Күні: 21.10.2016ж
Білім беру саласы:Таным___________________________________________________
Бөлімі: Математика _______________________________________________________
Тақырыбы:_ 1 – 5 сандары._28 – бет __________________________
Мақсаты:_ 5 – ке дейін реттік және есептік санауды бекіту, 2 – 5 сандарымен және цифрымен таныстыру, заттар тобын салыстыруды үйрету (артық, кем, сонша, тең).
Қостілділік компонент:_бес – пять, реттік – порядковый, сандық – количественный.
Іс - әрекет кезеңдері
Мұғалімнің іс-әрекеті
Балалардың
іс -әрекеті
Мотивациялық – қозғаушылық
Ұйымдастыру кезеңі. Балаларды түгендеп, оқу іс - әрекетке назарларын аудару. Шаттық шеңберін жасатып, бір – біріне деген жылы лебіздерін білдірту.
Шаттық шеңберін жасайды.
Ұйымдастыру –
іздестіру
1. Балаларды әліппе – дәптердің 28 - бетіндегі тапсырмалармен таныстыру, суреттер бойынша жұмыс жүргізу.
2. Әліппе – дәптермен жұмыс.
№1 тапсырма. Топтардағы затты сана. Қай заттар қанша? Заттар тобын қорша. Затқа сәйкес сандарды жапсыр. Мыс: сары стақан – 1, көк стақан – 2, қасық – 3, кәмпит – 4, алма – 5.
№2 тапсырма. Заттарды санап, тиісті түспен боя. Мыс: дөңгелек – шар, шырша ойыншығын қызыл түспен, т.с.с.
3. Сергіту сәті: Жаздық, жаздық, көп жаздық,
Шаршады біздің саусақтар.
Бір,екі, үш,
Демаламыз жинап күш.
№3 тапсырма. Әр топтағы заттарға не ортақ? Әр топтағы заттарды тағы қандай топқа бөлуге болады?
№4 тапсырма. Саусақ қимылын дамытады. Қажетті цифрларды табуға бағытталған.Балалар оларды жүргізіп шығуға және көшіруге жаттығады. 4 санын жазады.
Тәрбиешінің
көмегімен
балалар
барлық
тапсырмаларды орындайды
Рефлексивті - түзетушілік
4. Қорытындылау. Сұрақ – жауап бойынша
қорыту.
Күтілетін нәтиже:
Нені біледі: _5 – ке дейін реттік, есептік санауды бекіту,
Қандай түсініктерді игерді: 2 – 5 сандарымен және цифрымен таныстыру, заттар тобын салыстыруды үйрету (артық, кем, сонша, тең).
Меңгерген дағдылары мен іскерліктері:_ 4 цифрының баспаша жазылуымен танысады.