"Здоровый образ жизни"

Образовательная программа дошкольного образования – стратегия психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Здоровый образ жизни"»

Колдунья осень в лес пришла,

И тихо- тихо встала на тропинке

И замер лес, листьями шурша

Рисует для зимы она картинки.

Березок белые стволы

Она одела в платья золотые

В багряный цвет покрасила дубы

А клены стали просто расписные.

Еще недавно было лето,

Зеленым было все вокруг,

Куда ж сегодня делось это,

Как быстро пожелтело вдруг.

Осень! Как тебе мы рады!

Кружит пестрый листопад.

Листья около деревьев

Золотым ковром лежат.

Это осень- как царица,

К нам приходит не спеша

И летят, кружат листочки

Тихо песенку шурша.

Ах, как красив осенний лес,

Застывший в сонной тишине,

И словно излучают свет

Деревья в золотом огне.

Еще журчит- поет ручей,

Под облетевшею листвой,

Но птичий домик уж ничей

Его заселят лишь весной.

Но красота эта не вечна

Не за горами уж зима

И только слышно бесконечно

В лесу журчание ручья.

Но мы сегодня не в лесу

Встречаем осени красу

Сегодня с нетерпеньем ждет

Нас королевство огород.

Арбуз: а правит в нем арбуз второй

Он важный толстый и большой.

Тыква: мать- королева Тыква там

Добра к большим и малышам

А дочь- красавица морковка

Шьет и поет, танцует ловко.

Так незаметно подросла

Красавицей невестой стала

Глаза- как неба бирюза

А на плече лежит коса

Стройна тонка и высока

Умна, приветлива всегда!

Арбуз: и вот решил арбуз отец

Пора ей замуж наконец

Послал гонцов во все концы

И вот примчались женихи.

Огурец: я- граф, зеленый огурец,

Решил жениться наконец

И хоть немного перезрел

Все так же смел я и умел.

Помидор: Я- благородный помидор,

Я из Италии сеньор, и хоть не очень я высоки

Зато прекрасны мои щеки

И чуден мой кафтан атласный

Такой блестящий, гладкий, красный.

Горох: А, я горох, стручковый сладкий

И мой кафтан такой же гладкий

Но я изящен, как морковка

Да и танцую так же ловко!

А у отца Царя- Гороха

Земли богатства очень много!

Арбуз: да, как я вижу женихи

Достойны все твоей руки

Но выбрать ты сама должна,

Себе по нраву жениха.

Морковка: Ох, выбрать мне совсем не просто

Один подходит мне по росту,

Другой румяный, озорной,

А третий как отец родной

Но сердце то пока молчит,

И ничего не говорит.

Чтоб облегчить мои страданья

Я дам вам разные задания

Кто с ними справится скорей

Тот назовет меня своей

Вот вам бумага, кисти, краски

Хочу иметь портрет прекрасный.

Ведущий: пусть женихи заданья выполняют

А мы за ними понаблюдаем

Игра «Рисование»

Помидор: эй, лук, ко мне ты подойди (лук подходит) И хоть немного помоги!

Я слышал, ты рисуешь ловко

Так нарисуй скорей морковку

Огурец: сынок, и мне ты помоги

Свое уменье прояви.

Горох: Ага, другим ты помогаешь

А мне, как видно не желаешь

Закончи мне портрет скорее

Морковка: (Подходит к портретам)

Ну что ж портреты хороши

Но я смеялась от души

Когда лук, мой верный друг

Вам помогая сделал круг

Теперь второе вам задание

Я объявлю соревнованье

Посмотрим, кто из вас рассортирует этот ряд.

Игра: «Рассортируй овощи и фрукты»

(Сортируют неправильно)

Вместе женихи: Эй, лук скорей ты к нам беги

Сортировать нам помоги (Лук испр. ошибки)

Морковка: И тут помог мой верный друг

Он не лучок уже, а лук

Смотрите, как он повзрослел

Как стал решителен и смел.

Арбуз: Ты с детства вместе с ним росла

И незаметно расцвела

А он мальчишкой был худым,

Веселым, быстрым, озорным,

Теперь же стал уже не луком,

А настоящим женихом. (Шум за дверью)

Ведущий: Но что за шум там, что за гром?

(Входят в зал) О! Это свита с женихом!

Откуда вы? Скажите нам?

