Речевые игры и упражнения по теме "Зима" для детей старшего дошкольного возраста

Вашему вниманию представлены игры и упражнения по речевому развитию для старшиx дошкольников

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Речевые игры и упражнения по теме "Зима" для детей старшего дошкольного возраста»

Здравствуй, Зимушка-зима. 01.12.2022

Артикуляционная гимнастика: повторение
Поговорите с ребенком о том, что бывает зимой, перечислите зимние месяцы, объясните значение слов: снегопад, метель, сугроб.

3. «Какой? Какая?»

Зима какая? ……………………………………………………………………..

Снег какой? ……………………………………………………………………..

Лед какой? ……………………………………………………………………..

Мороз какой? ……………………………………………………………………..

4. «Назови ласково»

санки -……………………………..снежинка -……………………………

сосулька –… …………………. зима -……………………………

горка – ………………………… снег -……………………………

мороз — ………………………... снеговик — ……………………………

метель — …………………………холод — ……………………………

лёд - ……………………………… ёлка - ….…………………………

5.Образовать признак по аналогии со словами: морозы, солнце, дни, метель.

Декабрь – декабрьские (морозы), декабрьское (солнце), декабрьские (дни), декабрьская (метель).

Январь - ………………………………………………………………………………………..

Февраль - ………………………………………………………………………………………

6.Один – много (множественное число существительных):

снег — снега, мороз — …………….., снеговик — ……………… , метель — ………….… зима — ……………… холод — ………………….. месяц — …………………. день — …… ночь — ……………… снежинка — ………………. снегопад — ………………. снежок — …………………. .

7. Есть – нет (родительный падеж единственного числа):

Например, Есть снег — нет снега, есть мороз — ………………… есть снеговик — ……………………, есть метель — ………………………есть зима — ……………….. есть холод — ………………………есть месяц — ……………….… есть день — ……………….. есть ночь — … ………………….есть снежинка — … ……………………есть снегопад — ……………………..есть снежок — ………………………..
8. Дидактическая игра «До - между - за»

Какой месяц до января? ............................................................................

Какой месяц после декабря?......................................................................

Какой месяц до февраля?...........................................................................

Какой месяц между декабрем и февралем?.............................................

Какой месяц после января?.......................................................................

9. Дидактическая игра «Подбери слово»:

наступает (что?) — ………………………………………………..

валит ..........................................................................

свищет ......................................................................

бушует .......................................................................

кружится ....................................................................

замерзает ..................................................................

блестит ......................................................................

лепят …………………………………………………………………...

10. « Скажи какая?»

Какая погода, если на улице снег - снежная

холод-.....................

мороз- ...................

ветер- ....................

стужа…………………..

11. «Скажи наоборот»

Темный – …………………

короткий - .......................

черный – ..........................................

холодный – .........................................

пасмурный – ......................................

ветер – ..........................................

заморозки – ...................................

зимний – ........................................

легкий – ...........................................

мягкий –.............................................

12. Скажи, что сделала? : (называем ребенку приставку слова – ЗА…., дети продолжают)

Зима пришла с морозами и всё… – (заморозила).

Метель мела и все тропинки… – (замела).

Река покрылась льдом и вся… – (заледенела).

Зима позвала вьюгу и всё… – (завьюжила).

Снежная пороша дорожки все…– (запорошила).

13. Сделай звуковой анализ слов /подсказка в уголке логопеда!!!/:

Гласные звуки – красный квадрат

Согласные ТВЕРДЫЕ – синий

Согласные МЯГКИЕ – зеленый !!!

С Н Е Г

С А Н К И

С Н Е Г

С А Н К И

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Речевые игры и упражнения по теме "Зима" для детей старшего дошкольного возраста

Автор: Ильина Надежда Александровна

Дата: 05.12.2022

Номер свидетельства: 619156

Похожие файлы

ЗАНЯТИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. Тема: «Встреча с Морозко».

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "ЗАНЯТИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. Тема: «Встреча с Морозко»."
    ["seo_title"] => string(71) "zaniatiiedliadietieistarshiegodoshkolnogovozrastatiemavstriechasmorozko"
    ["file_id"] => string(6) "297381"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1456169521"
  }
}

Семинар-практикум для педагогов ДОО «Лэпбук как современное средство обучения детей дошкольного возраста»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(198) "Семинар-практикум для педагогов ДОО «Лэпбук как современное средство обучения детей дошкольного возраста»"
    ["seo_title"] => string(80) "seminar_praktikum_dlia_pedagogov_doo_lepbuk_kak_sovremennoe_sredstvo_obucheniia_"
    ["file_id"] => string(6) "572067"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1612198243"
  }
}

Мастер-класс "Использование нетрадиционных методик в формировании познавательно-речевого развития детей"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(196) "Мастер-класс "Использование нетрадиционных методик в формировании познавательно-речевого развития детей""
    ["seo_title"] => string(116) "mastier-klass-ispol-zovaniie-nietraditsionnykh-mietodik-v-formirovanii-poznavatiel-no-riechievogho-razvitiia-dietiei"
    ["file_id"] => string(6) "303971"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1457626756"
  }
}

«Зима и зимующие птицы» (для старшего дошкольного возраста в группе компенсирующей направленности с тяжелым нарушением речи)

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(233) "«Зима и зимующие птицы» (для старшего дошкольного возраста в группе компенсирующей  направленности с тяжелым нарушением речи) "
    ["seo_title"] => string(149) "zima-i-zimuiushchiie-ptitsy-dlia-starshiegho-doshkol-nogho-vozrasta-v-ghruppie-kompiensiruiushchiei-napravliennosti-s-tiazhielym-narushieniiem-riechi"
    ["file_id"] => string(6) "145852"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419003448"
  }
}

Повышение качества дошкольного образования, путем нетрадиционных форм и методов обучения и воспитания детей дошкольного возраста

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(244) "Повышение качества дошкольного образования, путем нетрадиционных  форм и методов  обучения и воспитания детей дошкольного возраста "
    ["seo_title"] => string(148) "povyshieniie-kachiestva-doshkol-nogho-obrazovaniia-putiem-nietraditsionnykh-form-i-mietodov-obuchieniia-i-vospitaniia-dietiei-doshkol-nogho-vozrasta"
    ["file_id"] => string(6) "201612"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1429094294"
  }
}

Речевые игры и упражнения по теме "Зима" для детей старшего дошкольного возраста

Просмотр содержимого документа «Речевые игры и упражнения по теме "Зима" для детей старшего дошкольного возраста»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Речевые игры и упражнения по теме "Зима" для детей старшего дошкольного возраста»