Конспект занятия по обучению грамоте «Путешествие со сказкой»

• Закреплять представление о графическом обозначении звуков [м] и [м’]; • Развивать умение давать характеристику звука по артикуляционным и акустическим признакам; • Закреплять умение выделять звуки из состава слова; • Развивать умение дифференцировать звуки по твердости – мягкости; • Развивать зрительно-пространственную ориентировку, память; • Развивать умение выполнять позиционный анализ; • Способствовать повышению самооценки детей.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по обучению грамоте «Путешествие со сказкой»»

СП ГБОУ СОШ №10 « ОЦ ЛИК» детский сад №16

Конспект занятия по обучению грамоте

старший дошкольный возраст

« Путешествие со сказкой»

Разработала: Татаркина Е.М.

учитель-логопед

г. Отрадный 2016

Конспект занятия по обучению грамоте

«Путешествие со сказкой»

Старший дошкольный возраст

Цель: закрепление звуков[м] и [м’].

Задачи:

Закреплять представление о графическом обозначении звуков [м] и [м’];
Развивать умение давать характеристику звука по артикуляционным и акустическим признакам;
Закреплять умение выделять звуки из состава слова;
Развивать умение дифференцировать звуки по твердости – мягкости;
Развивать зрительно-пространственную ориентировку, память;
Развивать умение выполнять позиционный анализ;
Способствовать повышению самооценки детей.

Оборудование:

Воздушный шар;
Карта и флажок-метка, буквы М, А, Г, Н, И, Т;
Коллаж «М» по количеству детей с изображением сказочных героев (Муха Цокотуха, Мальвина, Маша и медведь, Емеля, Гном, Дюймовочка, пчелка Мила);
Схема характеристики звуков;
Карточки с изображением сказочных героев;
Сигналы синего и зеленого цвета;
Картон по количеству детей;
Цветные карандаши (синий, зеленый) по количеству детей;
«Деньги» - буквы М синего и зеленого цвета;
8 магнитов со смайликами.

Содержание:

Организационный момент:

- Ребята, посмотрите: к вам в группу прилетел воздушный шар.

- Кто же к вам прилетел?

- Странно! В корзине никого нет!

- Здесь только письмо. Давайте прочтем.

«Здравствуйте, дорогие ребята! Пишут вам сказочные герои из сказочной страны. Мы приготовили для вас сюрприз. А какой сюрприз, вы должны догадаться сами.Вас ждут испытания, с которыми вы обязательно справитесь. После каждого испытания для вас будет открываться одна буква в названии сюрприза. А чтобы вы не заблудились, мы высылаем вам карту. Счастливого пути!»

Сообщение темы занятия:

- Давайте посмотрим, кто же хочет нас испытать.

Показ коллажа с изображением сказочных героев.

- По карте первое испытание для вас приготовила Муха Цокотуха.

- Какая любимая буква у героев сказок, изображенных здесь?

- Конечно, буква М.

- И для вас открывается первая буква в названии сюрприза. Буква М.

- Я думаю, что все наши испытания сегодня будут связаны именно с этой буквой.

- Вы готовы к испытаниям? Тогда вперед!

Характеристика звука по артикуляционным и акустическим признакам:

-Проверим по карте, к кому обратиться за следующим испытанием.

- Второе испытание для вас от Маши и медведя.

- Какие звуки обозначаются буквой М?

Характеристика звуков [м] и [м’] по схеме

- Испытание было не простое, но вы отлично с ним справились. Для вас открывается следующая буква. Буква А.

Дифференциация звуков по твердости – мягкости:

-Емеля любит играть на гармошке и у него отличный слух. И в следующем испытании он желает проверить ваш слух.

Игра «Сигнальщики»

- В правой руке у вас сигнал синего цвета, обозначающий твердый звук. Вы будете поднимать этот сигнал, если услышите [м].

- В левой руке – сигнал зеленого цвета, обозначающий мягкий звук. Вы будете его поднимать, если услышите [м’].

Звуки: м, м’, о, у, м’, а, м

Слоги: ма, му, ме, мы, ми

- Испытание пройдено, открывается третья буква. Буква Г.

- Пчелка Мила приглашает вас в магазин.

- У каждого из вас есть деньги – это буквы М синего и зеленого цвета.

- На деньги синего цвета можно купить картинку, в названии которой есть твердый звук [м].

- На деньги зеленого цвета можно купить картинку, в названии которой есть мягкий звук [м’].

Игра «Магазин»

- Вы отлично справились с испытанием, открывается четвертая буква. Буква Н.

Зрительно-пространственная ориентировка, память:

- Четвертое испытание приготовила вам Мальвина.

- Мальвина любит всех учить, как в школе. Вот и вы сегодня ненадолго станете ее учениками.

Игра «Кто где находится?»

- Изображение какого героя находится в правом верхнем углу?

- В левом нижнем углу?

- Между медведем и Милой?

- Под изображением Милы?

- Над изображением мухи?

- А сейчас внимательно посмотрите на рисунки и запомните, кто из героев где находится.

