kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Армысы?, ?ар ?ш?ыны!

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырыбы: «Армысы?, ?ар ?ш?ыны!»

Ма?саты: ?ыс мезгілі, ?ар, ?ыста?ы адамдарды? тіршілігі туралы т?сініктерді ?алыптастыру. ?ыс мезгілінде болатын ??былыстар туралы т?сіндіру. ?р жыл мезгіліні? ерекшеліктерін т?сіндіру ар?ылы таби?ат?а деген с?йіспеншіліктерін арттыру.

?олданатын к?рнекі ??ралдар: ?ыс туралы бейнетаспа, пластикалы? тере?, м?лдір ?орапшалар, балалар санына жететін т?тікшелер, ?ар ?шыны.

О?у іс-?рекетіні? кезе?дері

Педагогті? іс-?рекеті

Балаларды? іс-?рекеті

Мотивациялы? ?оз?ауыш

  ?ар ?ш?ыны ?она??а келеді. (т?рбиеші ?ар ?ш?ыны болып киініп кееді)

-?айрлы та?! ?ысты? аязды к?нінде мен сендерді к?ргеніме ?уаныштымын! Мен ?ар ?ш?ынымын.       К?не, б?ріміз ?осылып, «Аппа?-аппа? жапала?тап» ?нін шыр?ап жіберейік.

-Б?л ?нде ?ай жыл мезгілі туралы айтыл?ан?

-?ай жыл мезгілінде ?ар жауады?   

Аяз – ?атты суы?.

Балалар ше?брге т?рып, ?ар ?ш?ынымен амандасады. Жа?сы к??іл к?ймен саба??а кіріседі.                                 

–?ыс.

 

-?ыста ?ар жауады.

?йымдастырушылы? ізденістік

 Слайдтарды к?рсетіп т?рып, ?ыс мезгілі ж?не осы мезгілде болатын ??былыстар туралы ??гімелейді.

Слайд.

-Айнала аппа? ?ар болды. Адамдар жылы киінеді. Тіпті жануарлар да ?ысты? келгеніне ?уанатын сия?ты. Оларды? да т?стері ?згеріп кетіпті. ?оянды бай?ай алмайсы?. Оны? тоны аппа? ?ар сия?ты.  Аяз, суы? болса да ?ыстыг?ні балалар т?рлі ойын ойнайды. Жануарлар да ?арды ?ызы? к?реді. Мысалы, мына мысы??а ?ара?даршы. ?армен бетін жуып жат?ан сия?ты немесе ?арды ?ызы?тап т?р.  

-К?неки балалар, осы ?ыс мезгілі туралы кім ?андай та?па?тар біледі.

1-бала:   Бейне а? б?лт ?оныпты,

Аула?а ?ар толыпты.

Атам а??а шы?атын,

На?ыз сонар болыпты.

 

2-бала: Боран гулеп со?ады,

Айналаны орады.

Баста – тыма?,

?сте – тон.

?айсар ?алай то?ады?

?ар ?ш?ыны:  Жапала?тап а?ша ?ар,                                                                                                                                            Жауды к?нде ?айталап.                                                                                            ?ыр?а шы?ты балалар,                                                                        Ша??ыларын ар?алап  - деп, балалар мына 2-слайдта?ы к?рніске  ??гіме ??рап жібері?дер.

    –?ыста к?н суы?, аяз болады. Боран – ?арды, топыра?ты б?р?ыратып со?атын ?атты жел. ?ыста а? т?тек боран со?ады. Ондай к?ні далада ойнау?а болмайды.  

Тыныс алу?а арнал?ан  «Боран» ойыны.           Пластикалы? м?лдір, тере? ?ораптар?а ?са? ?а?аздарды салады. Сонан со? ?орапша?а т?тікшені салып, оны ?рлейді.                                                                                                 

Сергіту с?ті:                                                                                                                 Музыка ?уенімен «?ар ?ш?ыны» биін билету.

С?ра?-жауап ?дісі ар?ылы о?у іс-?рекетінде ал?ан білімдері ?ортындыланады.

                                                                                                                                         

?ыс мезгілі туралы білетіндерін айтады. 

 

 

Педагогті? айт?андарын м??ият  ?рап, ты?дайды.

 

 

 

 

 

 

Балалар та?па?тарын айтады.

 

 

 

 

 

 

 

 

Балалар слайд?а ?арап ??гіме ??растырады.

 

 

 

Балалар т?тікшені ?рлеп, ?орапша ішіне боран «со?тырады».

Би билейді.

 

С?ра?тар?а жауап береді. Бір-біріні? жауаптарын ты?дайды.

 

К?тілетін н?тиже:

Орындайды:  слайдтарды к?ріп, ?ыс мезгілі турлы ??гімелеуге берілген тапсырманы.

Т?сінеді: ?ыс мезгілінде болатын таби?ат ??былыстары туралы берілген м?ліметтерді.

?олданады: с?ра?тар?а толы? жауап бере алу ж?не ?з ойларын жеткізе алу, я?ни коммуникативтік да?дыларын.

 

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Армысы?, ?ар ?ш?ыны! »

9.12.2014ж. «Балбөбек» естиярлар тобы

Білім беру саласы: Таным. Қатынас.

Бөлімі: Экология негіздері.

