Материал на тему воспитание дошкольников посредством трудовой деятельности

программа созданна по разработкам фгос.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Материал на тему воспитание дошкольников посредством трудовой деятельности»

Государственное коммунальное казённое предприятие

Детский сад “Акерке”

План

самообразования воспитателя

Средняя группа

«Жулдызшалар»

на 2020-2021 год

на тему:

«Воспитание дошкольников

посредством трудовой деятельности»

Воспитатель:

Вохмянина Д. Е

Воспитание дошкольников посредством трудовой деятельности

«Труд - это могучий воспитатель, а также средство

всестороннего развития человека»

А. С. Макаренко.

Труд - это совсем не то, чем заняты руки ребенка. Труд это то, что развивает маленького человека, поддерживает его, помогает ему самоутвердиться.

А.С. Макаренко писал о том, трудолюбие и способность к труду не дается от природы, но воспитывается с самого раннего детства. Труд должен быть творческим, потому что именно творческий труд, делает человека богатым духовно. Труд развевает человека физически. И, наконец, труд должен приносить радость доставлять счастье, благополучие. Еще можно сказать, что труд это забота людей друг о друге.

Тема: «Воспитание дошкольников посредством трудовой деятельности»

Актуальность темы: Трудовое воспитание является одной из важнейших составляющих образовательного процесса. В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования одно из направлений в социально-коммуникативном развитии - это формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе. Для детей дошкольного возраста трудовое воспитание осуществляется путём привития навыков самообслуживания и элементарного бытового труда (в помещении и на улице), конструирования из разного материала, включая конструкторы, модули, бумагу, природный и другой материал.

Цель: формирование основ трудовой деятельности у детей старшего дошкольного возраста

Задачи:

• формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества;

• воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам;

• воспитание личности ребенка в аспекте труда и творчества;

• развитие творческой инициативы, способности самостоятельно себя реализовывать в различных видах труда и творчества;

Предполагаемый результат:

Расширены представления детей о хозяйственно-бытовом труде и его значении в общественной жизни людей;
Сформированы элементарные навыки самоконтроля и самопроверки в ходе выполнения поставленной задачи;
Развито ответственное отношение порученному делу;
Сформировано уважительное отношение к личному труду, труду взрослых и сверстников;
Расширены представления детей о различных профессиях, элементах и средствах труда.

План работы по теме

Раздел	Сроки	Содержание работы		Практические выходы
Составление плана работы с детьми, подбор и изучение литературы	Сентябрь-май	1. Буре Р.С. Организация труда детей и методика руководства // Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду. - М.: Просвещение, 1987. 2. Година Г.Н. Воспитание положительного отношения к труду // Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников / Под ред. А.М. Виноградовой. М.: Просвещение, 1998 3. Куцакова Л.В. Творим и мастерим. Ручной труд в детском саду и дома. – Мозаика-Синтез, Москва 2010. 4. Куцакова Л.В. «Трудовое воспитание в детском саду» - Мозаика-Синтез, Москва 2014. 5. Маркова Т.А. Воспитание трудолюбия у дошкольников. – М.: Просвещение, 1991 6. Нечаева В.Г., Буре Р.С. Воспитание дошкольника в труде. – М.: Просвещение, 1980		Анализ и изучение литературы
Работа с детьми	Сентябрь	Составление графика дежурств. Знакомство с профессиями работников детского сада, работниками сельскохозяйственной сферы. Дидактическая игра «Кому что нужно для работы?». Занятие НОД: рисование на тему «Сбор урожая»		Выставка рисунков «Сбор урожая».
	Октябрь	Дежурство по столовой (расставление салфетниц, корзинок, стаканов и тарелок). Беседы об опрятности, аккуратности, порядке. Закрепление элементарных навыков самообслуживания. Закрепление последовательности одевания и раздевания. Дидактические игры «У нас порядок», «Оденем Катю на прогулку». Игра поручение: «Помоги отнести сухие листья».		Выставка работ-аппликаций на тему «Сезонная одежда». Поддерживание чистоты в группе.
	Ноябрь	Дежурство по столовой. Занятия по ручному труду: изготовление поделок на тему «Животные жарких стран». Беседы о ценности хозяйственно-бытового труда. Поддержание порядка в группе. Введение индивидуальных и совместных поручений для подготовки к НОД.		Выставка поделок «Животные жарких стран»
	Декабрь	Дежурство по столовой. Чтение художественной литературы: К. Чуковский «Айболит», Г. Лебедева «Как Маша поссорилась с подушкой». Знакомство с профессией врача и ветеринара. Дидактическая игра «Кукла заболела». Изготовление елочных игрушек.		Серия занятий по ручному труду на тему: «Игрушки на елку».
	Январь	Дежурство по столовой. Беседы, дидактические игры по ознакомлению с трудом взрослых. Знакомство с пословицами и поговорками о труде. Занятие НОД: рисование работников различных профессий.		Конкурс рисунков «Кто любит труд, того люди чтут».
	Февраль	Ручной труд: изготовление поделок из лоскутков ткани. Дежурство по столовой. Дидактические игры: «Кто где работает?», «Разведка полезных дел». Воспитание заботливого отношения к растениям, животным, птицам, рыбам посредством бесед и рассматривания иллюстраций.		Серия занятий по ручному труду, обучающих изготавливать простейшие поделки из лоскутков ткани.
	Март	Наблюдение ухода за растениями в помещении и на улице. Посадка семян на рассаду. Игра поручение: «Собери семена в коробочку». Дежурство по столовой. Дидактическая игра: «Покажи Маше, как ухаживать за цветами».		Трудовой десант «Мы-огородники».
	Апрель	Дежурство по столовой. Заучивание стихотворений о профессиях. Дидактические игры: «С какого дерева листок?», «Что откуда?», «Деревья и кустарники», «Цветок-лепесток».		Конкурс стихотворений «Все профессии важны».
	Май	Дежурство по столовой. Дидактическая игра: «Выбираем работу». Запись рассказов детей о том, кем они хотят стать, когда вырастут. Оформление сборника рассказов.		Составление сборника детских рассказов «Кем я хочу стать, когда вырасту».
Работа с семьей	Сентябрь	Анкетирование родителей с целью выявления их отношения к трудовому воспитанию детей в семье.		Анкетирование родителей на тему: «Трудовое воспитание дошкольников в семье».
	Октябрь	Консультирование родителей.		Консультация для родителей «Формирование трудовых навыков детей».
	Декабрь	Консультирование родителей.		Консультация для родителей «Трудовое воспитание дошкольников в семье и детском саду».
	Январь	Подготовка информации для повышения педагогической компетенции родителей.		Папка-передвижка для родителей на тему: «Трудовое воспитание ребенка в семье».
	Май	Подготовка выставки фотографий детей во время трудовых действий.		Выставка «Мы любим трудиться!»
Самореализация	Ноябрь-март	Изучение педагогического опыта (интернет, книги, журналы)		Составление картотеки игр по трудовому воспитанию.
	В теч. года	Посещение кластеров, открытых встреч педагогов, семинаров, тренингов.
	Май	Отчет по теме самообразования.	Презентация.