Просмотр содержимого документа
««Положительное влияние подвижных словесных игр на развитие ребенка»»
«Положительное влияние подвижных словесных игрна развитие ребенка»
Подвижные игры оказывают комплексное позитивное влияние на психическое развитие ребенка, развивая речь, мышление, внимание, воображение, навыки саморегуляции и социализации, укрепляя его психоэмоциональное здоровье и способствуя формированию личности. Сочетание движения и вербальной активности в играх позволяет ребенку лучше осваивать окружающий мир, выражать эмоции и развивать ценные морально-волевые качества.
Положительное влияние подвижных словесных игр:
Развитие когнитивных функций:
Игры стимулируют мышление, речь и память, улучшают концентрацию внимания и развивают смекалку.
Формирование саморегуляции:
В процессе игры ребенок учится регулировать свое поведение, действовать по внутреннему плану и принимать решения.
Эмоциональное развитие:
Подвижные игры позволяют ребенку выпускать накопившуюся энергию, снимают мышечное напряжение и помогают справиться со стрессом, что положительно сказывается на его психоэмоциональном состоянии.
Социальные навыки:
Игра способствует развитию навыков общения, учит ребенка быть справедливым, честным, добрым и поддерживает его в формировании характера.
Познание мира:
Игра выступает как средство познания окружающего мира и помогает ребенку найти свое место в нем.
Снятие мышечной скованности:
Активные движения в игре развивают гибкость, ловкость и способствуют творческой реализации двигательных способностей.
Как игры помогают в развитии:
Связь движения и слова:
Сочетание физической активности с речевым компонентом (загадки, стихи, диалоги) усиливает взаимодействие между полушариями мозга, что способствует более эффективному развитию.
Формирование положительного настроя:
Увлекательный игровой сюжет вызывает положительные эмоции, что делает процесс развития приятным и мотивирующим.
Выход эмоциям:
Игра предоставляет возможность для выражения эмоций, таких как страх, агрессия или тревога, что помогает ребенку справиться с ними.
Реализация личности:
В подвижных играх ребенок проявляет свой темперамент, делает выводы о своих поступках и развивает характер.
Советы педагогам и родителям:
-предоставляйте детям достаточно времени и пространства для подвижных игр.
-предлагайте игры, соответствующие возрасту и интересам детей.
-стимулируйте творчество и инициативу в играх.
-создавайте дружелюбную и поддерживающую атмосферу.
-участвуйте в играх вместе с детьми, показывая пример активного и здорового образа жизни.
Помните, что подвижные игры – это не только способ физического развития, но и важный фактор формирования психического здоровья детей дошкольного возраста. Инвестируйте время и усилия в организацию подвижных игр, и вы увидите, как ваши дети растут счастливыми, здоровыми и уверенными в себе.
object(ArrayObject)#865 (1) {
["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
["title"] => string(237) "Влияние художественного слова на развитие творчества c использованием нетрадиционных методов рисования у детей с диагнозом ДЦП."
["seo_title"] => string(146) "vliianiie-khudozhiestviennogho-slova-na-razvitiie-tvorchiestva-c-ispol-zovaniiem-nietraditsionnykh-mietodov-risovaniia-u-dietiei-s-diaghnozom-dtsp"
["file_id"] => string(6) "275472"
["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
["date"] => string(10) "1452584621"
}
}