kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Азық - түлік"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Конспект открытого уроко.Для средный группы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Азық - түлік"»



Ұйымдастырылған оқу- іс әрекетінің технологиялық картасы.


Күні: 03.02.2017

Жасы: 4-5

Білім беру саласы: "Коммуникация"

Кіші сала: Мемлекеттік тіл

Тақырыбы: Азық - түлік.

Мақсаты: азық - түлік аттарын қазақша атай алуға, естеріне сақтауға жаттықтыру; қандай? сұрағына жауап беру дағдысын жетілдіру. Тағамды қадірлеуге тәрбиелеу.


Іс – әрекет

кезеңдері

Мұғалімнің іс - әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Амандасу. Шаттық шеңбер.

Танысу.






Шеңберге тұрып амандасады:

Допты бір біріне беріп сұрайды:

  • Сенің атын кім?

  • Менің атым Катя.

  • Сен неше жастасын?

  • Мен бес жастамын.

Ұйымдастырушылық ізденушілік
























































Есікті біреу қағады, қуыршақ Катя адасып қалды, келіп балаларға жалынып көмек сұрайды:

  • Бабушка меня попросила сходить в магазин за продуктами, а в магазине говорят только по – казахски, а я не знаю как называются продукты на казахском, и еще так растроилась что забыла обратно домой дорогу.

  • Вы мне поможите?

Презентация бойынша сөздерді қайталаймыз.

Жаңа сөздермен таныстыру. Суретпен жұмыс.

  • Мынау не?

  • Ал енді қазақша айтайық.

  • Азық түлік.

  • Шұжық, май, қаймақ, ет, ірімшік, бауырсақ, су.

Енді Катямен дүкенге барайық. Жолда кішкене бойымызды сергітіп алайық.

Сергіту сәті.

Би билегім келеді,

Бірақ қалай бастайын,

Бір анда, бір мұнда,

Өзіңді– өзің айнала.

Шапалақта хоп, хоп.

Бас аяқты топ, топ.

Бір анда, бір мұнда,

Өзіңді – өзің айнала.


Балалар Катямен «Азық – түлік» дүкенге барады:

Сұхбат . Д/о «Дүкен»

  • Сәлеметсіз бе!

  • Сізге не керек?

  • Маған май керек.

  • Алыңыз, тағы да не керек?

  • Рахмет, сау болыңыз.

Катя балаларға алғысын айтып әжеге қонаққа шақырады.

Сөйлем құрастыру. Д/О «Не артық?»

Әже қандай тағамдар дастарқанда бар екенің сұрайды.

  • Мынау не?

  • Бір сөзбен қалай айтамыз?

  • Салма дәмді ма?

  • Кәмпит дәмді ма?

  • Тағыда айтайық не бар дастарқанда?

  • Ал енді не жоқ?

Әжемен бірге дыбыстық жаттығу қайталау.

  • Шік – шік – ірімшік,

  • Жық – жық – шұжық

  • Сақ – сақ – сақ – бауырсақ,

  • Май – май - сары май.

Қоштасып әжемен балабақшаға бару.


















  • Көмектесеміз.


Қуыршақ отырып балалармен бірге сөздерді қайталайды



  • Продукты.

Балалар 4 – 5 рет хормен қазақша қайталап отырады, 3 – 4 бала жеке айтады.

Шұжық, май, қаймақ, ет, ірімшік, бауырсақ,су.








Сергіту сәтін қайталап, кимыл жасайды.

Би билегім келеді, Бірақ қалай бастайын,

Бір анда, бір мұнда,

Өзіңді– өзің айнала.

Шапалақта хоп, хоп.

Бас аяқты топ, топ.

Бір анда, бір мұнда,

Өзіңді – өзің айнала.



Балалар кезекпен дүкенге келіп азықты сатып алады.

  • Сәлеметсіз бе!

  • Маған май керек.

  • Рахмет, сау болыңыз.









Әжемен амандасады. Әже дастарқанға шақырады.

Балалар жауап береді:



  • Мынау май.

  • Мынау азық – түліктер.

  • Салма дәмді.

  • Кәмпит дәмді.

  • Салма, кәмпит, тоқаш балмұздақ бар.

  • Балмұздақ, тоқаш жоқ.


Балалар бірге хормен қайталайды.

  • Шік – шік – ірімшік,

  • Жық – жық – шұжық

  • Сақ – сақ – сақ – бауырсақ,

  • Май – май - сары май.


Рефлексивті - түзеуші

  • Балалар біз бүгін қайда бардық, не істедік, мен мұтып қалдым?

  • Енді балалар азық - түліктерді білдіретін сөздерді сандыққа салайық

  • Жарайсындар , Сау болыңдар .

  • Әжеге бардық, Кате помогли купить азық – түліктер, проводили ее домой.

Балалар сөздерді айтып сандыққа салады.

Сау болыңыз.



Күтетін нәтиже:

Ұғынады: жаңа нан, сүт, май сөздерін дұрыс атап, күнделікті өмірде қолдана білу;

Түсінеді: қазақ тіліні үйренуге ынтасын дамыту, сөздік қорларын байыту, қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтуға дағдыландыру.

Қолданады: тағамдырдың қажеттілігін, үлкендердің еңбегін бағалау керектігін білетін болады.































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
"Азық - түлік"

Автор: Есенкельдина Карлыгаш Сункарбекқызы

Дата: 02.02.2017

Номер свидетельства: 387074

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(37) "?аза? ?лтты? ойындары "
    ["seo_title"] => string(23) "k-azak-u-lttyk-oiyndary"
    ["file_id"] => string(6) "180188"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1425137521"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Саба?ты? та?ырыбы: Мені? ?аза?станым"
    ["seo_title"] => string(40) "sabak-tyn-tak-yryby-mienin-k-azak-stanym"
    ["file_id"] => string(6) "264267"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449677032"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) ""?аза?стан аума?ында?ы ?аза? ханды?ыны? ??рылуыны? е? басты кезе?і" ма?ала"
    ["seo_title"] => string(68) "kazakstanaumagyndagykazakkhandygynynkuryluynynienbastykiezienimakala"
    ["file_id"] => string(6) "289323"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1454778070"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "?аза?стан халы?тары тарихы "
    ["seo_title"] => string(31) "k-azak-stan-khalyk-tary-tarikhy"
    ["file_id"] => string(6) "112926"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1408993532"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) ""?аза?стан жолы – 2050: Бір ма?сат, бір м?дде, бір болаша?" та?ырыбында?ы т?рбие са?аты "
    ["seo_title"] => string(90) "k-azak-stan-zholy-2050-bir-mak-sat-bir-muddie-bir-bolashak-tak-yrybyndag-y-t-rbiie-sag-aty"
    ["file_id"] => string(6) "128994"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415622144"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства