Краткосрочный проект «Покормите птиц зимой»

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ХАРЦЫЗСКА

МУНИЦИПАЛЬНАЯ ДОШКОЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ЯСЛИ-САД № 17

«ТЕРЕМОК» Г. ИЛОВАЙСКА»

Краткосрочный проект

«Покормите птиц зимой»

Выполнила: воспитатель старшей группы

Панкратова Т. В.

2019

Ожидаемые результаты проекта:

• Дети имеют представление о зимующих птицах, об их образе жизни в зимнюю пору.

• Дети знают, каким кормом, и как подкармливать птиц зимой.

• Дети умеют наблюдать, анализировать собственную деятельность.

• Родители - активные участники проекта и способные воспитать у детей любовь и бережное отношение к птицам.

Этапы реализации проекта:

I этап - подготовительный.

• Определение темы проекта, цели и задач

• Подбор необходимых литературы и наглядных пособий.

• Создание необходимых условий для реализации проекта.

• Перспективное планирование проекта.

• Выбор форм и основных мероприятий с детьми и родителями

II этап - основной (практический).

• Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах.

• Консультации для родителей: «Помогите птицам перезимовать», «Совместные прогулки зимой».

• Привлечение родителей к участию в конкурсе «Кормушка для птиц»

• Заучить стихотворения о зимних птицах.

• Рассмотреть с детьми зимних птиц на иллюстрациях, книгах, журналах.

III этап - заключительный.

• Оформление результата проекта в виде альбома с фотографиями.

• Подведение итогов конкурса « Кормушка для птиц»

Планирование работы по разным видам деятельности

		Дата проведения
Художественное творчество	Рисование. Тема: «Где обедал воробей» Рисование. Тема: «Снегирь» (Приложение № 7) Цель: Учить детей передавать в рисунке образ птиц, их характерные особенности Лепка. Тема: «Птички на кормушке» Цель: Учить лепить птиц из целого куска по мотивам народной глиняной игрушки.	19.11.2018 26.11.2018 15.11.2018
Музыка	Аудиозапись «Голоса птиц» «Все птички прилетели к нам» В. Кирильчук Музыкально-дидактическая игра «Птички и птенчики» муз. и слова Е. Тиличеевой. Музыкально-танцевальная игра «Прилетели птички-птички невелички»	В течение проекта
Чтение художественной литературы	Л. Воронцова «Птичьи кормушки» В. Сухомлинский «Как птичка меня будит» О. Григорьева «Синичка» З. Сергеева «Птицы зимой», «У кормушки», «Какое чудо-наши снегири» С. Махотин «Плохая привычка» (Приложение №1) Н. Рубцов «Воробей», «Ворона». Заучивание наизусть стихотворения: А. Яшин «Покормите птиц зимой». Чтение и обсуждение пословиц и поговорок о зимующих птицах. (Приложение № 2) Отгадывание загадок по теме. ( Приложение №3)	Ежедневно
Познание Формирование целостности картины мира	Тема: «Зимующие птицы» Цель: Рассказать детям о зимующих птицах, объяснить причину их перелётов. (Приложение № 4) Беседы: «Как живут наши пернатые зимой» «Кто заботится о птицах» «Пользу или вред приносят птицы» «Чем кормить птиц» «Как дети и их родители могут помочь птицам» Наблюдения: Наблюдение за птицами на кормушке. Наблюдение за синичками. Наблюдение за воробьями. Наблюдение за вороной. Наблюдение за голубями. Наблюдение за птичьими следами на снегу. Развешивание кормушек и кормление птиц (Приложение № 6) Рассказ Иващенко Саши о его проекте: « Моя любимая птица - голубь» (Приложение № 8)	09. 11. 2018- 30.11.2018
Игровая деятельность	Дидактические игры: «Прилетели птицы-голуби, синицы», «Один- много», «Назови ласково», «Счет птиц», «Четвертый лишний», «Кто что ест», «Узнай по описанию», «Опиши голубя». (Приложение № 8) Сюжетно-ролевая игра: «Птичий двор» Подвижные игры: «Снегири» «Воробушки и автомобиль» «Зимующие и перелётные птицы» «Собачка и воробей» «Воробушки и кот»	В течение проекта
Работа с родителями	Консультации: «Совместные прогулки зимой» « Помогите птицам перезимовать» Конкурс на лучшую кормушку для птиц.	Оформить в уголке для родителей
	Подведение итогов конкурса (Приложение № 5)	19.11.2019- 23.11.2019

Используемая литература:

• Типовая образовательная программа дошкольного образования «Растим личность» (авторы-составители Арутюнян Л.Н, Сипачева Е.В., Макеенко Е.П., Котова Л.Н, Михайлюк С.И., Бридько Г.Ф., Губанова Н.В., Кобзарь О.В.)

