Статья "Природа и ребенок"

Статья о влиянии природы на интеллектуальное и физическое развитие ребенка

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Статья "Природа и ребенок"»

Природа и ребенок

Сколько открытий делает ребенок, общаясь с природой! Дети общаются с природой в разное время года, наблюдая ее изменения, соприкасаясь с ее дарами. Ни один дидактический материал не сравнится с природой по разнообразию и силе развивающего воздействия на ребенка. Предметы и явления природы наглядно предстают перед ним. Ребенок непосредственно, с помощью органов чувств воспринимает различные свойства природных объектов: форму, величину, краски, звуки, запахи, пространственное расположение, движение и т.д. Наблюдая за ними, дети обогащают свой сенсорный опыт, на котором и основывается его дальнейшее знание, его познание окружающего мира.

Эффект от общения с природой обычно проявляется в нескольких сферах: интеллектуальной, социальной, эмоциональной, физической.

В интеллектуальной сфере - это развитие памяти и улучшение внимания, наблюдательности, расширение словарного запаса, пробуждение любопытства.

В социальной сфере - это улучшение навыков общения. Дети учатся общаться друг с другом для достижения общей цели, разделять ответственность, развивать лидерские качества.

В психо-эмоциональной сфере - это усиление чувства собственного достоинства и веры в себя, адекватной самооценки, чувства гордости за успех, чувства ответственности, которые влекут за собой повышение самооценки. Дети понимают, что от них зависят живые существа (животные и растения). Полив цветов, посадка растений, подкармливание птиц и животных приводит к улучшению самоконтроля. У них наблюдается формирование позитивного взгляда в будущее; они интересуются, что происходит с растениями и животными в дальнейшем.

В физической сфере - это улучшение основных моторных навыков, улучшение координации и тренировки всех групп мышц. Пребывание на свежем воздухе при уходе за птицами, животными и растениями улучшает общее состояние организма.

Общение с природой раскрывает дополнительные возможности развития личности ребенка-инвалида. Поэтому пребывание таких особенных детей на природе крайне необходимо для расширения их жизненного пространства, развития их экологических знаний, их оздоровления.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Статья "Природа и ребенок"

Автор: Чавычалова Ирина Владимировна

Дата: 01.11.2025

Номер свидетельства: 676552

Похожие файлы

Статья «Художественная литература как средство воспитания гуманных чувств к природе»

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Статья «Художественная литература как средство воспитания гуманных чувств к природе»"
    ["seo_title"] => string(85) "statiakhudozhiestviennaialitieraturakaksriedstvovospitaniiaghumannykhchuvstvkprirodie"
    ["file_id"] => string(6) "308193"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1458541540"
  }
}

Педагогическая статья "Ребенок и природа"

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Педагогическая статья "Ребенок и природа" "
    ["seo_title"] => string(48) "piedaghoghichieskaia-stat-ia-riebienok-i-priroda"
    ["file_id"] => string(6) "228705"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1441464288"
  }
}

Этот волшебный мир природы

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "Этот волшебный мир природы"
    ["seo_title"] => string(25) "etotvolshiebnyimirprirody"
    ["file_id"] => string(6) "331055"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1464523530"
  }
}

Профориентационная ролевая игра "Интересы и способности ребенка"

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Профориентационная ролевая игра "Интересы и способности ребенка" "
    ["seo_title"] => string(72) "proforiientatsionnaia-rolievaia-ighra-intieriesy-i-sposobnosti-riebienka"
    ["file_id"] => string(6) "119841"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413540634"
  }
}

Воспитание доброты к природе

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "Воспитание доброты к природе"
    ["seo_title"] => string(30) "vospitaniie-dobroty-k-prirodie"
    ["file_id"] => string(6) "204584"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1429694835"
  }
}

Статья "Природа и ребенок"

Просмотр содержимого документа «Статья "Природа и ребенок"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Статья "Природа и ребенок"»