НОД «Знакомство со звуком и буквой Д»

НОД по звуковому анализу слов с быделением двука Д

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«НОД «Знакомство со звуком и буквой Д»»

НОД

«Поможем Домовёнку и Домовому найти дорогу домой»

Цель: познакомить детей со звуком и буквой Д, закрепить знания детей о предлогах, развивать фонематический слух и речевое внимание, обогащать словарный запас детей по теме «Современное жилище человека» и активизировать их речевую деятельность.

Задачи: «Познание» - знакомство детей со звуком и буквой Д; закрепление и уточнение знаний детей о предлогах; обогащение знаний детей о современном жилище человека, в том числе жителей других стран. «Социализация» - знакомство с жилищами разных народов мира.

Оборудование: плоские куклы-домовые; большая магнитно-маркерная доска с комплексом артикуляционной гимнастики на 2 недели; зеркала для артикуляционной гимнастики по количеству детей; звуковые замки (3 шт.); магнитно-маркерные доски для каждого ребёнка; маркеры 4-х цветов для каждого ребёнка; пособия с изображением гусениц для каждого ребёнка; картинка с буквой Д; Красивая коробка; пособия с изображением разных домов; колокольчик.

Музыкальный ряд: песенка про домовёнка Кузю.

Ход непосредственно образовательной деятельности:

Звучит весёлая песенка про домовёнка Кузю.

Логопед: - Ребята, я слышу, кто-то к нам идёт! Как вы думаете, кто это? (ответы детей). Это, наверное, Домовой и Домовёнок. Они мне что-то хотят сказать, но я никак не могу понять. Что надо делать, чтобы научиться разговаривать четко, внятно, чтобы наш язычок мог хорошо двигаться и не уставал? (надо делать зарядку для язычка). Давайте сядем за столы, возьмём зеркала и научим Домовых делать артикуляционную гимнастику.

Проведение артикуляционной гимнастики.

Логопед: - Молодцы ребята, вы научили Домовых тренировать язычки, чтобы говорить красиво и правильно! И что же они мне говорят? Оказывается, они жили в маленьком домике на окраине города, город, рос, многоэтажные дома окружили маленький домик со всех сторон. Однажды Домовой и Домовёнок пошли гулять, отошли далеко от своего домика и заблудились. Шли, шли и пришли к нам в сад. Что же мы сможем сделать для них? (помочь найти их домик).

- Как вы думаете, какой звук первым слышится в слове ДОМ, ДОМОВОЙ, ДОМОВЁНОК? Правильно, это звук Д. Оказывается, Домовые ничего не знают об этом звуке. Давайте вспомним, что звуки мы слышим, говорим и поём, буквы мы видим, читаем и пишем. Скажите, в каком звуковом замке живёт звук Д. (ответы детей). Давайте поставим руки «домиком» и произнесём звук Д. Проводится анализ звука Д.

- Домовые, вы знаете, как выглядит буква Д? Нет? Тогда мы с ребятами вам покажем. Ребята, давайте напечатаем букву Д.

Печатание буквы Д на досках.

Логопед: - Посмотрите, у Домовёнка есть самая любимая игрушка – колокольчик. Он всегда носит его с собой. Давайте поиграем с колокольчиком! Игра «Где колокольчик» (закрепление предлогов).

Логопед: - Я что-то слышу! Кажется кто-то ползёт сюда. Пойдёмте посмотрим. Это же наши Звуковые Гусеницы. Они хотят нам что-то сказать, но сначала просят поиграть с ними в игру «Найди место звука в слове». Проводится ига «Найди место звука Д». Слова для игры: Дом , комоД, воДа, Доска, соДа, клаД, лёД.

- Гусеницы очень рады и в благодарность за игру они нам подскажут, как помочь Домовым. Гусеницы говорят, что надо найти картинку с буквой Д, она находится в нашей группе. Там будет подсказка. Пойдёмте, поищем её. (Дети ищут картинку с буквой Д).

Логопед: - Смотрите, какая красивая коробка! А что же в ней спрятано?

Открывают коробку, рассматривают её содержимое. Беседуют о том, какие дома изображены на картинках.

Логопед: - Ребята, как вы думаете, в каком из этих домов могли бы жить наши Домовые? (ответы детей). Давайте позовём сюда Домовых и спросим у них, нашли ли мы их домик.

Итог: Логопед приносит Домовых. Они «благодарят» детей за то, что помогли найти их домик, вспоминают вместе с ребятами, что же они узнали сегодня нового и интересного и приглашают всех потанцевать под их любимую песенку.

Звучит песенка про домовёнка Кузю, дети танцуют.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
НОД «Знакомство со звуком и буквой Д»

Автор: Демченко Татьяна Ивановна

Дата: 26.01.2021

Номер свидетельства: 571453

Похожие файлы

Конспект НОД "Знакомство со звуком и буквой Ж" (старший возраст)

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Конспект НОД "Знакомство со звуком и буквой Ж" (старший возраст)"
    ["seo_title"] => string(62) "konspekt_nod_znakomstvo_so_zvukom_i_bukvoi_zh_starshii_vozrast"
    ["file_id"] => string(6) "567754"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1608404502"
  }
}

Конспект НОД в старшей группе «Звук и буква «А»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Конспект НОД в старшей группе «Звук и буква «А»"
    ["seo_title"] => string(45) "konspekt_nod_v_starshei_gruppe_zvuk_i_bukva_a"
    ["file_id"] => string(6) "529764"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1575266440"
  }
}

конспект НОД по обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста "Знакомство с буквой Ё"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(171) "конспект НОД  по обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста "Знакомство с буквой Ё""
    ["seo_title"] => string(104) "konspiekt-nod-po-obuchieniiu-ghramotie-dietiei-starshiegho-doshkol-nogho-vozrasta-znakomstvo-s-bukvoi-io"
    ["file_id"] => string(6) "264161"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1449666435"
  }
}

Конспект НОД "Знакомство со звуком и буквой Ж" (старший возраст)

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Конспект НОД "Знакомство со звуком и буквой Ж" (старший возраст)"
    ["seo_title"] => string(64) "konspekt_nod_znakomstvo_so_zvukom_i_bukvoi_zh_starshii_vozrast_1"
    ["file_id"] => string(6) "587599"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1632730401"
  }
}

Знакомство с буквой "Я"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(41) "Знакомство с буквой "Я""
    ["seo_title"] => string(22) "znakomstvo_s_bukvoi_ia"
    ["file_id"] => string(6) "416058"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1494959341"
  }
}

НОД «Знакомство со звуком и буквой Д»

Просмотр содержимого документа «НОД «Знакомство со звуком и буквой Д»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«НОД «Знакомство со звуком и буквой Д»»