№7 «Жасұлан» ересек тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің
технологиялық картасы.
Күні: 21.05.2018жыл
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Ұйымдастырылған оқу қызметі: Сурет, жапсыру, мүсіндеу.
Тақырыбы: «Құстар»
Мақсаты: Балалардың жыл бойы алған білімдердің тиянақтау геометриялық пішіндер туралы білімдерін бекіту, санамақ айту, апта күндерің сұрау, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту, табиғат туралы алған білімдерін тиянақтау. Балалардың құстар туралы білімдерін жетілдіру. Құстың бейнесін қағаз бетіне түсіре білу ұяларын жапсыру және ермексаздан жемдерін жасауға үйрету. Балаларды құстарға деген қамқорлықпен сүйіспеншілікке баулу.
Білімділік: Алған білімдерін тиянақтау, түрлі ойын тапсырмаларды орындап
түстерді ажырата білу. Сұрақтарға дұрыс жауап қайтару. Өздерін еркін ұстап қысылмай сөйлеуге үйрету.
Дамытушылық: Балалардың ой өрісін, есте сақтау қабілетін одан әрі дамыту.
Көрнекіліктер: Слайд, құстар, тоты құс, желім, ақ қағаз, түрлі түсті қағаздар, ермексаз, акварель, мақталы таяқшалар, суреттер.
Сөздік жұмыс: Өткенді қайталау.
Әдіс тәсілдер: көрсету, түсіндіру, сұрақ жауап, ойын, мадақтау, қорытынды.
Әрекет кезеңдер
Тәрбиешінің іс әрекеті
Балалардың іс әрекеті.
Мотивациялық қозғаушылық
Армысың көгілдір аспан ата,
Армысың шұғылалы алтын күн,
Армысын мейірімді жер ана,
Сәлеметсіндерме құрметті қонақтар!
Здраствуй небо голубое,
Здраствуй солнце золотое,
Здраствуй доброе земля,
Здраствуйте дорогие гости.
Балалар шаттық шеңберін құру арқылы оқу қызметін ұйымдастырды.
Балалар сендер саяхатқа барғыныз келе ме?
Ендеше мна жолмен орманға саяхатқа барайық.
Балалар орманға құс болып ұшып, қоян болып секіріп, аю сияқты қорбандап, түлкі сияқты сумандап барайық.
Орманның ауасы қандай тамаша, қандай керемет.
Қарандаршы орманда көптеген ағаштар өседі екен. Құстардын дауыстары да қандай әдемі. Ой балалар мында бір ерекше ағаш тұр екен, қандай әдемі ағаш? Бұл ағашта қорапша тұр екен.
Ағаш сөйлейді:
Сәлеметсіндерме балалар менің орманыма қош келдіңдер. Маған көмектесінші сендер сендер ақылды өте білімді балалар болып көрінесіндер.
Тәрбиеші: Ой балалар қандай сөйлейтін ағаш бұл ерекше ағаш болдығой.
Ағаш: Менің ағашымда тұрған құстарды бұзақы балалар қамап кетті сол құстарыма көмек берінші егерде құстарымды босатсандар мен сендерге құстарымды сыйлыққа беремін!
Тәрбиеші: Жарайды балалар біз құстарға көмектесемізбе? Балалар бұл құстарды түрлі түсті Жолақшалармен қамап кеткен екен әдейі ауа кірмесін деп ендеше біз жолақшаларды алып құстарға көмектесейік. Балалар бұл жолақшаларда біздің бір жыл бойы өткен сабақтарымыздың сұрақтары бар екен. Сол сұрақтарға жауап береміз бе.
Ендеше біздің бүгінгі сабағымызда бір жыл бойы өткендерімізді тиянақтау болатын.
Балаларға сабақтадан сұрақ беру арқылы білімдерін тексеру.
Саяхаттан топқа оралып 3 топқа бөлініп отыру.
Балалар алдында тұрған ақ қағазға ұжымдық топпен құстын суретін салады, бояйды, құстын ұясын жапсырады, ермексаздан жемдерін жасайды.
-Ия барғымыз келеді
-Балалар аңдардың жүрісін қызығушылықпен орындап мәз болады.
-Балалар орманда жүргендей сезінеді.
-Балалар сөйлейтін ағашқа таңқалады
-Ия көмектесеміз
.
-Ия
-Балалар берілген сұрақтарға өте дұрыс жауап береді.
-Балалар жұмыстарын өте тиянақты қызығушылықпен жасайды.
Рефлексиялық Түзетушілік
Балалар, сендерге бүгінгі сабағыныз ұнадыма?
Біз қайда бардық?
Сізге желіммен, бояумен, ермексазбен жұмыс жасаған ұнадыма?
-Ия
-Орманға
-Ағаш пен құстар
-Ия, өте ұнады
Нені білді; Жыл бойы алған білімдерін тиянақтап, берілген сұрақтарға нақты жауап бере білді.
Нені игерді; Түстерді ажыратып, геометриялық пішіндер арқылы сурет салып, желіммен, ермексазбен ұқыпты жұмыс жасай білуді.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Ұйымдастырылған ашық оқу қызметі»
МКҚК №2 «Жанар» балабақшасы
№7 «Жасұлан» ересек тобы
Бекітемін________
Балабақша әдіскері:Аймағанбетова. С.К.