Игра «Запомни и назови». Коллаж закрывается, задаются те же вопросы.

- Все назвалиправильно и открывается пятая буква. Буква И.

Позиционный анализ:

- А следующее испытание для вас приготовил гном.

- Вы уже знаете, что звуки могут стоять в начале, середине и в конце слова.

- Мы с вами уже определили, что в именах наших героев встречаются звуки [м] и [м’].

- Ваша задача, найти место звука в слове (в начале, середине или в конце слова).

Проводится позиционный анализ.

- Открывается шестая буква. Буква Т.

- Сейчас мы уже можем прочитать слово и узнать, какой сюрприз приготовили вам сказочные герои.

- МАГНИТ.

- Странно, почему же сказочные герои решили подарить вам магнит?

- Кажется, я догадалась.

- В сказках всегда происходят чудеса. Вот и магнит может творить чудеса.

Итог занятия:

- Слово мы с вами отгадали. А где же сюрприз?

- Посмотрите, а ведь у меня есть еще одно испытание от Дюймовочки.

- Нужно ответить на вопросы Дюймовочки.

Игра с мячом

- Какие звуки обозначают буквой М?

- Чем отличаются звуки [м] и [м’]?

- Чем похожи звуки [м] и [м’]?

- На все вопросы мы ответили.

- И, наконец, нам открылась последняя карточка.

- Здесь изображен мяч.

- Значит, сюрприз должен быть где-то рядом с мячом.

Дети находят сюрприз

- Обратите внимание на свои магниты. Они похожи на веселых человечков, у которых все всегда получается.

- Вспомните, какие испытания вы прошли и прикрепите свой магнитик к тому герою, чье испытание было для вас самым легким.

- А сейчас, когда все испытания пройдены, самое время заняться очень полезным и увлекательным делом: раскрасить наших сказочных героев.

Литература:

Истоки: Примерная образовательная программа дошкольного образования. М.: ТЦ Сфера, 2014.
Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей. М.: Мозаика-Синтез, 1999.

Приложение 1

ПИСЬМО

Здравствуйте,

дорогие ребята!

Пишут вам сказочные герои из сказочной страны. Мы приготовили для вас сюрприз. А какой сюрприз, вы должны догадаться сами. Вас ждут испытания, с которыми вы обязательно справитесь. После каждого испытания для вас будет открываться одна буква в названии сюрприза. А чтобы вы не заблудились, мы высылаем вам карту.

Счастливого пути!

КОЛЛАЖ Приложение 2

Приложение 3

КАРТА

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Конспект занятия по обучению грамоте «Путешествие со сказкой»

Автор: Татаркина Елена Михайловна

Дата: 15.05.2016

Номер свидетельства: 326747

Похожие файлы

Конспект занятия по грамоте в подготовительной группе

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "Конспект занятия по грамоте в подготовительной группе "
    ["seo_title"] => string(62) "konspiekt-zaniatiia-po-ghramotie-v-podghotovitiel-noi-ghruppie"
    ["file_id"] => string(6) "188422"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426677712"
  }
}

Конспект занятия по обучению грамоте "Путешествие по сказке "Золотой ключик"

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(140) "Конспект занятия по обучению грамоте "Путешествие по сказке "Золотой ключик""
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_zaniatiia_po_obuchieniiu_ghramotie_putieshiestviie_po_skazkie_zolotoi_"
    ["file_id"] => string(6) "468318"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1525341225"
  }
}

Конспект занятия по развитию речи детей через театрализованную деятельность «Путешествие к дедушке — леснику».

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(208) "Конспект занятия  по развитию речи детей через театрализованную деятельность «Путешествие к дедушке — леснику»."
    ["seo_title"] => string(128) "konspiekt-zaniatiia-po-razvitiiu-riechi-dietiei-chieriez-tieatralizovannuiu-dieiatiel-nost-putieshiestviie-k-diedushkie-liesniku"
    ["file_id"] => string(6) "282919"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1453742578"
  }
}

Конспект урока по обучению грамоте на тему : "Приключения буратино"

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "Конспект урока по обучению грамоте на тему : "Приключения буратино" "
    ["seo_title"] => string(74) "konspiekt-uroka-po-obuchieniiu-ghramotie-na-tiemu-prikliuchieniia-buratino"
    ["file_id"] => string(6) "103090"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402566715"
  }
}

Конспект интегрированного обобщающего занятия «Путешествие по стране звуков и букв»

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) "Конспект интегрированного обобщающего занятия «Путешествие по стране звуков и букв»"
    ["seo_title"] => string(92) "konspiektintieghrirovannoghoobobshchaiushchieghozaniatiiaputieshiestviiepostraniezvukovibukv"
    ["file_id"] => string(6) "289767"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454857767"
  }
}

Конспект занятия по обучению грамоте «Путешествие со сказкой»

Просмотр содержимого документа «Конспект занятия по обучению грамоте «Путешествие со сказкой»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по обучению грамоте «Путешествие со сказкой»»