Проект "Здоровому все здорово"

Педагогический проект по Здоровому образу жизни в старшей группе.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Проект "Здоровому все здорово"»

Проект "Здоровому все здорово"

Назначение проекта:
Проект раскрывает эффективные формы взаимодействия детского сада и семьи по формированию потребности детей в здоровом образе жизни. Он определяет основные направления, цель и задачи, а также план действий по их реализации. Проект направлен на становление ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни, способствует физическому развитию детей.
Актуальность проекта:
В последние годы наблюдается резкое ухудшение состояния здоровья детей, и поэтому оздоровление детей является одной из основных задач, которые стоят перед обществом. Актуальность проблемы определяется высокой заболеваемостью детей дошкольного возраста. Начинать формировать здоровье нужно в детстве, когда наиболее прочно закладывается опыт оздоровления, когда стимулом является природное любопытство ребенка, желание все узнать и все попробовать, возрастная двигательная активность и оптимизм.
Вид проекта: практико-ориентированный.
По содержанию: социально - педагогический
Участники проекта: дети 5-лет, педагоги, родители.
По времени проведения (долгосрочный)
Цель проекта: Создание единого здоровье сберегающего пространства и формирование навыков здорового образа жизни у детей и родителей.

Задачи проекта:
- создавать условия, способствующие сохранению и укреплению здоровья дошкольников;

- формировать у детей потребность в здоровом образе жизни;

- улучшить показатели физического развития и здоровья детей;

- ориентировать родителей на воспитание здорового ребенка;
- повышать интерес родителей путём просветительской работы к участию в оздоровительных мероприятиях вместе с детьми;

- Повышать педагогическую и валеологическую культуру родителей.
Проблема: «Физическое развитие – это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость?»
Предполагаемый результат проекта:

Сформированные навыки здорового образа жизни воспитанников, педагогов и родителей ДОУ.
Разработан цикл занятий по теме: «Азбука здоровья».
Составление перспективное планирование по здоровье сбережению и обобщение опыта работы по технологии здоровье сбережения.
Создание цикла консультаций для родителей по сохранению и укреплению здоровья детей.
Улучшение показателей здоровья детей.
Улучшение материально-технической базы нестандартного физкультурного оборудования.

Этапы реализации проекта

№ п/п	Этапы	Цель	Сроки
1.	Подготовительно-проектировочный этап	Выявления потребности в оздоровлении детей.	Сентябрь
2.	Практический этап	Выявление перспективных форм работы по здоровье сбережению с детьми и родителями.	Октябрь - апрель
3.	Обобщающе - результативный этап	Мониторинг результатов и подведение итогов	май
4.	Презентация проекта	Обобщение и внедрение передового педагогического опыта.	май

План реализации проекта

Месяц

Виды и формы работы с детьми и педагогами

С родителями

Цели и задачи

Сентябрь

Разработка плана совместной работы педагогов по формированию представлений детей о ЗОЖ.

Консультации:

«Создание здоровьесберегающей системы ДОУ»;

«Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе ДОУ и критерии их оценки».

Тематическая выставка в методическом кабинете по теме проекта.

Создание совместно с педагогами групп уголков здоровья.

Анкетирование родителей. «Отношение родителей к формированию здорового образа жизни»;

оформление для родителей уголка здоровья «Растем здоровыми»;

-«Растим вместе здорового ребенка»,

-«Спортивный досуг семьи. Движения и игры на прогулке».

Изучение литературы по физическому развитию дошкольников, программ по здоровье сбережению, опыт работы детских садов из разных городов России.

Ориентация семьи на воспитание здорового ребенка; формирование у родителей теоретических знаний и выработка потребности следовать здоровому образу жизни.

-Вызвать интерес к спортивным играм, желание заниматься спортом

Октябрь

Консультация

«Утренняя гимнастика и вариативность ее содержания».

«Здоровье сберегающие технологии в работе ДОУ».

«Организация в группах здоровье сберегающего пространства».

Спортивный праздник «Моя семья, физкультура и я!»

Консультации:

«Утренняя гимнастика – одно из средств оздоровления и профилактики болезней»;

«Нетрадиционные методы оздоровления»,

Семинар-практикум для родителей «Растим детей здоровыми, крепкими, жизнерадостными»

-Профилактика простудных заболеваний

Спортивный праздник «Моя семья, физкультура и я!» с участием родителей.

Обеспечение тесного сотрудничества и единых требований ДОУ и семьи в вопросах здоровья детей

Познакомить родителей с нетрадиционными методами лечения простудных заболеваний.

Приобщать к здоровому образу жизни, развивать физические качества, двигательные умения и навыки; формировать интерес к физкультуре и спорту; воспитывать сплоченность, дружеские взаимоотношения в семье и коллективе.

