Рисование "Волшебная птица"

раЦель.Формировать умение создавать сказочные образы.Учить при анализе рисунков выбирать наиболее интересные,выразительные работы и объяснять свой выбор.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Рисование "Волшебная птица"»

Конспект по рисованию в подготовительной группе.

Тема « Волшебная птица»

Задачи:1. Формировать умение создавать сказочные образы. Учить при анализе рисунков выбирать наиболее интересные, выразительные работы и объяснять свой выбор.

2. Закреплять навыки рисования цветными мелками и закрашивания изображений (используя разнообразные штрихи, разный нажим на карандаш для передачи оттенков цвета). Развивать чувство композиции.

3.Воспитывать творческую активность, самостоятельность.

Материалы: бумага формата А4, цветные карандаши

Предварительная работа:

1 Чтение сказки «Жар-птица», «Конек – горбунок» П.П. Ершова

2 Рассматривание иллюстраций к сказке с изображением жар-птицы.

Ход занятия:

Загадка.

Снится ночью пауку

Чудо—юдо на суку:

Длинный клюв

И два крыла…

Прилетит — плохи дела!

А кого паук боится?

Угадали?

Это… Ответ: Птица

Ребята вы наверное уже догадались, что мы будем сегодня рисовать, открою вам секрет, это птица

Птичий мир очень разнообразен.

Каких птиц вы знаете? (на доске висят картинки птиц , дети их называют)

А какие птицы бывают?(перелетные и зимующие)

-А бывают сказочные, волшебные птицы? Ответы детей.

Скажите, а вы видели таких птиц? Где мы их можем встретить. (В сказках)

Ребята, а скажите, какие сказочные птицы бывают? (Жар-птица)

Правильно, помните, мы читали с вами сказку о ней?

Опишите сказочную птицу. (У сказочных птиц, как и у настоящих, есть тело, голова, клюв, хвост, лапки. Их яркие перья, как огонь горят, можно обжечься, большой красивый хвост, на голове у птицы перья, как корона, сказочные птицы приносят счастье, свет, удачу).

А чем волшебные птицы похожи на настоящих? (крылья, клюв, хвост, лапки, туловище)

Скажите, Жар-птица существует на самом деле? (Нет).

Кто придумал сказочных птиц? (сказочник, художник, писатель)

А сейчас мы с вами посмотрим, как художники изображали сказочных птиц (рассматривание иллюстраций)

А сейчас мы превратимся в настоящих художников и нарисуем свою волшебную птицу. Но для начала разомнем свои пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

Маленькие птички,   (сжимаем и разжимаем кулачки)
Птички-невелички,
По лесу летают,
Песни распевают.   (машем руками, как крылышками)
Буйный ветер налетел,        (руки вверх, раскачиваемся из стороны в сторону)
Птичек унести хотел.
Птички спрятались в дупло (соединили пальцы в "замок")
Там не тронет их никто.

Располагаем лист бумаги горизонтально. В центре рисуем основу для будущей птицы: овал – это туловище, с левой стороны немного отступив к верху от туловища рисуем круг – это голова. Плавными линиями соединяем круг и овал и получаем шею. В задней части тела птицы рисуем хвост, который состоит из нескольких больших перьев - это основа хвоста. На туловище птицы рисуем крыло, с левой стороны крыло закруглённое, с правой - чуть-чуть заострённое. На голове рисуем клюв и глаз, а сверху – хохолок. Ну и в нижней части туловища птицы рисуем лапы.

Ребята, а какими узорами и как украсить птицу, чтоб она стала волшебной вы должны подумать сами.

Дети рисуют птиц (звучит аудиозапись «пение птиц»). В процессе работы воспитатель оказывает индивидуальную помощь затрудняющимся детям.

Итог: Все рисунки размещаются на доске.

Ребята, все ли птицы одинаковы? Нет, они все разные.

Почему они разные? Потому что каждый сам представил себе волшебную птицу. У каждого получилась своя птица, не похожая на других.

Какая птичка вам нравиться больше, почему?

Кому бы вы хотели подарить свою птичку?

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Рисование "Волшебная птица"

Автор: Исаева Патимат Бурганитдиновна

Дата: 08.12.2024

Номер свидетельства: 661203

Похожие файлы

Технологическая карта урока изобразительного искусства "Волшебные птицы"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "Технологическая карта урока изобразительного искусства  "Волшебные птицы" "
    ["seo_title"] => string(82) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-izobrazitiel-nogho-iskusstva-volshiebnyie-ptitsy"
    ["file_id"] => string(6) "112722"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1408876523"
  }
}

Волшебная птица

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(29) "Волшебная птица"
    ["seo_title"] => string(19) "volshiebnaia_ptitsa"
    ["file_id"] => string(6) "433001"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1508278212"
  }
}

Конспект урока технологии "Сказочная птица"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Конспект урока технологии "Сказочная птица" "
    ["seo_title"] => string(48) "konspiekt-uroka-tiekhnologhii-skazochnaia-ptitsa"
    ["file_id"] => string(6) "148866"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419868536"
  }
}

«Зима и зимующие птицы» (для старшего дошкольного возраста в группе компенсирующей направленности с тяжелым нарушением речи)

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(233) "«Зима и зимующие птицы» (для старшего дошкольного возраста в группе компенсирующей  направленности с тяжелым нарушением речи) "
    ["seo_title"] => string(149) "zima-i-zimuiushchiie-ptitsy-dlia-starshiegho-doshkol-nogho-vozrasta-v-ghruppie-kompiensiruiushchiei-napravliennosti-s-tiazhielym-narushieniiem-riechi"
    ["file_id"] => string(6) "145852"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419003448"
  }
}

Конспект од по рисованию в подготовительной группе "Волшебная птица"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(126) "Конспект од по рисованию в подготовительной группе "Волшебная птица""
    ["seo_title"] => string(69) "konspekt_od_po_risovaniiu_v_podgotovitelnoi_gruppe_volshebnaia_ptitsa"
    ["file_id"] => string(6) "567453"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1608188399"
  }
}

Рисование "Волшебная птица"

Просмотр содержимого документа «Рисование "Волшебная птица"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Рисование "Волшебная птица"»