Білім беру саласы: шығармашылық
Тақырыбы: «Құстар»
Тәрбиеші:Аманова Г.Т
2017-2018 оқу жылы
№7 «Жасұлан» ересек тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің
технологиялық картасы.
Күні: 21.05.2018жыл
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Ұйымдастырылған оқу қызметі: Сурет, жапсыру, мүсіндеу.
Тақырыбы: «Құстар»
Мақсаты: Балалардың жыл бойы алған білімдердің тиянақтау геометриялық пішіндер туралы білімдерін бекіту, санамақ айту, апта күндерің сұрау, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту, табиғат туралы алған білімдерін тиянақтау. Балалардың құстар туралы білімдерін жетілдіру. Құстың бейнесін қағаз бетіне түсіре білу ұяларын жапсыру және ермексаздан жемдерін жасауға үйрету. Балаларды құстарға деген қамқорлықпен сүйіспеншілікке баулу.
Білімділік: Алған білімдерін тиянақтау, түрлі ойын тапсырмаларды орындап
түстерді ажырата білу. Сұрақтарға дұрыс жауап қайтару. Өздерін еркін ұстап қысылмай сөйлеуге үйрету.
Дамытушылық: Балалардың ой өрісін, есте сақтау қабілетін одан әрі дамыту.
Көрнекіліктер: Слайд, құстар, тоты құс, желім, ақ қағаз, түрлі түсті қағаздар, ермексаз, акварель, мақталы таяқшалар, суреттер.
Сөздік жұмыс: Өткенді қайталау.
Әдіс тәсілдер: көрсету, түсіндіру, сұрақ жауап, ойын, мадақтау, қорытынды.
Әрекет кезеңдер
Тәрбиешінің іс әрекеті
Балалардың іс әрекеті.
Мотивациялық қозғаушылық
Армысың көгілдір аспан ата,
Армысың шұғылалы алтын күн,
Армысын мейірімді жер ана,
Сәлеметсіндерме құрметті қонақтар!
Здраствуй небо голубое,
Здраствуй солнце золотое,
Здраствуй доброе земля,
Здраствуйте дорогие гости.
Балалар шаттық шеңберін құру арқылы оқу қызметін ұйымдастырды.
Балалар сендер саяхатқа барғыныз келе ме?
Ендеше мна жолмен орманға саяхатқа барайық.
Балалар орманға құс болып ұшып, қоян болып секіріп, аю сияқты қорбандап, түлкі сияқты сумандап барайық.
Орманның ауасы қандай тамаша, қандай керемет.
Қарандаршы орманда көптеген ағаштар өседі екен. Құстардын дауыстары да қандай әдемі. Ой балалар мында бір ерекше ағаш тұр екен, қандай әдемі ағаш? Бұл ағашта қорапша тұр екен.
Ағаш сөйлейді:
Сәлеметсіндерме балалар менің орманыма қош келдіңдер. Маған көмектесінші сендер сендер ақылды өте білімді балалар болып көрінесіндер.
Тәрбиеші: Ой балалар қандай сөйлейтін ағаш бұл ерекше ағаш болдығой.
Ағаш: Менің ағашымда тұрған құстарды бұзақы балалар қамап кетті сол құстарыма көмек берінші егерде құстарымды босатсандар мен сендерге құстарымды сыйлыққа беремін!
Тәрбиеші: Жарайды балалар біз құстарға көмектесемізбе? Балалар бұл құстарды түрлі түсті Жолақшалармен қамап кеткен екен әдейі ауа кірмесін деп ендеше біз жолақшаларды алып құстарға көмектесейік. Балалар бұл жолақшаларда біздің бір жыл бойы өткен сабақтарымыздың сұрақтары бар екен. Сол сұрақтарға жауап береміз бе.
Ендеше біздің бүгінгі сабағымызда бір жыл бойы өткендерімізді тиянақтау болатын.
Балаларға сабақтадан сұрақ беру арқылы білімдерін тексеру.
Саяхаттан топқа оралып 3 топқа бөлініп отыру.
Балалар алдында тұрған ақ қағазға ұжымдық топпен құстын суретін салады, бояйды, құстын ұясын жапсырады, ермексаздан жемдерін жасайды.
-Ия барғымыз келеді
-Балалар аңдардың жүрісін қызығушылықпен орындап мәз болады.
-Балалар орманда жүргендей сезінеді.
-Балалар сөйлейтін ағашқа таңқалады
-Ия көмектесеміз
.
-Ия
-Балалар берілген сұрақтарға өте дұрыс жауап береді.
-Балалар жұмыстарын өте тиянақты қызығушылықпен жасайды.
Рефлексиялық Түзетушілік
Балалар, сендерге бүгінгі сабағыныз ұнадыма?
Біз қайда бардық?
Сізге желіммен, бояумен, ермексазбен жұмыс жасаған ұнадыма?
-Ия
-Орманға
-Ағаш пен құстар
-Ия, өте ұнады
Нені білді; Жыл бойы алған білімдерін тиянақтап, берілген сұрақтарға нақты жауап бере білді.
Нені игерді; Түстерді ажыратып, геометриялық пішіндер арқылы сурет салып, желіммен, ермексазбен ұқыпты жұмыс жасай білуді.
