3-ке дейін санау, Санау амалдарын орындау.

Ұйымдастырылған оқу қызметіннде математикаға қызығушылығын арттыру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«3-ке дейін санау, Санау амалдарын орындау.»

Күні:

Білім беру салалары: «Таным»

Бөлімдері: ҚМҰҚ

Тақырыбы: «3-ке дейін санау. Сан мен цифрдың ара қатынасы»

Мақсаты: Балаларға 3-ке дейін санауды үйретуді жалғастыру. Тапсырмабойыншазаттардысанау, цифрларменбелгілеу. Дидактикалықойын: «Затқандайпішіндерденқұралған?» Мақсаты: Геометриялықпішіндертуралыбілімінбекіту. Заттардыңқандайпішіндерденқұралғанын табу.

Әдіс-тәсілі: әңгімелеу, түсіндіру, көрсету, сұрақ-жауап, ойын, мадақтау.

Көрнекі құралдар: үйшіктер, ақ, сұр, қара мысықтардың суреттері. 1-3 цифралары, балықтар. Геометриялық пішіндерден құралған (шаршы,шеңбер, үшбұрыш) заттар суреті.

Үлестірмелі құрал: ақ, сұр, қара мысықтардың суреттері. 1-3 цифралары, балықтар, геометриялық пішіндерден құралған (шаршы,

шеңбер, үшбұрыш) заттар суреті

Әрекет кезеңдері	Тәрбиешінің іс- әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотиватциялық- қозғаушылық	Шаттық шеңбері: Арайлап таң атты, Алтын сәуле таратты. Жарқырайды күніміз, Жарқырайды даламыз. Қайырлы таң, балалар! Армысың, шуақты күн! Армысың, әсем табиғат!	Шаттық шеңберіне тәрбиешімен бірге тұрады.
Іздену - ұйымдастырушы	Тақтаға 3 үйшік пен 2 мысықтың (ақ және сұр) суреті ілінген. - Әр түрлі үйде үш мысық өмір сүріпті. Мына мысық қандай? - Ал мынау мысық қандай? - Үшінші мысық қайда? - Ол жоқ қой. - Мүмкін мен дұрыс санамаған шығармын. - А,а,а, ол міне, жасырынып қалыпты ғой. 2 мысық болған еді, тағы бір мысық жүгіріп келді. - Неше мысық болды? - Үшінші мысықтың түсі қандай? (қара) - Қара мысықтың не үшін тығылып қалғанын мен білетін сияқтымын. - Екі мысықтың үйшігінде цифрлар бар. Ал оның үйшігінде цифр жоқ. - Қане біз оған көмектесейік, үйшікті санайық. 1, 2 үйшік ал біреуі цифрсыз. - Барлығы неше үй болды? - Қара мысықтың үйінде қандай цифр тұру керек? - Қара мысықтың үйшігіне 3 цифрын қояды. - Ал осы мысықтар балықты жақсы көреді екен. Ендеше мысықтарға балық берейік. Балаларға заттарды санын атау арқылы теңдік пен теңсіздік орнатуға тапсырма береді. Үйге келді Алдияр Оған қоса Мадияр Кейін келді Айдана Қанша болды бар бала? Сергіту сәті: Күшік, мысық, балапан, Қуыршағым, балақан. Кәне бәрің тұрыңдар, Ойын-сауық құрыңдар. 1, 2, 3, секіреміз, жүгіреміз Отырамыз тып-тыныш. - Қане, балалар, топтағы қандай заттар шаршыға ұқсайды? - Ал мына доп, шар, бауырсақ, алма, картоп қандай неге ұқсайды? - Үшбұрышқа ұқсайтын заттарды атайық. Дидактикалық ойын: «Зат қандай пішіндерден құралған?» Шарты: Тақтадағы суреттерге қарап заттардың қандай пішіндерден құралғанын айту. Қайық, шырша, мысықтың суреттері беріледі	-Ақ -Сұр Тексереді, қорытынды санды айтып, 2 цифрын көрсетеді. -Үш -Цифрларды көрсетіп санайды. -3 -3 1, 2 және 3 цифрларының неге ұқсайтынын айтады. -3 Сергіту сәтін қимыл-қозғалыспен орындайды. - Кітап, теледидардың беті, тамақ ішетін үстелдің беті, терезе. - Оған-үйдің шатыры, пирамида ұқсайды.
Рефлексті - Коррекцялаушы	Оқу іс-әрекетін сұрақ-жауап арқылы қорытындылайды.	Сұрақтарға жауап берді.

Күтілетін нәтиже:

Білуі керек: Бірден 3-ке дейін санауды білуі керек.

Болуы керек:Заттарды санауды игереді.

Қолынан келуі керек:Заттардың қандай пішіндерден тұратынын білді

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
3-ке дейін санау, Санау амалдарын орындау.

Автор: Аймакова Майра Куангалиевна

Дата: 16.11.2018

Номер свидетельства: 486067

Похожие файлы

11-ден 20-?а дейінгі сандар

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "11-ден 20-?а дейінгі сандар"
    ["seo_title"] => string(31) "11-dien-20-g-a-dieiinghi-sandar"
    ["file_id"] => string(6) "323030"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461747154"
  }
}

11-20 дейінгі сандар

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(34) "11-20 дейінгі сандар "
    ["seo_title"] => string(22) "11-20-dieiinghi-sandar"
    ["file_id"] => string(6) "237801"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1444397671"
  }
}

Конспект на уроку тему "Ондықпен санау"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "Конспект на уроку тему "Ондықпен санау""
    ["seo_title"] => string(41) "konspiekt_na_uroku_tiemu_ondyk_pien_sanau"
    ["file_id"] => string(6) "376023"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1483719477"
  }
}

Математика сабағы "Дөңгелек сандарды қосу"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Математика сабағы "Дөңгелек сандарды қосу""
    ["seo_title"] => string(47) "matiematika_sabag_y_don_ghieliek_sandardy_k_osu"
    ["file_id"] => string(6) "361354"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1479798192"
  }
}

урок по математики

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(35) "урок по математики "
    ["seo_title"] => string(19) "urok-po-matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "195504"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427910539"
  }
}

3-ке дейін санау, Санау амалдарын орындау.

Просмотр содержимого документа «3-ке дейін санау, Санау амалдарын орындау.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«3-ке дейін санау, Санау амалдарын орындау.»