Ноябрь

Консультация

«Социально – психологическое благополучие дошкольника в семье».

Консультация «Закаливание – в системе оздоровления ребенка-дошкольника».

Семейный клуб. «Здоровая семья – здоровый ребенок»,

Консультации:

«Укрепляем мышцы спины, пресса - формируем правильную осанку».

«День Здоровья» - пригласить родителей для ознакомления с различными формами двигательной деятельности - «Мы со спортом крепко дружим!» в старшей группе.

Познакомить с формами организации физической активности и их значение для здоровья человека

Воспитание потребности в занятиях физической культурой.

Декабрь

Консультация «Нетрадиционные методы оздоровления»;

Презентация Специфика организации физкультурно – оздоровительной работы в детском саду».

Познавательное развитие «Что я знаю о своем теле?»

Родительская конференция «Физкультура и здоровье ребенка»

-Показ НОД с использованием здоровьесберегающих технологий «Здравствуй зимушка-зима!» в старшей группе;

-Делимся опытом семейного воспитания

«Наша спортивная семья» (родители);

-«Уголок для занятий физкультурой дома»;

-Выставка методической литературы о физкультуре, спорте и здоровье.

Повысить уровень педагогической компетентности родителей по приобщению детей к здоровому образу жизни.

Обеспечение тесного сотрудничества и единых требований ДОУ и семьи в вопросах здоровья детей.

Январь

Семинар – практикум «Использование здоровье сберегающих технологий в личностном развитии ребенка», презентация «Здоровье сберегающие технологии – технологии сохранения и укрепления здоровья дошкольников»,

Консультация «Растим детей здоровыми, крепкими, жизнерадостными»

Участие в спортивных соревнованиях вместе с детьми «Мы мороза не боимся».

Укрепление здоровья, содействие правильному физическому развитию Развитие двигательных умений и навыков. Дать детям возможность проявить большую активность, самостоятельность и инициативу в действии.

Февраль

Тренинг «Игры и упражнения для развития ловкости у детей 5 – 7 лет»;

Конкурс уголков здоровья в группах.

Спортивный праздник «Эстафеты для сильных и смелых» посвященный дню Защитника Отечества.

Консультация «Влияние психологического климата семьи на здоровье ребенка»;

Участие пап в спортивном празднике «Эстафеты для сильных и смелых», посвященному дню Защитника Отечества.

Обеспечение тесного сотрудничества и единых требований ДОУ и семьи в вопросах здоровья детей.

Осуществление пропаганды здорового образа жизни. Воспитание интереса к физической культуре и спорту.

Март

Консультации «Сохранение и укрепление здоровья детей»;

«Дыхательные упражнения как игровой метод оздоровления и развития дошкольников».

Семейный клуб. Встреча-дискуссия «Здоровье без лекарств»

-Как природа нам помогает быть здоровыми»

День Здоровья

Обеспечение тесного сотрудничества и единых требований ДОУ и семьи в вопросах здоровья детей.

Апрель

НОД Познавательное развитие -

“Твоё питание - твоё здоровье” в старшей и подготовительной к школе группах;

Неделя здоровья

Семинар – практикум: «Использование различных видов и форм работы с детьми при формировании элементарных представлений детей о ЗОЖ».

Выставка рисунков

«О спорт - ты мир!»

Обмен опытом «Вкусно, полезно, доступно» (блюда полезные для здоровья);

Подготовка совместно с педагогами и детьми к выставке газет ««Быть здоровым я хочу», в рамках проведения недели здоровья.

Дать детям знания о полезных и не очень полезных продуктах.

Формировать представление о том, что для роста и здоровья необходимо правильно питаться.

Воспитывать ответственность за своё здоровье.

Формировать у детей представление о спорте как одном из составляющих здоровья.

Май

Эстафета педагогического мастерства. Творческие отчеты педагогов о проделанной работе.

Конкурс детских групповых альбомов «Хочу заниматься спортом».

Мониторинг эффективности педагогической работы по формированию представлений детей о ЗОЖ.

Презентация проекта.

Участие в спортивном празднике “ Спорт – это сила и здоровье!»; Консультации «Подвижные игры дома и на улице», «Игры детей летом», «Закаливание детей в летний период»;

Анкетирование родителей на тему: «Изменилось ли ваше отношение к физкультуре и спорту?»

Формировать представление и роли спорта в сохранении и укреплении здоровья человека. Осуществлять пропаганду здорового образа жизни. Воспитывать интерес к физической культуре и спорту у всех участников образовательного процесса.

1. Подведение итогов реализации проекта, опрос удовлетворенности родителей и педагогов, результаты мониторинга.

2.Распространение опыта на методическом объединении воспитателей.

3. Презентация цикла занятий « Здоровье без лекарств».