Жалпы адамдар кездескенде бір-біріне амандық пен саулық тілейді, яғни амандасады, жағдайларын сұрайды.
Сендердің үстелдеріңде сиқырлы қорапшалар жатыр, оның ішінде ақылды да алғыр балалар отыр.
Кәне, бәріміз ашып қарайық, олар қандай балалар екен?
Әр қобдишаның ішін де айна жатады.Кәне балалар айнаға қарап: «Біз әлемдегі ең жақсы балалармыз»,- деп айтайық.Осылайша көңілімізді көтеріп. Сабаққа кірісейік
2. Негізгі бөлімі:
Таңғажайып сәт.
Біреу есік қағады. Тәрбиеші пошташыдан хатты алып, алғысын білдіреді.
Балалар біздің атымызға торғайлардан хат келіпті, оқып көрейік.
Тәрбиеші хатқалтаны ашып, хатты алып оқиды.
-Құрметті балалар. Біз торғайлармыз, сендердің балабақшаларыңның үстінен ұшып бара жатып сендердің көңілді екендеріңді көрдік.«Біздіңде сондай балабақшамыз болса ғой»,- деп мұңайып қалдық.Біз балабақшаның не екендігін білмейміз.Сендерге қонаққа келсек, бізге балабақша туралы айтып бересіңдер ме?Тәрбиеші екі торғайдың суретін немесе ойыншық торғайларды көрсетіп олардың терезеден ұшып кіргенін айтады.
Тәрбиеші балабақша туралы өлең оқиды.
Балабақша есігін Үшке тола ашқанбыз. Балапандай өсіріп, Мәпелейді бақшамыз. Бұл-екінші үйіміз, Бір тұғанбыз бәріміз, Біз-осы үйдің ғүліміз, Біз-осы үйдің сәніміз.
-Өлең не туралы?-Балабақша туралы.
-Балабақшаға кімдер барады? .-Балалабақшаға балалар барады.
-Балалар балабақшада не істейді?-Балалақшада ойнаймыз,ертегі тыңдаймыз,жаттығу жасаймыз,ән айтамыз.
Балалар, балабақшада сендерге кітап оқып беретін, сендермен күнде қыдыратын кім?Балаларға тәрбиеші апайлар қарайды.
-Тәрбиеші көмектесетін кім?-Ол қалай көмектеседі?-Жарайсыңдар, балалар.
Бізге ормандағы аңдардан хат келіпті. Кәне хатқалтаны ашып көрейік (хатты ашып, ішінен аспаз бен дәрігер бейнеленген екі сурет алып шығып, оларды мольбертке іледі).
-Балалар торғайлар ақ қалпақ киіп, шөміш ұстаған адамдарды көріп, енді олардың кім екенін білмей отыр (көренекілікті көрсетеді).-Аспаз сендер үшін не істейді? -Тамақ пісіреді.
-Егерде балалардың біреуі ауырып қалса, не істейсіңдер?-Біздің балабақшамызда денсаулықты қадағалап отыратын адам бар. Ол кім? Есімі қалай аталады? Ол қандай қызмет атқарады? Дәрігерге айтамыз.
Сергіту сәті:
«Торғайлар мен автокөлік» қозғалыс ойынымен өткізеді.
Торғай:-Сендердің балабақшаларыңда біз білмейтін заттар көп екен.-Қайғырмаңдар. Балалар айтып береді. «Ғажайып қапшық» дидактикалық ойыны. Шарты: қапшықтан заттар бейнеленген суреттерді бір-бірден алып шығады. Мысалы:-Аспазға азық-түлік, қазан, таба, тамақ пісіретін плита керек. Үлестірмелі материалдағы тапсырманы орындатады. Сурет бойынша балабақша туралы әңгіме жүргізеді.Торғай балалармен қоштасады. .Жеке жұмыс.Топтағы кейбір балаларға аспаз бен дәрігердің жұмыстары жайында сұрақ қояды. Суретке қарап отырып, балабақша туралы әңгімелейді. Жауаптарын тыңдайды, толықтырады.