• И.В. Кравченко «Прогулки в детском саду»

• Т.А. Шорыгина «Птицы. Какие они?».

• В.Н. Чернякова «Экологическая работа в ДОУ»

• А. К. Бондаренко « Дидактические игры в детском саду»

• М.Д. Маханева «Экологическое развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста». М., 2004.

Результаты реализации проекта

Работа в рамках проекта получалась интересной, увлекательной и познавательной для всех участников проекта. Многие родители приняли активное участие в изготовлении кормушек, принесли различный корм для птиц, иллюстрации и раскраски для детей в группу.

Дети с большим удовольствием слушали рассказы, сказки, стихи о зимующих птицах, отгадывали загадки, играли в разные дидактические и подвижные игры с удовольствием, рисовали птиц, раскрашивали картинки по теме.

Проект позволил расширить кругозор детей о зимующих птицах, у детей сформировалась любознательность, познавательная активность.

В группе улучшилось предметно-развивающая среда: литературой, иллюстрациями, конспектами, наблюдениями.

Цель и задачи, поставленные в начале проекта, выполнены.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение№ 1

Стихи о птицах

«Плохая привычка».

Крошил я горбушку,

И мама, вздыхая,

Сказала, что это

Привычка плохая.

Тогда из фанеры

Я сделал кормушку.

В нее докрошил я

Ржаную горбушку.

И стала хорошей

Плохая привычка.

Приятного вам аппетита,

Синички!

С. Махотин

Какое чудо — наши снегири!

Метель всю ночь провыла за окном,
и замела под утро все дороги,
сама Зима пожаловала в дом
и унесла с собою все тревоги…

Любая живность радует мне взгляд,
когда мороз, и снега по колено,
и лес застывший тишиной объят,
как будто ни души во всей Вселенной…

Какое чудо — наши снегири,
как огонек они среди метели…
Иль нежный отблеск утренний зари?
Иль яркие рисунки-акварели?

Когда кругом все снегом заметет,
средь белизны их грудки лишь алеют…
Вы слышали, как снегирек поет?
Бесхитростно, но на сердце теплеет…

З. Сергеева

У кормушки

Люблю зимой смотреть на птиц,
овсянок, поползней, синиц,
устрою за окном кормушку,
вот будет славная пирушка!

Глядит в окно хитрюга-кот
на птиц веселый хоровод,
стекло мешает поживиться,
не бойся, я не трону, птица!

З. Сергеева

Птицы зимой

Очень холодно, мороз
людям злобно щиплет нос,
до весны еще далёко,
нам зимой не одиноко,

с нами верные друзья —
птиц веселая семья!
Только утки, воробьи
не споют, как соловьи,

но хорош их «кряк», и «жив»,
это тоже радость, жизнь!
Снегири и свиристели
Зимовать к нам прилетели!

Много птиц зимой у нас,
сыплешь корм — они тотчас
собираются вокруг,
на ветвях усевшись в круг.

Голубки всегда воркуют,
эти по теплу тоскуют…
Прилетают и вороны —
очень важные персоны,

и синичек хоровод
здесь зимует каждый год.
Жизнь зимою остается,
а тепло еще вернется!

З. Сергеева

Синица

Шустро зёрнышки клюёт,
Спать с утра нам не даёт
Голосистая певичка –
Жёлтопузая синичка.

Снегирь

Летом, честно говоря,
Трудно встретить снегиря.
А зимою - благодать!

За версту его видать!

Воробей

Мимо сизых голубей
Пролетает воробей.
Воробей такая крошка!
На меня похож немножко.
Шустрый маленький птенец,
Непоседа и боец.
И звенит задорный крик:
- Чик-чирик и чик-чирик!

Приложение№ 2

Приметы.

1. Синичка с утра начинает пищать – ожидай ночью мороз.
2. Воробьи дружно расчирикались – к оттепели.
3. Ворона под крыло клюв прячет – к холоду.
4. Перед метелью воробьи чирикают.
5. Перед сильным ветром воробьи стайками перелетают с места на место.
6. Синицы порхают под окном – к холоду.
7. В марте птички щебечут к хорошей погоде.
8. Снегирь зимой поёт на снег, вьюгу и слякоть.
9. Если сядет тебе на руку синица, нужно загадать желание. Если вещая птаха подаёт голос – загаданному сбыться.

