Просмотр содержимого документа
«Ашық сабақ «Дидактикалық ойындар еліне саяхат»»
Ашық сабақ «Дидактикалық ойындар еліне саяхат»
Білім беру саласы: КоммуникацияҰйымдастырылған оқу іс - әрекеті: Сөйлеуді дамыту.Тақырыбы: «Дидактикалық ойындар еліне саяхат»Білімділік: Дидактикалық ойындар арқылы балалардың алған білімдерін кеңейту.Дамытушылық: Сөйлеу мәдениетін, сөздік қорларын байыту, ТТШТ (ТРИЗ), Луллия шеңбері , мальберттегі түрлі - түсті суреттер, ойындар арқылы ойлау, сөйлеу мәдениеттерін дамыту, тілдерін байыту.Тәрбиелік: Балаларды табиғатты аялауға, еңбекқорлыққа, білімділікке тәрбиелеу.Пайдаланылған көрнекіліктер: Мальберт, Луллия шеңбері, топ балаларының физминутка видеосы, музыка, түрлі - түсті суреттер.
Әрекет кезеңдері Тәрбиешінің іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушылық
Шаттық шеңберіАмансың ба алтын күн,Амансың ба жер ана.Амансың ба достарым, Сендерді көрсем қуанам!
Шеңберге тұрып,шаттық шеңберін айтады.
Іздену-ұйымдастырушылық -Балалар қазір жылдың қай мезгілі?Тірек сызбамен жұмыс-Күзде дала қандай болады?
-Күз мезгілі туралы қандай тақпақтар білесіңдер?
- Балалар сендер ойын ойнағыларың келе ме?
Ендеше бүгін көп ойындар ойнайық.
-Балалар тақтаға назар аударамыз.
Күз мезгілі болғандықтан біз бақша мен баққа саяхатқа шығайық.
1. «Жемістер мен көкөністер?» д/о ойынын ойнайық.Мақсаты: өткен тақырып бойынша жемістер мен көкөністердің атауларын дұрыс айту, тілдерін қызықты суреттер арқылы дамыту.
2.Жемістердің көлеңкесі арқылы, жемістерлердің түрлерін табу. Сергіту сәті:Қорбаңдаған аюдың,құлпынайы бар екен.Теріп-теріп алайық,қалтамызға салайық.
3. Жемістердің қиынды суреттері арқылы, бейнеленген суретті табу
4. Балалар енді сендермен «Луллия шеңбері» д/о ойнайық.Мақсаты: Шеңбердегі әр - түрлі суреттер арқылы сөз тіркестерін, жай сөйлемдер құрап үйрену.Шарты: Берілген суреттер бойынша сұрақтарға жауап бере отырып, суреттерді стрелкамен қосу.
1. Балық қайда жүзеді.
2. Көбелек қайда қонады?
3. Мынау көкөністер. Көкөністер қай мезгілде піседі?
4. Сиырдың төлін не деп атайды?
5.Жапырақ қайда өседі?
6.Қоян нені жақсы көреді?
5. Балалар «Қай жануар артық» д/о ойнаймыз. Мақсаты: Суретте гі артық жануарларды табу арқылы тілдерін дамыту. Шарты: Артық жануарлардың атын айту, қай жануардың қасында тұрғаның тақтадан көрсету.
1. Арыстан
2. Қоян
3. Қасқыр
4. Аю
5.Ешкі
6. Түлкі
Балалар артық жануарды табады.
6. Балалар енді сендермен «Түрлі - түсті суреттер» д/о ойнаймыз.Мақсаты: Түстерді ажырата білу, әр түрлі суреттер арқылы тілдерін дамыту. Шарты: Түстерді ажырата отырып, берілген суреттерді түстері арқылы мольбертке орналастыру. Берілген суреттерді түстеріне қарай кезекпен - кезек келіп мольбертке орналастырады.
1. Қызыл - қызанақ, алма, көйлек, көлік
.2. Жасыл - шырша, бақа, алма, жапырақ.
3. Көк - көйлек доп, шар, гүл.
4. Сары - банан, күн, балапан, лимон
Сызба бойынша балалардың жауаптары
Алтын,сары,қызыл,көп.
Алуан-алуан жапырақ.
Күзгі бақта күлімдеп,
Көз тартады атырап.
Жемісті мол беретін,
Күз дос екен бізбенен.
Бәрін тауып беретін,
Жомарт екен күз деген.
-Иә, ойын ойнағымыз келеді.
Қызықты суреттегі жемістер мен көкөністердің атауларын айтады.
Жемістердің көлеңкесі арқылы, жемістерлердің түрлерін табады
Жемістердің қиынды суреттері арқылы, бейнеленген суретті табады
Балық суда жүзеді.
-Көбелек гүлге қонады.
-Көкөністер күз мезгілінде піседі.
-Сиырдың төлі бұзау.
-Ағашта
-Сәбізді
Луллия шеңберімен жұмыс жасайды
Артық жануарды табадыҚандай аңның қасында тұрғанын айтады.
Суреттерді түстеріне қарай кезекпен - кезек келіп мольбертке орналастырады.
Рефлексивтік- түзетушілік -Балалар бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма? -Біз қандай ойындар ойнадық. - Бүгін сендер ашық ұйымдастырылған оқу іс - әрекетіне өте жақсы қатыстыңдар. Сендер сабаққа жақсы қатысқандарын үшін мына көңіл - күй смайликетерді қолдарына жабыстырып берейін. - Ендеше балалар қонақтарымызға сыйлығымызды беріп,қоштасайық. Сау болыңдар! -Ұнады-Тақтамен, әр түрлі суреттермен.
Балалар қуанышты көңіл-күйде болады.
Қонақтарға сыйлықтарын береді.
Күтілген нәтиже.
Білуі: Тіл дамытуға арналған дидактикалық ойындар арқылы сөз тіркестерін құрайды.
Меңгеруі: «ТТШТ» (ТРИЗ) әдістері арқылы дидактикалық ойындарды ойнай білуді.
Жасай алады: Берілген дидактикалық ойындарды мұқият орындай алады.