Методическая разработка познавательного занятия по теме: "Транспорт"

методическая разработка для воспитателей доу

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка познавательного занятия по теме: "Транспорт"»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 87

Красногвардейского района

Санкт-Петербурга

Конспект занятия

по познавательному развитию

для детей подготовительного возраста

Тема: «Транспорт»

Воспитатель:

Ф.И.О. Никифорова Алла Борисовна

Используемые технологии:

* Технология деятельностного подхода

*Игровые технологии: дидактические игры

Санкт-Петербург

2024

Название «Транспорт»

Цель: дифференциация видов транспорта.

Задачи:

1.Образовательные

-закрепить знания о разных видах транспорта (наземный, подземный, водный, воздушный);

-активизировать словарь по теме транспорт;

- познакомить с интересными фактами о глубине метро, о длине взлётной полосы.

2. Развивающие

-развивать слуховое внимание; двигательную активность, память, мышление.

3.Воспитательные

-развивать умение работать в команде;

-воспитывать умение слушать и желание помогать друг другу

Материалы занятия: аудиозаписи по куар-коду, макет «Улица», макет «Метро», макет «Аэропорт», макет «Порт»

Примерный ход образовательной деятельности.

Деятельность педагога

Деятельность детей

роль педагога заинтересовать и сопровождать детей по ходу занятия, вопросы поисково-исследовательские

действия детей, их предложения по ходу занятия (предположительно), самостоятельные поиски решения проблемных ситуаций…

Мотивация (проблема)

Дети входят в зал за воспитателем паровозиком под музыку

-Ребята, давайте поздороваемся с нашими гостями.

-Я работаю в другом детском саду. У меня тоже дети подготовительной группы. Они узнали, что я приду к вам и прислали письмо, не простое, а какое? Прослушиваем

-О чём говорится в письме?

-Ребята, во время моей поездки к вам у меня сломались макеты. Что делать?

-Здравствуйте!

-дети слушают аудио письмо через куар-код.

- Дети делают говорящие макеты, с ними играют, предлагают поучаствовать

-надо собрать

Целеполагание и планирование деят-ти

-Вы поможете мне собрать макеты?

-Сколько всего макетов?

-А вас 12. Предлагаю разделиться на команды.

Как будем делиться?

-Ребята, что можно сделать, чтобы команды отличались?

-Найдите по цвету свой макет

-Поможем вам собрать

-три

-по желанию, по считалке, по жребию…

Дети делятся на три команды.

Команды надевают красные, жёлтые, зелёные медали.

Проходят к макетам по цветным обозначениям и восстанавливают их.

Реализация плана

Стол 1. Макеты «Улица», «Метро»

-Ребята, как вы думаете, что это за макет?

- Как вы думаете, что надо сделать?

-Как назвать эти транспортные средства одним словом?

-К какому виду относится этот транспорт?

-Для чего он нужен?

- Кто управляет транспортом?

-А здесь, что за транспорт?

Почему под столом? Знак «М»

-Внимание вопрос. В каком городе метро в мире самое глубокое? Какова его глубина?

Ответ слушаем по куаркоду.

Молодцы, вы справились с этим макетом!

Переходим к следующему

Стол 2. Макет «Порт».

- Что это за макет? Куда попали?

-Чего не хватает?

- Что надо сделать?

-Какой вид транспорта?

К нему относятся…

-Для чего нужны корабли?

-Кто управляет кораблём?

А его помощники это…

Физминутка «Яблочко»

Превращаемся в моряков, надеваем бескозырки

-А вы знаете любимый танец моряков?

Моряки в колонну стройся, на танец «яблочко» готовься.

-Готовы запустить парусники?

Сканируем куаркод

Аудиозапись инструкции по поддуванию кораблика.

На старт, внимание, марш!

Отлично поиграли, отправляемся дальше

Стол 3. Макет «Аэропорт»

-Как называется макет? Куда мы попали?

-Какой вид транспорта можно встретить в аэропорту?

-Чего не хватает на макете?

