Психологиялық ахуал: «Тілек шеңбері» әдісі Балалар тілек шеңберінде бір-біріне жағымды тілек білдіріп,жарқын көңіл- күй,достық сезімін сыйлайды.(коммуникациясы дамиды) Топтағы балалар екі топқа бөлінеді. I топ:«Денсаулық» II топ:«Тазалық» Топтық жұмыс:«Миға шабуыл»әдісі. Қолын сабындап жуып жатқан баланың және тісін тазалап жатқан баланың суретін көрсетемін. -Балалар,суретте кімдерді көріп тұрсыңдар? -Мақсат пен Мирас не істеп тұр? -Мақсаттың қолын сабындап жуғаны дұрыс па? -Мирастың тісін тазалағаны дұрыс па? -Неліктен олай ойлайсыңдар?(ашық сұрақ,сын тұрғысынан ойлау,4К) imektep «Денсаулық»видео-ертегісі тыңдатылады. (Тыңдалым дағдыларын қалыптастыру) «Серпілген сауал»әдісі (ашық сұрақтар,сын тұрғысынан ойлау,креативтілігі,бала үні) -Қалай ойлайсыңдар ертегі не туралы болды? -Олай ойлауыңа не себеп болды? -Дене құрылысын шынықтыруға арналған жаттығулар пайдалы деп ойлайсың ба? -Сен қазіргі таңда әлемдік пандемияға айналып отырған вирустан қалай сақтанар едің? Сараланған командалық жұмыс: I топ:Топтық жұмыс. «Дөңгелек үстел»әдісі. Ертегінің мазмұны бойынша берілген ойды аяқтап,жеке бас тазалығын сақтауға байланысты тағы не істеуге болатыны жөнінде өз ойларыңнан жалғастырып айтыңдар..(Бала үні,шығармашылық тапсырма бала әлеуетін дамыту,ойлау және қиялын,айтылым дағдыларын қалыптастыру,креативтілік,4К) Сергіту сәті. «Көңілді күн» музыка ырғағымен қимыл әрекет жасап билейді. II топ:Жұптық жұмыс:: «Микрафон»әдісі. -Денемізді қалай шынықтырамыз? -Дене құрылысының маңызды мүшелерін білеміз бе? -Оларды қалай күтеміз? -Ауырмау үшін не істейміз? сыни ойлану,коммуникация,командалық жұмыс) Топтық жұмыс: «Пікір алысу»әдісі арқылы орындалады. -Балалар,бүгін біз ауыз қуысы мен дене күтіміне байланысты қандай тазалық ережелерін білдік? -Вирустан сақтанудың қандай жолын үйрендік? -Жеке бас тазалығын сақтау дегенді қалай түсіндік? Постер жаса,постерге тақырыпқа қатысты сурет сал.Аурудың алдын алу үшін не істейміз?,-деп ойлайсың?Ойыңды тұжырымдап айт.(Постер жасау арқылы өзара әңгімелесу,бірін бірі бағалау,(Сын тұрғысынан ойлау,коммуникация,командалық жұмыс) Жанама бақылау:әр жұптың тапқырлығын, бірлесе жұмыс жасауын ,шапшаңдығын бақылау.(жанама бақылау жасадым) Кері байланыс: -Жеке бас тазалығын қалай сақтаймыз? -Жұқпалы аурулардан сақтану үшін не істеуіміз қажет? -Ауыз қуысына қалай күтім жасайсың? -Балалар,біз бүгінгі оқу қызметінде мақсатымызға жете алдық па? «Жетістік баспалдағы» әдісі арқылы бағалау. -Жоғарғы баспалдақ-дене күтімі мен ауызқуысына күтім жасау,аурудан қорғану маңыздылығын түсіндіре алса; -Ортаңғы баспалдақ-дене күтімі мен ауызқуысына күтім жасау маңыздылығын түсіндіруде қиналса; -Төменгі баспалдақ-дене күтімі мен ауызқуысына күтім жасау маңыздылығын түсіндіруде көмек қажет етсе. |