:Түсіндіру,көрсету,әңгімелесу.
Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.
№
Іс-әрекеті кезені
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Баланың іс-әрекеті
Жағымды
Жағымсыз
1
2
3
Мотивация
Ізденіс-ұйымдастыру
Рефлексия
Жылулық шеңбері
Балалар шеңбер бойына тұрып,өз тілегімізді айтайықшы.
-Сіріңке қораптарын алып,оның сыртын түрлі түсті қағазбен жапсыру.
-Бетіне әртүрлі суреттерді қиып жапсыруға болатынын көрсету.
-Сым темір мен ермексаздан антеннасын жасауға болады.
-Оның ішіне қиылған бейнелерді орналастырамыз.
-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.
Сергіту сәті
Тербеледі ағаштар
Алдымнан жел еседі
Кіп-кішкентай ағаштар
Үлкен болып өседі
Балалар бүгін біз неңі құрдық
Мадақтау,мақтау.
Жылулық шеңберін орындау
Сіріңке қораптарын түрлі түсті қағаздың түстерін таңдай отырып оны қорапқа жапсырады.
Антеннасын сым
темірлерден ермек
сазды пайдаланады.
-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.
Сергіту сәтік орындау
Теледидар
Күтілетін нәтиже:Теледидарды сіріңке қорабынан жасауға болатынын.
Теледидар туралы жаңа мәліметтерді.
Қажетсіз заттармен жұмыс жасай алуды.
Күні
Білім беру саласы:Таным
Бөлім:Құрастыру
Тақырыбы:Саябақ
Мақсаты:Жолақ қағаздардан саябақтағы құралдарды жасай алуға үйрету,қағазбен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру,тазалық сақтай білуге тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдер:Сұрақ-жауп,көрсету.
Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.
№
Іс-әрекеті кезені
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Баланың іс-әрекеті
Жағымды
Жағымсыз
1
2
3
Мотивация
Ізденіс-ұйымдастыру
Рефлексия
Жылулық шеңбері
Балалар шеңберге тұрып өз тілектеріміз айтайықшы.
Балалар бізге қонаққа қоян келді,біз қазір саябаққа шығамыз.
Осындай құралдар жасау үшін бізге түрлі түсті қағаздар керек.
-Әткеншек жасау үшін жолақ қағазды доға тәрізді иіп,оның екі шетін бүктеп,желімдейміз,ортасына екінші кіші жолақтың ұштарын сәл ғана бүктеп,оны доға тәрізді жолақтың ішкі бөлігіне желімдейміз,әткеншек дайын болады.
-Айналатын әткеншекті жасау үшін екі көк түсті,ұзындығы бірдей қағаздар қажет.Олардың екі шеттерін бүктейміз,бір-біріне айқастырып желімдейміз.оның астыңғы бөлігіне қысқа қоңыр жолақ қағаздан домалақ жасап,көк жолақтарды оның үстіне орналастырамыз.Сары түс пен басқа түстерді таңдай отырып әткеншекке баратын жолдарды жасаймыз.
-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.
Сергіту сәті
Орнымыздан тұрамыз
Екі алақанды қосамыз
Жылынамыз күнгі
Ысқылаимыз қолды
Балалар бүгін біз сабақта нені құрдық.
Мадақтау,мақтау.
Жылулық шеңберін орындау
Балалар жолақ қағаздардың шеттерін бүктеп,көк жолақтарды бір-біріне айқастырып қойып желімдейді,оның шеттерін бүктейді.
Маұсаты:Көлек және оның түрлері туралы түсініктерін бекіту,ұшақты құрастыруда материалдарды оның бөліктеріне сәйкес таңдап,жасалу ретіне қарай дұрыс құрастыра білуге үйрету.
Әдіс-тәсілдер:Түсіндіру,көрсету,әңгімелесу.
Көрнекіліктер:Суреттер.
№
Іс-әрекеті кезені
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Баланың іс-әрекеті
Жағымды
Жағымсыз
1
2
3
Мотивация
Ізденіс-ұйымдастыру
Рефлексия
Жылулық шеңбері
Балалар шеңбергі тұрып өзіміздің жақсы тілекті рәмізді айтайықшы.
Балалар ұшақ қалай ұшады,қимыл қозғалыспен көрсетеді.
-Алдымен екі дөңгелек қойылады
-Дөңгелектің үстіне жұқа тақтайша орналастырылады
-Тігінен қойылған тақтайшаның үстіне ұшақтың қанаты ретінде көлденең тағы тақтайшы қойылады.
-Ұшақтың артқы бөлігі жіңішке қысқа тақтайдан және ұшбұрыш тақтайдан құрастырылады.