Приложение № 3

Загадки о птицах

Чернокрылый, красногрудый, и зимой найдет приют:

Не боится он простуды — с первым снегом тут как тут! (Снегирь)

 

В воде искупался, а сух остался. (Гусь)

 

Вертится, стрекочет, весь день хлопочет. (Сорока)

 

Еще на свет не появился, в чужом гнезде он очутился. (Кукушонок)

 

Всю ночь летает — мышей добывает.

А станет светло — спать летит в дупло. (Сова)

 

Днем спит, ночью летает и прохожих пугает. (Филин)

 

 

Длиннохвостая она, со спины черным черна.

Брюхо белое да плечи. Тарахтенье вместо речи.

Хоть кого увидит — вмиг поднимает стрекот-крик. (Сорока)

 

 

Избушка новая, для всех столовая,

Зовет обедать, крошек отведать. (Кормушка)

 

 

Красные лапки, длинная шея,

Щиплет за пятки, беги без оглядки. (Гусь)

 

 

Днем молчит — ночью кричит. (Филин)

 

 

Непоседа пестрая, птица длиннохвостая,

Птица говорливая, самая болтливая. (Сорока)

 

Гнездо свое он в поле вьет, где тянутся растения.

Его и песни, и полет вошли в стихотворения!

Кто в беретке ярко-красной,

В черной курточке атласной?

На меня он не глядит.

Все стучит, стучит, стучит. (Дятел)

 

 

Носит серенький жилет,

Но у крыльев — черный цвет.

Видишь, кружат двадцать пар

И кричат: «Ка-а-ар! Ка-а-ар! Ка-а-ар!» (Ворона)

 

Он в своей лесной палате носит пестренький халатик,

Он деревья лечит: постучит — и им легче. (Дятел)

 

 

Окраской — сероватая, повадкой — вороватая,

Крикунья хрипловатая — известная персона.

Кто она? … (Ворона)

 

 

По лужку он важно бродит, из воды сухим выходит,

Носит красные ботинки, дарит мягкие перинки. (Гусь)

 

 

Птичка-невеличка ножки имеет, а ходить не умеет.

Хочет сделать шажок — получается прыжок. (Воробей)

 

Скажи ты мне, какой чудак

И днем, и ночью носит фрак? (Пингвин)

 

Не ворона, не синица — как зовется эта птица?

Примостилась на суку — раздалось в лесу «ку-ку». (Кукушка)

 

Всех я за день навещу,

Все, что знаю, растрещу! (Сорока)

 

На нем малиновый берет и пестрая спецовка. (Дятел)

Голубь

 Окраска этих птиц бывает сизой, пёстрой, каштановой, белой. Чаще голуби селятся рядом с жильём человека, а их дикие собратья гнездятся в горных ущельях или трещинах скал.

 Голуби очень прожорливы. Они съедают много хлебных зёрен, на полях питаются чечевицей, горохом, льном, уничтожают семена сорных трав.

 Голуби прекрасно ориентируются в пространстве - завезённые даже за 300-500 км от мест обитания и выпущенные на волю, они быстро возвращаются домой. Обладают они и отличным зрением, могут различать все цвета радуги, а их слух способен улавливать звуки низкой частоты - например, шум ветра или далёкой грозы.

Глухарь

 Самец глухаря окрашен в бурые, чёрные и тёмно-серые тона, на животе и на внутренней стороне крыльев у него - белые пятна. Глухарка выглядит скромнее - буровато-рыжая окраска делает её незаметной на гнезде среди сухих листьев и веток.

 В брачный период глухари токуют: издают своеобразное щёлканье и прохаживаются по суку сосны или берёзы, ничего при этом не слыша.

 Летом глухари едят траву, семена, ягоды, зимой питаются сосновой или кедровой хвоей. Ночуют глухари или в кронах густых деревьев, или закапываясь в глубокий и мягкий снег.

Галка Галки - очень общительные птицы, их часто можно встретить вместе с грачами и воронами. Галки обладают отличной памятью - если причинить им зло, они долго помнят обидчика.

 Эти птицы всеядны: они ловят насекомых, добывают личинок, червей, клюют растительный корм, заглядывают в поисках пищи на помойные ямы. На морском берегу галки питаются моллюсками, раками и рыбой, выброшенной на песок.

Осенью галки охотно держатся в городах и селениях, а зимой в средней полосе их стаи пополняются птицами, прилетевшими с севера.

Серая ворона

 Эта всеядная серая птица с чёрной головой живёт преимущественно в городах и населённых пунктах. Она давно и прекрасно приспособилась к соседству с человеком.

Вороны очень привязаны к своим гнёздам, и , если им ничто не мешает, они их года в год возвращаются к ним.

 Ворону нельзя назвать осёдлой птицей. Например, вороны, гнездящиеся в районе Санкт-Петербурга, на зиму улетают во Францию и Германию, а в средней полосе России зимуют птицы, прилетевшие с севера. Однако ворону сложно назвать и птицей перелётной - она не улетает на зимовку в далёкие страны.

Воробей

 Домовых воробьёв мы видим каждый день. У самцов верх головы и щёки серые, самки однотонные, буровато-серые, с более тёмным верхом головы. Зимой в небольших селениях и по окраинам городов вместе с домовыми воробьями держатся полевые - другой, более мелкий вид, который отличают рыжая шапочка и две полоски на крыльях.

 Воробьи обычно образуют пары на всю жизнь. Плодовитость домового воробья очень велика. Он успевает вывести потомство дважды, а то и трижды за лето.

 Воробьи приносят большую пользу, истребляя множество вредных насекомых.

Щегол

 Окраска щегла настолько оригинальна, что спутать его с другой птицей невозможно: передняя часть головы ярко-красная, верх головы чёрный, щёки и надхвостье белые, спина каштановая.

 Питается щегол насекомыми (уничтожает много тли) и семенами, кормясь на кустах чертополоха, репейника. Часто стайки щеглов залетают в города.

 Щеглы - осёдлые птицы, кочуют редко. Осенью и зимой они собираются в стаи, а вот гнездятся всегда далеко пара от пары.

 В неволе они быстро осваиваются и, живя в клетках или вольерах, много поют.

Дятел

 В реальности дятел немногим больше скворца, но из-за своей яркой окраски кажется гораздо крупнее, особенно на лету, хотя летает он мало и на незначительные расстояния.

 Летом дятел питается древесными насекомыми, клопами, муравьями, зимой - семенами хвойных деревьев. Охотно ест ягоды земляники, орехи лещины и жёлуди, раздалбливая их, вставив в трещины коры деревьев. За день дятел может разбить около 50 шишек сосны и съесть не менее 750 семян.

 Живут дятлы обычно поодиночке.

Снегирь

 Своё имя снегирь получил недаром: он прилетает к нам с севера с первым снегом.

 Снегирь заметен издалека из-за яркой окраски: у самцов грудь, шея и щёки ярко-красные, спина голубовато-серая, надхвостье ярко-белое, а на голове - чёрная "шапочка".

 Несмотря на то что снегирь довольно спокойная и малоподвижная птица, ссоры в стаях снегирей не редкость.

 Питаются снегири семенами ясеня, граба, клёна, ольхи, берёзы, липы, ловко вылущивая их широким клювом. Налетая стайками на рябину, черёмуху, крушину они раздавливают ягоды, поедая их семена.

Большая синица

 Из всех синиц это самый распространённый вид. Живут большие синицы осёдло, лишь иногда совершая незначительные кочёвки. Большая синица неплохо поёт: в её репертуаре можно насчитать до 40 вариаций звуков и "музыкальных композиций", различных по ритму, тембру и высоте. Питаются синицы в основном животной пищей - не оставляют в покое даже мохнатых гусениц, а с приближением холодов переходят на растительный корм. С наступлением зимы большие синицы становятся ещё менее разборчивы в пище и более смелы.

Приложение№5

Подведение итогов конкурса: «Кормушка для птиц»

1-ое место – Полина Лысенко и ее папа Евгений Александрович

2-ое место - Илона Полянская со своим папой Дмитрием Сергеевичем

3-е место - у семьи Мирославы Беляевой

Постаралась и семья Вероники Макеевой – 4-ое почетное место

Приложение № 6

Как приятно помогать своим пернатым друзьям !

Наверное, и птицам хорошо! Ведь такие красивые кормушки!

«Татьяна Владимировна! Я – сама!»

Наша Валентина Анатольевна нам всегда помогает!

Сделал дело-гуляй смело!

Приложение № 7

«Стайка снегирей» - результат рисования «Снегирь»

Приложение№ 8

Рассказ Саши Иващенко о своем поекте «Моя любимая птица – голубь»

Дидактические игры: «Опиши голубя», « Узнай по описанию».