Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми раннего возраста.

1слайд

Здоровье –это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов.

2слайд

Ранний возраст-это в буквальном смысле - начало.

Ребенок только входит в мир отношений: Адаптация, смена режима, окружающей среды и прочие факторы неблагоприятно влияют на формирование фундамента физического и психического здоровья.

В связи с этими факторами в дошкольных учреждения уделяется большое внимание здоровьесберегающим технологиям.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми раннего возраста.»

Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми раннего возраста.

1слайд

2слайд

Ранний возраст-это в буквальном смысле - начало.

3слайд

Здоровьесберегающие технологии- это система мер, включающих взаимосвязь и взаимодействия всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

4слайд

Цели:

-Заложить основы здорового образа жизни используя различные формы работы.

Задачи:

-Сохранение здоровья детей и повышение двигательной активности и умственной работоспособности.

-создание условий развития, обучения, оздоровления детей.

-создание положительного настроя и снятие психоэмоционального напряжения.

5слайд

Здоровьесберегающие образовательные технологии делятся на три группы:

1. Техногологии сохранения и стимулирования здоровья :

2. Технологии обучения здоровому образу жизни :

3. Коррекционные технологии :

6слайд

1. Техногологии сохранения и стимулирования здоровья :

-Закаливающие мероприятия

-Динамические паузы

-Подвижные и спортивные игры

-Гимнастика

1. пальчиковая

2. для глаз

3. дыхания

4. пробуждения

-релаксация

-профилактика плоскостопия

7слайд

2. Технологии обучения здоровому образу жизни :

-утренняя гимнастика

-физкультурные занятия

-коммуникативные игры

8слайд

3. Коррекционные технологии :

-Арт терапия

-Музыкотерапия

-Артикуляционная гинастика

-Су-Джок терапия

-Песочная терапия

9слайд

Закаливающие мероприятия

-Закаливание детей дошкольного возраста помогает повысить иммунную защиту и реже болеть инфекционными заболеваниями. В основе лежит регулярная тренировка организма к перепадам температуры окружающей среды.

10слайд

Методы закаливания детей младшего возраста

-Одежда в группе и на улице по погоде

-Прогулки каждый день с подвижными играми.

-Сон без маек (с учетом температуры в группе)

-Хождение босиком до и после сна.

-Гимнастика и хождение по ребристым дорожкам.

-Фитонциды- лук, чеснок.

-Закаливание водой

11слайд

Гимнастика дыхания

Правильное дыхание улучшает работу головного мозга, сердца и нервной системы ребенка. упражнения учат управлять своим дыханием, тренировка дыхательной мускулатуры, развитие артикуляционного аппарата для малышей. дыхательная гимнастика проводится в режимных моментах.

12слайд

Гимнастика для глаз

Благотворно влияет на работоспособность зрительного анализатора и всего его организма, предупреждение утомления, укрепления глазных мышц, снятие напряжения.

Зрительная гимнастика не требует специальных условий, ее необходимо проводить 2-3раза в день по 3-5мин. можно проводить с атрибутами. с использованием специальных полей (изображ какие либо цветные фигуры или линии, с использованием икт.

13слайд

Песочная терапия

Игра с песком как способ развития и самотерапии ребенка известен с древних времен. песок является прекрасным психопрофилактическим средством. во время соприкосновения с песком, мельчайшие части активизируют чувствительные нервные окончания пальцев и ладоней,развивается мелкая моторика рук.

Можно рисовать на песке, создавать песочные композиции

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми раннего возраста.

Автор: Лариса Александровна Шушура

Дата: 12.03.2023

Номер свидетельства: 627336

Похожие файлы

Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми раннего возраста.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(151) "Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми раннего возраста."
    ["seo_title"] => string(80) "ispolzovanie_zdorovesberegaiushchikh_tekhnologii_v_rabote_s_detmi_rannego_vozras"
    ["file_id"] => string(6) "618326"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1669294092"
  }
}

"Здоровьесберегающие технологии в группе раннего возраста"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) ""Здоровьесберегающие технологии в группе раннего возраста""
    ["seo_title"] => string(72) "zdorov-iesbierieghaiushchiie-tiekhnologhii-v-ghruppie-ranniegho-vozrasta"
    ["file_id"] => string(6) "294143"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1455611807"
  }
}

Использование здоровье сберегающих технологий, инновационных форм и методов физкультурно оздоровительной работы с детьми раннего возраста

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(259) "Использование здоровье сберегающих технологий, инновационных форм и методов физкультурно оздоровительной работы с детьми раннего возраста"
    ["seo_title"] => string(80) "ispolzovanie_zdorove_sberegaiushchikh_tekhnologii_innovatsionnykh_form_i_metodov"
    ["file_id"] => string(6) "629675"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1681622606"
  }
}

"Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми раннего возраста"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(125) ""Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми раннего возраста""
    ["seo_title"] => string(68) "zdorovesberegaiushchie_tekhnologii_v_rabote_s_detmi_rannego_vozrasta"
    ["file_id"] => string(6) "575909"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1616088359"
  }
}

"Педагогическая технология развития эмоциональной отзывчивости у детей раннего возраста средствами музыкального фольклора".

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(232) ""Педагогическая технология развития эмоциональной отзывчивости у детей раннего возраста средствами музыкального фольклора"."
    ["seo_title"] => string(80) "pedagogicheskaia_tekhnologiia_razvitiia_emotsionalnoi_otzyvchivosti_u_detei_rann"
    ["file_id"] => string(6) "517710"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1565848504"
  }
}

Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми раннего возраста.

Просмотр содержимого документа «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми раннего возраста.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми раннего возраста.»