Методические рекомендации по развитию речи у детей среднего дошкольного возраста

Перед детьми среднего дошкольного возраста необходимо учитывать задачи по обогащению речи ребёнка.

Действенным методом обогащения речи является подражание и педагог выступает здесь в качестве образца культурной речи

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Методические рекомендации по развитию речи у детей среднего дошкольного возраста»

Методические рекомендации по развитию речи у детей среднего дошкольного возраста

Одним из главных условий гармоничного психического развития ребёнка является полноценное и правильное развитие его речи. Это достаточно сложный, творческий процесс. Но не может быть настоящего общения без хорошо развитой речи.

Развивая речь ребёнка, педагог должен вести целенаправленную и последовательную работу, используя систему педагогических методов и приёмов, а также индивидуальные речевые приёмы ребёнка.

Перед детьми среднего дошкольного возраста необходимо учитывать задачи по обогащению речи ребёнка. Это нужно проделывать в течении всего процесса речевого общения, как стихийного, так и специально организованного. Действенным методом обогащения речи является подражание. И педагог выступает здесь в качестве образца культурной речи.

Так же не менее важным направлением в работе является развитие диалогической речи ребёнка. Ребёнок пятого года жизни сопровождает словами буквально каждое своё действие. Он легко вступает в начатый диалог, охотно делится своими впечатлениями. Его собственные высказывания характеризуются многословием, отсутствием логичности, незавершённостью.

Таким образом, решая задачи развития диалогической речи необходимо:

- способствовать усвоению детьми лексики и грамматики родной речи, овладевать произношением слов;

-развивать умение слушать и понимать речь другого, отвечать на вопросы и задавать их, принимать участие в совместном диалоге;

-формировать у ребёнка такие качества личности , как сдержанность, общительность, тактичность для культурного общения с окружающими.

Цель педагога – вызывать интерес у детей к новым словам и помогать подбирать нужные и точные слова для описания предмета или ситуации, подсказывать и исправлять речевые ошибки ребёнка. Важно использовать всю полноту и красочность родной речи в общении и совместной деятельности с детьми. Хоть ведущей формой обучения дошкольников является диалог, но он однозначно не решает задачи развития речи.

Общаясь с детьми , важно не оставлять без ответа вопросы детей. Так как это говорит о желании ребёнка осознать способы деятельности, что очень важно для речевого развития. В беседе с детьми необходимо

- проявлять не поддельную заинтересованность в диалоге;

-говорить медленно, не спеша;

- быть благосклонным собеседником в общении с ребёнком в отношении его рассуждений;

- контролировать свою артикуляцию, жесты и мимику.

Похожие файлы

проект "Коррекция тревожности и страхов у детей старшего дошкольного возраста"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) "проект "Коррекция тревожности и страхов у детей старшего дошкольного возраста""
    ["seo_title"] => string(90) "proiekt-korriektsiia-trievozhnosti-i-strakhov-u-dietiei-starshiegho-doshkol-nogho-vozrasta"
    ["file_id"] => string(6) "315149"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1459842828"
  }
}

Игры для развития навыков общения детей среднего дошкольного возраста

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Игры для развития навыков общения  детей  среднего  дошкольного  возраста "
    ["seo_title"] => string(84) "ighry-dlia-razvitiia-navykov-obshchieniia-dietiei-sriedniegho-doshkol-nogho-vozrasta"
    ["file_id"] => string(6) "234711"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1443515185"
  }
}

Консультация для родителей на тему: «Фонетический слух -основа правильной речи »

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(148) "Консультация для родителей на тему: «Фонетический слух -основа правильной речи »"
    ["seo_title"] => string(79) "konsultatsiia_dlia_roditelei_na_temu_foneticheskii_slukh_osnova_pravilnoi_rechi"
    ["file_id"] => string(6) "576167"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1616350694"
  }
}

Использование игровых технологий при обучении детей дошкольного возраста русскому языку

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(165) "Использование игровых технологий при обучении детей дошкольного возраста русскому языку"
    ["seo_title"] => string(100) "ispol-zovaniie-ighrovykh-tiekhnologhii-pri-obuchienii-dietiei-doshkol-nogho-vozrasta-russkomu-iazyku"
    ["file_id"] => string(6) "274087"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1452332357"
  }
}

Методические рекомендации о подготовке ребенка к школе

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "Методические рекомендации о подготовке ребенка к школе"
    ["seo_title"] => string(67) "mietodichieskiie-riekomiendatsii-o-podghotovkie-riebienka-k-shkolie"
    ["file_id"] => string(6) "303864"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457615646"
  }
}

Методические рекомендации по развитию речи у детей среднего дошкольного возраста

Просмотр содержимого документа «Методические рекомендации по развитию речи у детей среднего дошкольного возраста»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Методические рекомендации по развитию речи у детей среднего дошкольного возраста»