Жіңішке тақтайдың үстіне ұшбұрыш тақтайшаны қоямыз.
-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.
Сергіту сәті
Орнымыздан тұрайық
Ұшқыш болып ұшпарамыз.
Балалар бүгін біз сабақта нені құрдық.
Мадақтау,мақтау.
Жылулық шеңберің орындау
Балалар құрылыс материалдарын тиімді пайдаланып,үлгі суреттерді қарай отырып құрастырады.
-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.
Сергіту сәтік орындау
Ұшақ
Күтілетін нәтиже:Ұшақ түрлері туралы түсініктерді.
Ұшақ түрлерін бір-бірінен ажырату.
Ұшақ бөліктерін өз беттерінше құрастыруды.
Күні
Білім беру саласы:Таным
Бөлім:Құрастыру
Тақырыбы:Машина
Мақсаты:Машинаның түрлерін қайталай отырып,бөліктері жайлы білімдерін толықтыру,машинаны оригами әдісі бойынша құрастыру жолдарымен таныстыру.
Балалар бізге құрылысшы қонаққа келді,ол бізге көмектесейді.
Енді алдымен жасау үшін қандай құрылыс материалдары керек болатынын таңдап алыңдар.
-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.
Сергіту сәті
Секерейік-секерейік
Үзың құлақ қоянша
Шаршағанды кетірейік
Болар сонда тамаша
Балалар бүгін нені құрдық?
Мадақтау,мақтау.
Жылулық шеңбері орындау
Балалар құрылысшымен амандасады.
-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.
Сергіту сәтік орындау
Күрек
Күтілетін нәтиже:Күрек құрастыруға сәйкес құрылыс материалдарының түсін.
Құрылыс материалдарымен жұмыс жасауда оны көлеміне,дұрыс орналастыра білуді.
Құрылыс материалдарын пайдаланып,күректі құрастыра білуді.
Күні
Білім беру саласы:Таным
Бөлім:Құрастыру
Тақырыбы:Тарақ
Мақсаты:Қағазды умаждау арқылы тарақ қалай жасауға болатынын түсіндіру.
Әдіс-тәсілдер:Түсіндіру,көрсету,сұрақ-жауап.
Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.
№
Іс-әрекеті кезені
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Баланың іс-әрекеті
Жағымды
Жағымсыз
1
2
3
Мотивация
Ізденіс-ұйымдастыру
Рефлексия
Жылулық шеңбері
Балалар шеңбергі тұрып жылы сөздер айтайықшы
Балалар тарақты қазір қағаздан жасап көріміз.Ол үшін балаларға үлгі суретті көрсетіп таныстырады.Ол үшін көк түсті қағазды алақан арасына салып умаждап,оны жұмсартамыз.
Қағаздарды умаждау арқылы тарақ жасаймыз.
-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.
Сергіту сәті
Ал,балалар келеңдер
Бой жазайық бәріміз
Мойымызды бұрамыз
Қолымызды созамыз
Топ-топ басып аяқпен
Орнымызға барамыз
Балалар бүгін сабақта нені құрдық?
Мадақтау,мақтау.
Жылулық шеңберін орындау
-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.
Сергіту сәтік орындау
Тарақ
Күтілетін нәтиже:Қағаздан жұмыс жасау.
Қағаз бетіне дұрыс орналастыруды.
Күні
Білім беру саласы:Таным
Бөлім:Құрастыру
Тақырыбы:Көктем көрінісі
Мақсаты:Қағазбен жұмыс жасауға үйрету,қағазды умаждау арқылы көктем көрініс жасай алуға дағдыландыру және ұқыпты жұмыс істей білуге тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдер:Көрсету,сұрақ-жауап.
Көрнекіліктер:Суреттер.
№
Іс-әрекеті кезені
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Баланың іс-әрекеті
Жағымды
Жағымсыз
1
2
3
Мотивация
Ізденіс-ұйымдастыру
Рефлексия
Жылулық шеңбері
Балалар шеңбергі тұрып жақсы сөздер айтайықшы.
-Балалар үлгі арқылы көктем көрініс жасалу жолдарын түсіндерем.
-Жұмсақ қол сүртетін қағаздарды алып оны бірнеше бөлектерге бөледі.
-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.
Сергіту сәті
Ал балалар келеңдер
Бой жазайық бәріміз
Мойымызды бұрамыз
Қолымызды созамыз
Топ-топ басып аяқпен
Орнымызға барамыз
Балалар біз біген нені құрдық?
Мадақтау,мақтау.
Жылулық шеңберін орындау.
-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.
Сергіту сәтік орындау.
Көктем көрініс
Күтілетін нәтиже:Қағазды бірнеше бөліктерге бөліп,оны умаждау.
