8. Портфолио ?лгілерін к?рсетіп, оны жина?тап алып келу.
9. Ата-аналар жиналысыны? шешімі.
10. «Алтын балы? »тілегі.
11. Ата-аналар жиналысыны? шешімі.
12. ?орытындылау.
«Досты?» тренингі
Ма?саты: т?рбиешілер мен ата-аналар арасында ?зара ?арым-?атынасын жа?сарту. ?жымды??а, досты??а, сыйласты??а баулу. Бір-біріне жылы лебіздерін білдіру.
Ата-аналар орты шы?ып ше?бер болып д??геленіп т?райы?. Мына лентаны мен ?стап: аты-ж?німізді, маманды?ымызды, бір-бірімізге деген жылы лебіздерімізді білдіреміз. Мысалы: Мені? атым: ?сия Телманова ?иният?ызы. Мен «Жас?лан» балалар ба?шасында т?рбиеші болып ж?мыс жасаймын. Мен сізге ?ркез досты?ты болайы? дегім келеді- деп лентаны ?олымыз?а ?стап келесі ата-анамыз?а жал?аймыз. Жал?ай-жал?ай келе ?лкен досты? ше?бері шы?ады. Міне осындай ?лкен досты?та, лентадай берік, ажырамастай, тату, бірлікте болайы?.
Ма?саты: ?р адам ?зін жеке т?л?а ретінде сезіну. ?зіні? жан?ясында ?зін ?ай де?гейде ?стайтыны екенін аны?тау.
Ж?ру барысы: Ата-аналар г?л, ?й, к?н тобы болып 3 топ?а б?лінеді. ?р?айсыныз сол суреті? ішіне отбасы м?шелерін ж?не ?зі?ізді? есімдері?ізді жазасыздар.
Н?тижесі: Егер ?зі?ізді? есімдері?ізді басына жазса?ыз. Сіз ?зі?ізді отбасы м?шелерінен биік санайсыз. ?зі?ізді? жа?дайын бірінші ретке ?оясыз. Ал, егер ?зі?ізді? есімі?ізді ортасына ?ойса?ыз, онда сіз отбасы?ызды? ортасындасыз. Екі жа?ты бірге ойлайсыз. Егер есімі?ізді со?ына жазса?ыз. Онда сіз бауырмал жансыз. Ата-ана, бауырлары?ыз бірінші ретте т?рады. ?зі?ізді со?ынан ойлайды екенсіз.
3. Портфолио ?лгілерін к?рсетіп, оны жина?тап алып келу.
Ата-аналар жиналысыны? шешімі.
«Алтын балы? »тілегі.
Ата-аналар енді к?зімізді ж?майы?, ендеше ашайы? міне ?ажайыптар ?леміне келдік. Енді к?здерінізді ашы?ыздар, к?лге ?арма? ла?тырайы?, ?арма?тары?ыз?а Алтын балы? т?сті. С?леметсіздер ме ата-аналар? Мен ?абырша?тарымды жо?алтып алдым. Ата-аналар к?мектесесіздер ме? Ендеше мен сіздерді? тек е?, е? ма?ызды жал?ыз тілектері?ізді орындаймын, ?андай тілек тілер еді?із.
Ата-аналар: С?леметіз бе Алтын балы?? И?, біз сізге к?мектесеміз.
Т?рбиеші: Ендеше тілектері?ізді мына ?абырша? ?а?аздар?а жазып, оны Алтын балы?ты? денесіне жапсырайы?. Ата-аналар ті лектерін жазады.
Алтын балы?: Рахмет сіздерге ата-аналар!Мен сіздерді? тілектерінізді міндетті т?рде орындаймын! Алтын балы?ты к?лге жіберейік.
Енді кезекте Ата-аналар сіздерге с?з кезегін берелік айтатын пікір, ойлары?ызды айтса?ыздар.
?орытындылау.
Б?гінгі бас ?осуымыз ая?талып келеді. Балаларымыз аман болсын.Елімізді? ?лгілі азамат пен азаматшасы болсын! Келіп, к?ріп, ?атынас?андары?ыз ?шін к?п-к?п рахмет.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Ата-анамен балаба?ша бірлестігі "топ жиналысы" »
Ботақан тобы
МКҚК«Жасұлан» балалар бақшасы
Ата-анамен балабақша бірлестігі
(топ жиналысы)
Тәрбиешілер: Ә. Телманова
С. Есбергенова
2015 жыл
Ата-анамен балабақша бірлестігі.
Мақсаты: Бала тәрбиесіндегі балабақша мен отбасы ынтымақтастығын нығайту. Балабақша өмірімен таныстыру.Балалардың мінез-құлқы, бейімі, қызығушылығы, мүмкіншілігін тереңірек зерттеу. Ата-ана, бала, тәрбиеші үштігі арасында өзара сенім мен сыйластық орнауына ықпал ету.
Әдіс-тәсілдері: шаттық шеңбері, тренинг, ойындар, әңгімелесу, түсіндіру, пікір талас, сұрақ-жауап.
Көрнекіліктер: слайд шоу, нақыл сөздер жазылған плакаттар, лента, бояулар.
