«Приключение с волшебными звездочками».

«Приключение с волшебными звездочками».

Цель. Установление доверительных отношений между родителями и педагогами.  Обеспечить эффективное взаимодействие родителей и ДОУ. Познакомить родителей с группой, игровыми и познавательными центрами.  Вовлечь детей и родителей в увлекательный педагогический процесс обучения с помощью разнообразный игр.

ХОД ПРОВЕДЕНИЯ:

Воспитатель вместе с детьми встречает родителей  в группе. Приветствуют их. (дети с масками звездочки) дети сидят на стульчиках.

Воспитатель: - Здравствуйте уважаемые родители. Приветствуем Вас в звездной группе. У нас тут растут маленькие звездочки, которые в будущем станут звездами – великими певцами, художниками, строителями и геологами. Каждый ребенок это маленький талант, который мы с вами должны увидеть и помочь его развитию. В нашей группе мы создали разные центры развития .  И сейчас мы вам вместе с моими маленькими помощниками звездочками   все покажем и расскажем.

Воспитатель: - И так, наш первый центр « Музыкальный». Звездочки помощники летите скорей сюда  и покажите мамам как мы музицируем.

(4 детей подбегаю к центру берут инструменты и играют на них, затем кланяются и убегают на место).

Воспитатель: А может они будущие музыканты. А тут у нас волшебный шкаф ( воспитатель подходит в шкафу по развитию сюжетно-ролевых игр)  в нем столько уместилось, сейчас о нем расскажут нам наши милые звездочки. Помощницы мои звездочки летите скорей сюда.

(К воспитателю подбегают 4 девочки-звездочки и по очереди рассказывают)

1 ребенок: Это центр науки в нем мы мир познаем. В нем есть и песок и крупа и разнообразые картинки. Если мы туда заглянем очень многое узнаем.( заглядывает)

2 ребенок: А это поликлиника у нас в ней есть и ветеринарный врач. Если кто то заболел то вылечим его и витаминочку дадим (показывает )

3 ребенок : Как же мы без магазина. Вот же он у нас. Все мы дружно играем, и продукты покупаем (показывает деньги).

4  ребенок: А это салон красоты он у нас выездной.  Если вам нужна прическа и красивый макияж то приедем мы тот час (расческу берет).

Воспитатель:  Молодцы звездочки. ( ребята возвращаются на места) Волшебство продолжается, у нас  еще есть волшебный шкаф и в нем очень много у нас. Снова звездочек зову и рассказать я их прошу. ( Выбегают 3 ребенка)

1 ребенок: Это библиотека.  В ней я люблю читать (берет книжки и показывает).

2 ребенок: А это наш театр. В любую сказку здесь могу играть (показывает героя сказки).

3 ребенок:  А это мой любимый в группе уголок. Я рисовать люблю, лепить и строить (берет краски показывает  и пластилин).

Воспитатель:  Какие звездочки у нас растут все интересно им  спасибо звездочки летите (дети возвращаются на стульчики).  Ну вот наш любимый центр игры (подходит к игровой зоне « Кухня») и снова звездочек зову .

(Подбегают 3 ребенка к воспитателю).

1 ребенок:  Как по волшебству я становлюсь мамой (берет куклу).

2 ребенок:  И папой можно стать (Катит  коляску).

3 ребенок: А я готовить очень люблю и  поваром хочу  я  стать (подходит к плите).

Воспитатель:  Играть мы любим очень тут. И волшебство нам помогает, которое  фантазией зовут. Вот снова нас игра зовет в волшебный шкаф, и звездочки помощники летят.

(Выходят 4 ребенка).

 1 ребенок: Я люблю водить машину. Я шофером быть хочу но пока я ведь ребенок я машинку покачу ( катит машину).

2 ребенок: (Зовет шофера) Сюда, сюда. Очень я чинить люблю и машину починю  если надо даже дом (стучит молотком).

3 ребенок: Я игры настольные люблю они мне помогают  и  ум мой  развивают ( показывает игру).

4 ребенок: Я сильным быть хочу и очень часто я в центре здоровья занимаюсь классно (поднимает гантели).

(Дети убегают на стульчики).

Воспитатель:  Ну, вот наша экскурсия подошла к концу. И  наши звездочки вам показали, что в группе нашей очень весело играть  и очень много интересного. И наши детки звездочки будут сиять и будем мы таланты развивать.

Спасибо вам большое!

Приглашаем вас самостоятельно осмотреть нашу группу.