Проект «Скоро, скоро Новый год»

Дата

Содержание работы с детьми

Содержание работы с родителями

Создание предметно развивающей среды

1 неделя декабря

НОД: «Увлекательное путешествие в зимнее царство».

Беседы: «Пришла зима», «Зимние виды спорта», «Чем опасен сильный мороз», «Опасные ситуации во время катания с горки на санках».

Экспериментирование: «Превращение воды в лед».

«Что быстрее растает снег или лед?».

Чтение художественной литературы:

Сказка «Белоснежка и семь гномов»

Н. Никитин «Встреча зимы»,

А. Яким «Первый снег»,

И Суриков «Стали дни короче», «Зима»

М. Пожаров «Заклинания зимы»,

Разучивание стихотворения о зиме: А. Усачев "Снежинки". 

Отгадывание загадок о зиме.

Пальчиковая гимнастика: «Снежок.

Продуктивная деятельность: «Снежинка» (рисование),

«Зима в лесу» (аппликация).

Прослушивание музыкального произведения «Вальс снежных хлопьев» из балета «Щелкунчик» (музыка П.И. Чайковского)

Подвижные игры: «Заморожу», «Кто быстрее соберет снежинки», спортивная игра «Хоккей». 

Физкультминутка: «Зимой».

Дыхательная гимнастика: «Подуем на снежинку».

Музыка: разучивание песен, танцев для утренника

Консультации: «Зимушка зима»

«Семейный досуг зимой».

Памятка для родителей: "Правила поведения и безопасности детей на льду в зимний период».

Просмотр мультфильма или чтение сказки «Приключения Буратино», «Дюймовочка», «Снежная королева».

Приглашение родителей к участию в новогоднем утреннике.

Выставка репродукций картин, иллюстраций по теме «Зима».

Выставка художественной литературы по теме «Зима».

Создание «Календаря ожидания Новогоднего праздника»

2 неделя декабря

Беседа: «Новый год у ворот»,

по сказке «Приключение Буратино»,

по сказке «Снежная королева»

Чтение художественной литературы: В. Сутеев «Елка», С.Козлов «Как ежик, ослик и медвежонок встречали Новый год», В.Усачёв «Новогоднее поздравление снеговика».

Отгадывание загадок про Новый год.

Пальчиковая гимнастика: «Новый год».

Продуктивная деятельность: «Открытка к новому году».

Просмотр мультфильма про Новый год: «Новый год и снеговик».

Просмотр презентации о традициях празднования Нового Года в разных странах «Новый год - праздник каждый год».

Сюжетно-ролевая игра: «Семья: семейный праздник Новый год».

«Письмо Деду Морозу» (сочинение текста письма и выбор открыток, рисунков для Деда Мороза).

Музыка: разучивание песен, танцев для утренника

Консультации:

«Что за праздник Новый год?».

Рекомендации: «Новый год для детей. Как устроить праздник?»,

«Что подарить ребенку на Новый год».

Украшение группы к Новому Году

Участие в общесадовской выставке масок «Дело было вечером, делать было нечего»

Подготовка к украшению группы на Новый год (сбор елочных игрушек, новогодних украшений).

3 неделя декабря

Беседа: «Опасные огоньки»,

по сказке «Дюймовочка»

Чтение художественной литературы:А. Барто «К деткам елочка пришла»,

Г.Х. Андерсен «Ёлка»,

Н. Телегина «Сказка о маленькой ёлочке».

Пальчиковая гимнастика:

«Елка».

Разучивание стихотворения: С. Вышеславцева «Возле елки».

Дидактические игры: «Сделаем бусы на елку», «Найди лишний предмет на елке».

Сюжетно-ролевая игра: «Магазин новогодних игрушек», «Нарядим елочку».

Продуктивная работа: «Елочка» (лепка), «Наша елка» (аппликация).

Музыка: разучивание песен, танцев для утренника

Памятка для родителей о мерах пожарной безопасности в новогодние праздники: «Дед Мороз и Снегурочка предупреждают!».

Проведение акции «Подари книгу детскому саду» о зиме, о празднике новый год.

Украшение группы результатами поделок детей и украшение новогодней елки.

Оформление выставки поделок детей с родителями «Елочка красавица».

4 неделя декабря

Интервью детей: «Какой подарок ты хочешь получить на Новый год?».

Беседа: «Родина Деда Мороза и Снегурочки», «День рождения Деда Мороза».

Чтение художественной литературы: М.Москвина «Как дед Мороз на свет появился»,

В. Сутеев «Подарок»,

Е.Благинина «Дед Мороз бумажный».

Разучивание стихотворения: З.Александрова «Шел по лесу Дед Мороз».

Пальчиковая гимнастика: «Дед мороз».

Продуктивная деятельность: «Дед Мороз и Снегурочка» (рисование), «Рукавичка для Мороза» (аппликация).

Разучивание хоровода: Н.Вересокина «Шёл весёлый Дед Мороз».

Проведение утренника «Новогодняя сказка».

Консультации для родителей: «Как написать письмо Деду Морозу вместе с ребенком», «Как подготовить ребенка к визиту Деда Мороза ".

Оформление «мешочка желаний» (информация для родителей о желаниях ребенка на праздник Новый год).

Выставка художественной литературы по теме.

Украшение группы результатами поделок детей.

Внести в музыкальный уголок тексты песен на тему «Новый год».