- Давайте заполним наш макет, выберите воздушный транспорт и раскрасьте его

-Какие бывают самолёты по назначению?

-Кто управляет самолётом?

-Какой транспорт самый быстрый?

Сканируем Куаркод

Игра «Угадай транспорт по звуку»

Рефлексия- интервью на диктофон

-Ребята, вы хотите записать говорящее письмо?

- Какое задание было для вас самым сложным?

- Какое задание было для вас самым лёгким?

- Кому вы расскажете о нашем занятии?

- Что расскажешь друзьям?

- Какое задание было интересным?

- Что можно сделать дома, чтобы занятие осталось в памяти?

- Есть желание сделать свои макеты?

Благодарю вас за работу.

Все дети начинают обсуждение макетов.

-макет улицы и метро

- надо установить дома и транспорт

Команда устанавливает дома и транспорт.

-Транспорт

-наземный

- перевозить пассажиров, перевозить грузы

-водитель, шофёр

-подземный, метро

- дети узнают интересный факт

-порт

-кораблей

-собрать корабли

Дети собирают парусники.

- водный транспорт.

-дети называют

-военные, пассажирские, грузовые

-капитан

моряки

Дети надевают бескозырки

-«Яблочко»

дети повторяют упражнения под музыку

Дети дуют в коктейльную трубочку согласно инструкции, запускают корабли

-аэропорт

-воздушный транспорт

-самолёт, вертолёт, аэроплан, дирижабль, аэростат (хором повторяют название при возникновении затруднений)

-дети раскрашивают, называют своё транспортное средство и прикрепляют на макет

-пассажирские, грузовые, военные

-пилот

дети дают мини-интервью для ребят ДОУ 87.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Методическая разработка познавательного занятия по теме: "Транспорт"

Автор: Карданова Рузанна Аслановна

Дата: 05.10.2026

Номер свидетельства: 691138

Похожие файлы

Методическая разработка "Воздушный транспорт"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Методическая разработка "Воздушный транспорт""
    ["seo_title"] => string(46) "metodicheskaia_razrabotka_vozdushnyi_transport"
    ["file_id"] => string(6) "557823"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1600499569"
  }
}

Методическая разработка занятия по дисциплине «Автоматические тормоза ТПС»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Методическая разработка занятия по дисциплине  «Автоматические тормоза ТПС» "
    ["seo_title"] => string(83) "mietodichieskaia-razrabotka-zaniatiia-po-distsiplinie-avtomatichieskiie-tormoza-tps"
    ["file_id"] => string(6) "163726"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422534331"
  }
}

Методическая разработка урока - игры "Безопастный водитель"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Методическая разработка урока - игры "Безопастный водитель" "
    ["seo_title"] => string(61) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-ighry-biezopastnyi-voditiel"
    ["file_id"] => string(6) "239988"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1444913651"
  }
}

Методическая разработка практического занятия по теме:"Нарезание резьбы плашками"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(152) "Методическая разработка практического занятия по теме:"Нарезание резьбы плашками""
    ["seo_title"] => string(80) "mietodichieskaia_razrabotka_praktichieskogho_zaniatiia_po_tiemie_nariezaniie_rie"
    ["file_id"] => string(6) "355994"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1478451024"
  }
}

Методическая разработка организованной образовательной деятельности с детьми средней группы ДОУ "Чудо-дерево" (итоговое, интегрированное)

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(257) "Методическая разработка организованной образовательной деятельности с детьми средней группы ДОУ  "Чудо-дерево" (итоговое, интегрированное)"
    ["seo_title"] => string(153) "mietodichieskaia-razrabotka-orghanizovannoi-obrazovatiel-noi-dieiatiel-nosti-s-diet-mi-sriedniei-ghruppy-dou-chudo-dierievo-itoghovoie-intieghrirovannoie"
    ["file_id"] => string(6) "291651"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1455175543"
  }
}

Методическая разработка познавательного занятия по теме: "Транспорт"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «Методическая разработка познавательного занятия по теме: "Транспорт"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка познавательного занятия по теме: "Транспорт"»