Развитие речи детей, начиная с раннего возраста, является важным в детском саду. Речь маленьких детей в период ее формирования всегда отличается недостатками звукопроизношения. Причиной может являться недостаточная сформированность речевого, фонематического слуха, т.е. способность воспринимать на слух и точно дифференцировать все звуки речи. Воспитание чистой речи у детей дошкольного возраста - задача большой общественной значимости и серьезность ее должны осознавать и родители и педагоги. Доказано, что музыкальный слух развивается совместно с речевым. Средства музыкальной выразительности - ритм, темп, тембр, динамика, артикуляция, форма - являются характерными и для речи.