Жүру барысы: Құрметті ана-аналар, апайлар бүгінгі «Ата-анамен балабақша бірлестігі » атты жиналысқа қош келдіңіздер! Сіздерді жаңа оқу жылымын шын жүректен құттықтаймын! Бүгінгі күні алдымызда томпаңдап жүгіріп жүрген балаларымыздың ертеңгі күні жарқын болсын. Мен бүгінгі жиналысты ерекше түрде өткізгім келіп тұр.
Күн тәртібі:
1. «Достық» (танысу тренинг)
2. Ата-аналарды жаңа оқу жылымен құттықтау.
3. Ата-аналар комитетін және мүшелерін сайлап тағайындау.
4. Ата-аналарды балабақша өмірімен, күн тәртібі ,топ аты, ұйымдастырыған оқу іс-әрекетінің сабақ кестесі, тәрбиелік шаралар, ата-анамен жүргізілетін жұмыс жоспары , ата-ана міндеттері, пән жетекшілері, психологпен таныстыру.
5. «Мен қандаймын» тренинг ойыны
6. Балалардың оқу құрал-саймандарын тиянақы әкелу.
7. Балалардың киімінің талапқа сай болуы.
8. Портфолио үлгілерін көрсетіп, оны жинақтап алып келу.
9. Ата-аналар жиналысының шешімі.
10. «Алтын балық »тілегі.
11. Ата-аналар жиналысының шешімі.
12. Қорытындылау.
«Достық» тренингі
Мақсаты: тәрбиешілер мен ата-аналар арасында өзара қарым-қатынасын жақсарту. Ұжымдыққа, достыққа, сыйластыққа баулу. Бір-біріне жылы лебіздерін білдіру.
Ата-аналар орты шығып шеңбер болып дөңгеленіп тұрайық. Мына лентаны мен ұстап: аты-жөнімізді, мамандығымызды, бір-бірімізге деген жылы лебіздерімізді білдіреміз. Мысалы: Менің атым: Әсия Телманова Ғиниятқызы. Мен «Жасұлан» балалар бақшасында тәрбиеші болып жұмыс жасаймын. Мен сізге әркез достықты болайық дегім келеді- деп лентаны қолымызға ұстап келесі ата-анамызға жалғаймыз. Жалғай-жалғай келе үлкен достық шеңбері шығады. Міне осындай үлкен достықта, лентадай берік, ажырамастай, тату, бірлікте болайық.
Ендеше Ата-аналар комитетін және мүшелерін сайлап алайық.
Ата-аналарды балабақша өмірімен, күн тәртібі ,ұйымдастырыған оқу іс-әрекетінің сабақ кестесі, тәрбиелік шаралар, ата-анамен жүргізілетін жұмыс жоспары , ата-ана міндеттері, пән жетекшілері, психологпен таныстыру.
«Мен қандаймын?» тренинг ойыны
Мақсаты: әр адам өзін жеке тұлға ретінде сезіну. Өзінің жанұясында өзін қай деңгейде ұстайтыны екенін анықтау.
Жүру барысы: Ата-аналар гүл, үй, күн тобы болып 3 топқа бөлінеді. Әрқайсыныз сол суретің ішіне отбасы мүшелерін және өзіңіздің есімдеріңізді жазасыздар.
Нәтижесі: Егер өзіңіздің есімдеріңізді басына жазсаңыз. Сіз өзіңізді отбасы мүшелерінен биік санайсыз. Өзіңіздің жағдайын бірінші ретке қоясыз. Ал, егер өзіңіздің есіміңізді ортасына қойсаңыз, онда сіз отбасыңыздың ортасындасыз. Екі жақты бірге ойлайсыз. Егер есіміңізді соңына жазсаңыз. Онда сіз бауырмал жансыз. Ата-ана, бауырларыңыз бірінші ретте тұрады. Өзіңізді соңынан ойлайды екенсіз.
1. Балалардың оқу құрал-саймандарын тиянақы әкелу.
2. Балалардың киімінің талапқа сай болуы.
3. Портфолио үлгілерін көрсетіп, оны жинақтап алып келу.
Ата-аналар жиналысының шешімі.
«Алтын балық »тілегі.
Ата-аналар енді көзімізді жұмайық, ендеше ашайық міне ғажайыптар әлеміне келдік. Енді көздерінізді ашыңыздар, көлге қармақ лақтырайық, қармақтарыңызға Алтын балық түсті . Сәлеметсіздер ме ата-аналар? Мен қабыршақтарымды жоғалтып алдым. Ата-аналар көмектесесіздер ме? Ендеше мен сіздердің тек ең, ең маңызды жалғыз тілектеріңізді орындаймын, қандай тілек тілер едіңіз.
Ата-аналар: Сәлеметіз бе Алтын балық? Иә, біз сізге көмектесеміз.
Тәрбиеші: Ендеше тілектеріңізді мына қабыршақ қағаздарға жазып, оны Алтын балықтың денесіне жапсырайық. Ата-аналар ті лектерін жазады.
Алтын балық: Рахмет сіздерге ата-аналар!Мен сіздердің тілектерінізді міндетті түрде орындаймын! Алтын балықты көлге жіберейік.
Енді кезекте Ата-аналар сіздерге сөз кезегін берелік айтатын пікір, ойларыңызды айтсаңыздар.
Қорытындылау.
Бүгінгі бас қосуымыз аяқталып келеді. Балаларымыз аман болсын.Еліміздің үлгілі азамат пен азаматшасы болсын! Келіп, көріп, қатынасқандарыңыз үшін көп-көп рахмет.
