Рахмет Аяжан, Тазша бала ендеше балалармен бірге отыра?ойы?дар .Мен тапсырмалармен таныстырайын.
1-тапсырма.
Балалар ?ткен ?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетімізде 1ден 5-ке дейінгі сандармен танысты?,?ане есімізге т?сірейік. Суреттер ар?ылы сандарды санау. 5-??лпынай,4-алма,3-?рік,2-та??урай,1-алм?рт.
2-тапсырма.
Мен сендерге сандарды атаймын,сендер ?а?аз бетіне т?сіресі?дер.
3-тапсырма.
Дидактикалы? ойын: «сандар ?айда жасырын?ан.»
Сергіту жатты?уы.
1-дегенде орнымыздан т?райы?
2,3,4,5 ала?анды ?райы?
о??а ?арай б?рылып,
сол?а ?арай б?рылып.
Орнымызды табайы?.
4-тапсырма.
Сауса??а сандарды кигізіп ойнату.Санама? айт?ызу.
5-тапсырма.
Пішіндер.??растыру.??с отыр еді о?ан 2-??с келіп ?осылда.Барлы?ы нешеу болды.
6-тапсырма.
Тура жіне кері санау .?ш тілде санау.
Балалар Аяжан сендерге сыйлы? алып келіпті .Мынау не деп ойлайсы?дар?
Д?рыс,асы?пен ?андай ойын ойналады?
Аяжан, Тазша бала сендерге тапсырмалары? ?шін рахмет.Тапсырмалары? ар?ылы біздер 1-ден 5-ке дейін тура жіне кері санауды,?ш тілде санауды есімізге т?сірдік.
?орытындылау. Балаларды мада?тау.
К?нні? к?зі ашылып,
К?кке шуа? шашылып.
??тты ?она? келіпті
Т?рімізге еніпті.
Амандасу ?лкенге
Т?рбиені? басы ?ой.
Ал,к?некей б?ріміз.
«С?лем»дейік ?лкенге
С?леметсіздер ме апайлар.
?айырлы та?!?айырлы к?н!
С?л?матсыздар ма балалар мені? атым Аяжан біз Тазша бала екеуміз ертегілер елінен келдік.Тазша бала екеуміз математика о?у іс-?рекетіне ?атыс?ымыз келеді.Біз сандарды тура жіне кері санауды ?йренгіміз келеді.
-балалар ,бүгінгі оқу іс-әрекетімізде 1-ден 5-ке дейінгі сандарды қайталап,тура және кері санауды қайталаймыз.
Есік қағылады.Ғажайып сәт.Қазақ киімін киген ,иығында қоржыны бар тазша бала келеді.
Тазша бала сен ен үйренгің келеді?
Тазша бала: Ал, мен сандарды 3-тілде санап үйренгім келеді.Бізге көмектесесіңдер ме?
Менің қоржынымда көп тапсырмалар бар. Мінекей тапсырмаларымыз.
Ал мен ссендерге балалар қазақтың ұлттық ойындарының бірі ханталапай ойынын алып келдім.
Сендер қазақтың қандай ұлттық ойындарын білесіңдер?
Рахмет Аяжан, Тазша бала ендеше балалармен бірге отырағойыңдар .Мен тапсырмалармен таныстырайын.
1-тапсырма.
Балалар өткен үйымдастырылған оқу іс-әрекетімізде 1ден 5-ке дейінгі сандармен таныстық,қане есімізге түсірейік. Суреттер арқылы сандарды санау. 5-құлпынай,4-алма,3-өрік,2-таңқурай,1-алмұрт.
2-тапсырма.
Мен сендерге сандарды атаймын,сендер қағаз бетіне түсіресіңдер.
3-тапсырма.
Дидактикалық ойын: «сандар қайда жасырынған.»
Сергіту жаттығуы.
1-дегенде орнымыздан тұрайық
2,3,4,5 алақанды ұрайық
оңға қарай бұрылып,
солға қарай бұрылып.
Орнымызды табайық.
4-тапсырма.
Саусаққа сандарды кигізіп ойнату.Санамақ айтқызу.
5-тапсырма.
Пішіндер.құрастыру.құс отыр еді оған 2-құс келіп қосылда.Барлығы нешеу болды.
6-тапсырма.
Тура жіне кері санау .Үш тілде санау.
Балалар Аяжан сендерге сыйлық алып келіпті .Мынау не деп ойлайсыңдар?
Дұрыс,асықпен қандай ойын ойналады?
Аяжан, Тазша бала сендерге тапсырмаларың үшін рахмет.Тапсырмаларың арқылы біздер 1-ден 5-ке дейін тура жіне кері санауды,үш тілде санауды есімізге түсірдік.
Қорытындылау. Балаларды мадақтау.
Күннің көзі ашылып,
Көкке шуақ шашылып.
Құтты қонақ келіпті
Төрімізге еніпті.
Амандасу үлкенге
Тәрбиенің басы ғой.
Ал,кәнекей бәріміз.
«Сәлем»дейік үлкенге
Сәлеметсіздер ме апайлар.
Қайырлы таң!Қайырлы күн!
Сәләматсыздар ма балалар менің атым Аяжан біз Тазша бала екеуміз ертегілер елінен келдік.Тазша бала екеуміз математика оқу іс-әрекетіне қатысқымыз келеді.Біз сандарды тура жіне кері санауды үйренгіміз келеді.
Иә, көмектесеміз.
Балалар жауабы:аударыспақ,көкпар, омпы,дәлдеп ат,ханталапай.
Балалар сурет арқылы санайды.Суреттердің атын атайды.
Балалар өз бетінше орындайды.
Суреттен сандарды табу.
Қимылмен көрсету.
1-дегенде орнымыздан тұрайық
2,3,4,5 алақанды ұрайық
оңға қарай бұрылып,
солға қарай бұрылып.
Орнымызды табайық.
Саусаққа сандарды киіп ,санамақ айтады.
Пішіндерді өзбетінше құрастырады.
5-құс.
Тура жіне кері санау. Үш тілде санау.
Асық.
Ханталапай,омпы,дәлдеп ат.
Күтілетін нәтиже: Түсінеді:1-ден 5-ке дейін тура және кері санауды,үш тілде санауды