Тақырыбы: «Армысың, қар ұшқыны!»

Мақсаты: Қыс мезгілі, қар, қыстағы адамдардың тіршілігі туралы түсініктерді қалыптастыру. Қыс мезгілінде болатын құбылыстар туралы түсіндіру. Әр жыл мезгілінің ерекшеліктерін түсіндіру арқылы табиғатқа деген сүйіспеншіліктерін арттыру.

Қолданатын көрнекі құралдар: қыс туралы бейнетаспа, пластикалық терең, мөлдір қорапшалар, балалар санына жететін түтікшелер, қар ұшыны.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғауыш

Қар ұшқыны қонаққа келеді. (тәрбиеші қар ұшқыны болып киініп кееді)

-Қайрлы таң! Қыстың аязды күнінде мен сендерді көргеніме қуаныштымын! Мен Қар ұшқынымын. Кәне, бәріміз қосылып, «Аппақ-аппақ жапалақтап» әнін шырқап жіберейік.

-Бұл әнде қай жыл мезгілі туралы айтылған?

-Қай жыл мезгілінде қар жауады?

Аяз – қатты суық.

Балалар шеңбрге тұрып, Қар ұшқынымен амандасады. Жақсы көңіл күймен сабаққа кіріседі.

–Қыс.


-Қыста қар жауады.

Ұйымдастырушылық ізденістік

Слайдтарды көрсетіп тұрып, қыс мезгілі және осы мезгілде болатын құбылыстар туралы әңгімелейді.

Слайд.

-Айнала аппақ қар болды. Адамдар жылы киінеді. Тіпті жануарлар да қыстың келгеніне қуанатын сияқты. Олардың да түстері өзгеріп кетіпті. Қоянды байқай алмайсың. Оның тоны аппақ қар сияқты. Аяз, суық болса да қыстыгүні балалар түрлі ойын ойнайды. Жануарлар да қарды қызық көреді. Мысалы, мына мысыққа қараңдаршы. Қармен бетін жуып жатқан сияқты немесе қарды қызықтап тұр.

-Кәнеки балалар, осы қыс мезгілі туралы кім қандай тақпақтар біледі.

1-бала: Бейне ақ бұлт қоныпты,

Аулаға қар толыпты.

Атам аңға шығатын,

Нағыз сонар болыпты.


2-бала: Боран гулеп соғады,

Айналаны орады.

Баста – тымақ,

Үсте – тон.

Қайсар қалай тоңады?

Қар ұшқыны: Жапалақтап ақша қар, Жауды күнде қайталап. Қырға шықты балалар, Шаңғыларын арқалап - деп, балалар мына 2-слайдтағы көрніске әңгіме құрап жіберіңдер.

–Қыста күн суық, аяз болады. Боран – қарды, топырақты бұрқыратып соғатын қатты жел. Қыста ақ түтек боран соғады. Ондай күні далада ойнауға болмайды.

Тыныс алуға арналған «Боран» ойыны. Пластикалық мөлдір, терең қораптарға ұсақ қағаздарды салады. Сонан соң қорапшаға түтікшені салып, оны үрлейді.

Сергіту сәті: Музыка әуенімен «Қар ұшқыны» биін билету.

Сұрақ-жауап әдісі арқылы оқу іс-әрекетінде алған білімдері қортындыланады.

Қыс мезгілі туралы білетіндерін айтады.



Педагогтің айтқандарын мұқият қрап, тыңдайды.







Балалар тақпақтарын айтады.









Балалар слайдқа қарап әңгіме құрастырады.




Балалар түтікшені үрлеп, қорапша ішіне боран «соқтырады».

Би билейді.


Сұрақтарға жауап береді. Бір-бірінің жауаптарын тыңдайды.


Күтілетін нәтиже:

Орындайды: слайдтарды көріп, қыс мезгілі турлы әңгімелеуге берілген тапсырманы.

Түсінеді: қыс мезгілінде болатын табиғат құбылыстары туралы берілген мәліметтерді.

Қолданады: сұрақтарға толық жауап бере алу және өз ойларын жеткізе алу, яғни коммуникативтік дағдыларын.








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Армысы?, ?ар ?ш?ыны!

Автор: Серикбаева Айгуль Амангажиевна

Дата: 03.02.2015

Номер свидетельства: 166225

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) "Армысы?,?з-Наурыз!"
    ["seo_title"] => string(15) "armysynznauryz2"
    ["file_id"] => string(6) "304541"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457752496"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) ""Армысы? ?лысты? ?лы к?ні Наурыз!""
    ["seo_title"] => string(27) "armysynulystynulykuninauryz"
    ["file_id"] => string(6) "319356"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460806994"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Т?рбие са?аты "Армысы?, ?з Наурыз!""
    ["seo_title"] => string(26) "trbiiesagatyarmysynznauryz"
    ["file_id"] => string(6) "299356"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1456502499"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "«Армысы?, ?з Наурыз!»"
    ["seo_title"] => string(18) "armysyn-z-nauryz-7"
    ["file_id"] => string(6) "317461"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1460372947"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) "Армысы? ?з Наурыз!"
    ["seo_title"] => string(15) "armysynznauryz7"
    ["file_id"] => string(6) "338739"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1470498546"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства