Конспект физкультурного занятия в подготовительной группе.

Конспект физкультурного занятия в подготовительной группе

Тема: Зайкины слезки

Программное содержание: учить согласовывать движения со словами, отрабатывать пластичность и выразительность движений; развивать координацию и согласованность движений рук и ног при ходьбе по шнуру «по-медвежьи»; поддерживать интерес детей к физическим упражнениям посредством русской народной сказки.

Материалы и оборудование: 2 шнура, 4 обруча, 2 гимнастические скамейки, 18 набивных мячей, игрушки петушок и лиса, мешочки с песком по количеству детей.

Ход занятия

Педагог приглашает детей погулять в сказочном лесу.

1-я часть

Ходьба в колонне по одному.

Славно мы в лесу гуляли,

Да не всех нам показали. Где же заяц?

Ходьба в полном приседе.

Сидит, сидит зайка,

Сидит зайка серый

Под кустом, под кустом.

Его обижают и звери и птица.

Ходьба врассыпную.

Он каждого кустика

В поле боится.

Зимою под елкою замерзает,

А лисонька в его избушке

Живет-поживает.

Бег в колонне по одному.

Торопились мы, спешили,

Сказку начинать пора.

Бег змейкой.

Мчался заяц от лисы,

Хвост дрожит, дрожат усы.

Ходьба в колонне по одному.

Это только присказка,

А что будет впереди,

Приготовься-посмотри!

Будем смотреть сказку в волшебное зеркало.

Свет мой, зеркальце, скажи.

Да всю правду покажи!

Перестроение в 4 колонны.

2-я часть

Общеразвивающие упражнения с обручем в звене «Волшебные зеркала».

1. «Волшебная карусель». И. п. - о. с. лицом к обручу, удерживая обруч внизу: поднять обруч вверх, перебирать руками по кругу. Повторить 8 раз.

2. «Подними волшебное зеркало». И. п. - стойка на коленях, спиной друг к другу в обруче: поднять обруч вверх, посмотреть в него. Повторить 6 раз.

3. «Покажи волшебное зеркало». И. п. - упор сидя лицом к обручу, обруч лежит на стопах; приподнять обруч ногами. Повторить 8 раз.

4. «Достань волшебное зеркало». И. п. - лежа на спине, головой к обручу, хватом руками за обруч поднять ноги, коснуться обруча. Повторить 8 раз.

5. «Подуй в зеркальце». И. п. - лежа на животе головой к обручу, хватом руками за обруч: приподнять обруч, подуть в обруч. Повторить 6 раз.

6. «Положи волшебное зеркало». И. п. - присед лицом к обручу: быстро встать, обруч вверх, медленно присесть, обруч на пол. Повторить 8 раз.

7. «Колдуны». И. п. - присед внутри обруча, хватом руками за обруч - обруч вверх - встать, пролезание в обруч сверху. Повторить 6 раз.

8. «Вокруг зеркальца». И. п. - стойка лицом к обручу, обруч на полу; бег вокруг обруча (20-30 с) чередовать 3 раза с ходьбой по обручу.

Инструктор.

Что же мы увидели в волшебном зеркальце?

Сидит заинька, плачет, горюет,

Лапками слезы вытирает.

Лиса выгнала его из избушки.

Кто же ему поможет? Угадайте!

Основные движения:

1 . С хозяином дружит,

Дом сторожит.

Живет под крылечком,

Хвост колечком. Кто это?

«Собака». Ползание на четвереньках по гимнастической скамейке - «тяф-тяф-тяф, пойди лиса вон!». Повторить 6 раз, поточно.

2. Кто зимой холодной.

Прыгает злой, голодный?

«Волк». Прыжки через 6 набивных мячей - «уыыы-уыыы, ступай, лиса вон!». Повторить 6 раз, поточно.

3. Он хозяин леса строгий,

А поспать любит в берлоге,

Страшно может реветь,

Кто скажите он?

«Медведь». Ходьба по шнуру по-медвежьи - «ррр-ррр, ступай лиса вон!». Повторить 4 раза, поточно.

4. Сам со шпорами,

Хвост с узорами.

Под окном стоит,

На весь двор кричит.

«Петух». Упражнение на равновесие, стоя на полу на одной ноге, вторая согнута, подняться вверх, на колене мешочек с песком (2 раза по 30 с, фронтально).

Подвижная игра «Хитрая лиса».

Повторить 4 раза.

Лиса.

Как выскочу,

Как выпрыгну,

Пойдут клочки по закоулочкам!

Игровое упражнение «Петух-лиса».

Выбивание плечом друг друга в парах (по типу «Бой петухов»). Повторить 2 раза, дети меняются ролями при повторении игры.

3-я часть

Малоподвижная игра «Кто лисичку найдет, тот по кругу пойдет».

Повторить 3 раза.

Ходьба в колонне по одному.

Ой, люли-та-ра-ра,

Сказка к концу подошла.

Где мы только не бывали,

В добрый путь, друзья,

Возвращаться нам пора!