Репейник: Ха! Мы растем по всем полянам,

По пустырям и огородам,

С ленивым дружим мы народом

Там, где не любят тяжкий труд

Везде репейники растут.

Амброзия: А я Амброзия, статс- дама

Я своенравна и упряма,

Меня так трудно победить,

Назло всем вам я буду жить.

Люблю я мусорные свалки

Где тучами кружатся галки.

А это наш жених могучий

Зовут его Пырей ползучий

Могучий же он от того,

Что трудно победить его.

Пырей: Ползу, ползу я под землей

Никто не справится со мной

Слыхал я в вашем огороде

Невеста появилась вроде.

Красива, высока, стройна

Умна, приветлива она

Как раз такая вот жена

Царю пырею и нужна.

Морковка: Ну, нет уж, с сорняком дружить

Уж лучше и не жить.

Репей и Амброзия: Но если не пойдешь добром, тогда ты силою возьмем.

Тыква, Арбуз, Морковь: Ах, женихи вы помогите! От сорняков освободите!

Огурец: Да староват я для боев!

Жениться только я готов!

Помидор: А я боюсь кафтан свой новый,

Испортить в битве столь суровой.

Горох: совсем не царское то дело,

Бросаться на защиту смело.

Морковка: Так что ж, никто из вас не может?

В моем несчастье не поможет?

Арбуз: О, я прошу вас помогите,

И дочь мою освободите (Плачут)

(Женихи убежали на места).

(Выбегает лук)

Лук: не плачьте вы отец и мать.

Морковку буду защищать

Ведь я давно люблю ее

Хотя боюсь сказать об этом.

Совсем не знатного я рода

Хоть равный житель огорода

Эй ты пырей- ка выходи!

И бой со мною ты прими!

(Пырей начинает плакать, лук наступает на него, пырей убегает за дверь).

Морковка: Прошу Вас мама и отец

Хочу я с луком под венец

Он самый смелый и красивый

И для меня всегда любимый

Его в мужья я выбираю

И быть женой его желаю.

Арбуз: Ну, значит так тому и быть

Пора веселье заводить

А ну-ка музыка играй

Мордовский танец начинай.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Здоровый образ жизни"

Автор: Панкратова Юлия Алексеевна, Симагина Анастасия Петровна

Дата: 21.06.2022

Номер свидетельства: 610234

Похожие файлы

Здоровый образ жизни школьника

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Здоровый образ жизни школьника "
    ["seo_title"] => string(32) "zdorovyi-obraz-zhizni-shkol-nika"
    ["file_id"] => string(6) "181387"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425325741"
  }
}

Развитие мотивации подростков к здоровому образу жизни средствами физической культуры

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "Развитие мотивации подростков к здоровому образу жизни средствами физической культуры "
    ["seo_title"] => string(91) "razvitiie-motivatsii-podrostkov-k-zdorovomu-obrazu-zhizni-sriedstvami-fizichieskoi-kul-tury"
    ["file_id"] => string(6) "110367"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1405954954"
  }
}

Конспект урока по теме: Здоровый образ жизни! Твой выбор.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Конспект урока по теме: Здоровый образ жизни! Твой выбор. "
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt-uroka-po-tiemie-zdorovyi-obraz-zhizni-tvoi-vybor"
    ["file_id"] => string(6) "197847"
    ["category_seo"] => string(4) "obzh"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428323249"
  }
}

Пропаганда здорового образа жизни среди учащихся.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "Пропаганда здорового образа жизни среди учащихся."
    ["seo_title"] => string(55) "propaganda_zdorovogo_obraza_zhizni_sredi_uchashchikhsia"
    ["file_id"] => string(6) "562464"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1604512919"
  }
}

Статья "Применение инновационных здоровьесберегающих технологий при формировании здорового образа жизни у воспитанников школы-интерната VIII вида"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(273) "Статья "Применение инновационных здоровьесберегающих технологий при формировании  здорового образа жизни у воспитанников школы-интерната VIII вида" "
    ["seo_title"] => string(166) "stat-ia-primienieniie-innovatsionnykh-zdorov-iesbierieghaiushchikh-tiekhnologhii-pri-formirovanii-zdorovogho-obraza-zhizni-u-vospitannikov-shkoly-intiernata-viii-vida"
    ["file_id"] => string(6) "158419"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1421743595"
  }
}

"Здоровый образ жизни"

Просмотр содержимого документа «"Здоровый образ жизни"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Здоровый образ жизни"»