«Стрекоза на лугу»

«Стрекоза на лугу»

продолжать учить детей навыкам культурногоо

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Стрекоза на лугу»»

Конспект нод по художественно-эстетическому развитию Аппликация во 2 младшей группе «Стрекоза»

Цель: изготовление композиции «Стрекоза на лугу»

Задачи: закрепить знания детей об особенностях внешнего вида и жизненных проявлениях уже изученных насекомых; учить составлять насекомое из готовых фигур; активизировать память и внимание детей; развивать зрительное и слуховое восприятие; воспитывать бережное отношение к живой природе. Воспитывать аккуратность при работе с клеем.

Содержание нод

Воспитатель: ребята, какое время года наступило? Какие признаки лета вы знаете? Кто с наступлением тепла проснулся в природе? А хотите отправится на полянку насекомых?

Тогда встаем в круг и выполняем движения вместе со мной.

Раз - закроем мы глаза,

Повернёмся дружно – два,

На три – глазки открываем

И немного поморгаем.

Мы посмотрим вверх и вниз –

Вот до луга добрались.

Воспитатель: что-то я никого не вижу? Все насекомые спрятались.

Угадайте, о каких насекомых я буду говорить и насекомое появится.

Сок цветов душистый пьёт, дарит нам и воск, и мёд. Людям всем она мила, а зовут её … (пчела).

Не жужжу, когда сижу, не жужжу, когда хожу. Не жужжу, когда тружусь, а жужжу, когда кружусь (жук).

Он работник настоящий, очень, очень работящий. Под сосной в лесу густом из хвоинок строит дом (муравей).

Она легка, красива, изящна, легкокрыла, сама похожа на цветок и любит пить цветочный сок (бабочка).

Всех жучков она милей, спинка красная на ней. А на ней кружочки, чёрненькие точки (божья коровка)

Не зверь, не птица, нос как спица; летит - кричит, сядет - молчит.

Нас кусает и кровь пьёт (комар).

Имя взял у кузнеца, цвет у огурца, крылья у мошки, ножки у блошки (кузнечик).

Игра «Четвертый лишний»

На доске ряды картинок. Дети находят лишнюю, объясняют.

Пчела, муравей, бабочка, зайчик.

Сорока, воробей, божья коровка, голубь.

Кузнечик, пчела, жук, синица.

Динамическая пауза:

"Стрекоза"

Утром стрекоза проснулась,

Потянулась, улыбнулась

Раз-росой она умылась

Два-изящно покружилась

Три нагнулась и присела

На четыре-полетела

У реки остановилась

Над водою закружилась.

Воспитатель: Ребята, к нам на поляну просится ещё одно насекомое. Угадайте, о ком я говорю:

У неё четыре крыла, тело тонкое, словно стрела, и большие, большие глаза, называем её … (стрекоза).

Воспитатель: стрекоза – это насекомое. Посмотрите на картинку. Из скольких частей состоит тело стрекозы? (из трех частей: голова, брюшко, хвостик). Их крылья никогда не складываются, так что они всегда готовы к полету. Посмотрите, у вас на столе лежат листы бумаги-это полянка, на ней уже цветут цветы. На эту полянку вы будите приклеивать из разных частей стрекозу. (показ готовой стрекозы на полянке).

Дети с педагогом определяют из каких фигур состоит стрекоза, показывается последовательность наклеивания фигур. Дети под музыку П. И. Чайковского «Времена года» выполняют аппликацию.

Воспитатель: какие красивые стрекозы у вас на полянке! Ребята, нам пора обратно в детский сад возвращаться. Дети встают в круг и выполняют движения под текст за воспитателем.

Раз - закроем мы глаза,

Повернёмся дружно – два,

На три – глазки открываем

И немного поморгаем.

Мы посмотрим вверх и вниз –

Вот до сада добрались.

Воспитатель: где мы сегодня побывали? Кого видели? Кого наклеивали на полянку? Вам понравилось путешествовать? Молодцы, вы сегодня очень постарались и у вас получились красивые стрекозы.

Оформление выставки работ «Стрекозы на полянке»

Начало формы

Конец формы

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
«Стрекоза на лугу»

Автор: Мельникова Галина Анатольевна

Дата: 15.06.2021

Номер свидетельства: 583475

Похожие файлы

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром по теме: "Карнавал на лугу"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(144) "Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром по теме: "Карнавал на лугу""
    ["seo_title"] => string(78) "konspiektzaniatiiapooznakomlieniiusokruzhaiushchimmirompotiemiekarnavalnalughu"
    ["file_id"] => string(6) "318618"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460626342"
  }
}

Конспект урока по литературному чтению по теме :И.А.Крылов "Стрекоза и Муравей" (4 класс).

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Конспект урока по литературному чтению по теме :И.А.Крылов "Стрекоза и Муравей" (4 класс)."
    ["seo_title"] => string(79) "konspiekturokapolitieraturnomuchtieniiupotiemieiakrylovstriekozaimuraviei4klass"
    ["file_id"] => string(6) "277441"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452895886"
  }
}

Конспект урока по литературному чтению по теме: И.А.Крылов "Стрекоза и Муравей".

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(144) "Конспект урока по литературному чтению по теме: И.А.Крылов "Стрекоза и Муравей"."
    ["seo_title"] => string(73) "konspiekturokapolitieraturnomuchtieniiupotiemieiakrylovstriekozaimuraviei"
    ["file_id"] => string(6) "277442"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452896615"
  }
}

Конспект урока на тему "Луг - природное сообщество"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Конспект урока на тему "Луг - природное сообщество" "
    ["seo_title"] => string(55) "konspiekt-uroka-na-tiemu-lugh-prirodnoie-soobshchiestvo"
    ["file_id"] => string(6) "153242"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420985397"
  }
}

Басня Крылова ""Стрекоза и муравей

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "Басня Крылова ""Стрекоза и муравей "
    ["seo_title"] => string(35) "basnia-krylova-striekoza-i-muraviei"
    ["file_id"] => string(6) "162306"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1422345821"
  }
}

Просмотр содержимого документа ««Стрекоза на лугу»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
««Стрекоза на лугу»»