Индивидуальная работа по развитию речи "Умелые пальчики"

Цель: Развитие и формирование мелкой моторики рук, совершенствовать артикуляции, координацию речи с движениями.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Индивидуальная работа по развитию речи "Умелые пальчики"»

Конспект занятия по развитию речи детей через мелкую моторику рук «Умные пальчики» в первой младшей группе.

Воспитатель собирает детей около себя:

Мне ладошки покажите

Правую и левую

В кулачок скорей сожмите,

пальчики умелые

Разожмите, рассмотрите,

И скорее мне скажите:

Для чего нужны нам, дети

Ловкие ладошки эти?

(Ответы детей)

В гости приходит мишка. И Говорит что потерял свои игрушки.Помогите мне их отыскать?

-Дети, посмотрите, что - это стоит на столе?

На столе стоят миски, наполненные крупой, в них спрятаны игрушки.

-Давайте проверим, что там внутри находится. Дети опускают руки в миску с крупой и ищут игрушки (если ребёнок затрудняется- помочь ему при поиске игрушек.)

Дети вытаскивают игрушки и рассматривают у кого какая.

-Скажи пожалуйста, что лежит в миске? (если ребенок затрудняется, то помочь ему с ответом)

Основная часть

Мишка: А сейчас я хочу с вами поиграть.

Пальчиковая игра «Салат».

Покажите мне свои ручки. Давайте все вместе прочитаем стихи.

Мы морковку чистим- чистим, Проводят кулачком правой руки по ладони левой

Мы морковку трём-трём, Кулачки делают резкие движения вперёд-назад

Сахарком её посыплем Мелко перебирая пальчиками

И сметанкою польём. Кулачком делают движения сверху вниз, как бы поливая

Вот какой у нас салат, Протягивают ладони вперёд

Витаминами богат! Поглаживают ладошкой живот

Солнце утром хочет встать,

Всех детишек приласкать.

Но куда оно пропало,

Нужно срочно отыскать!

- Ребята, посмотрите, куда наше солнышко пропало? Найдите его, ребята.

Вот, ребята, мы нашли солнышко,

Смотрит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнату.
Мы захлопаем в ладошки -
Очень рады солнышку.

но почему то солнышко растеряло свои лучики,. Поможем солнышку отыскать лучики? Давайте, сделаем солнышку лучики.( прицепляют к солнышку прищепки).

Солнышко наше пришло не одно, с друзьями.

Дети что не хватает нашим ежикам?

Дети: Иголок

Давайте и нашим ежикам поможем.

Дети какие вы молодцы. Мишутка пока на стульчике посидит, а я

предлагаю вам немного размяться.

Я тоже пришла не с пустыми руками. У меня есть корзинка. А что в ней лежит?

Дети: Мячики.

Я буду вам сейчас читать стихотворение а вы вместе со мной будите делать движения.

Девочки и мальчики прыгают как мячики.

Ручками хлопают, ножками топают.

Ручки поднимают, ручки опускают.

Какие вы молодцы ! На кого похожи наши мячики?

Дети: На ежиков.

Правильно! Я каждому дам по мячику.

- Какого мячик цвета? Синий.

- Какой он? Колючий.

— Я превращу вас в маленьких мартышек, а сама стану большой мартышкой. Я буду показывать вам движения , а вы будете за мной повторять:

Мы ручками похлопаем хлоп-хлоп-хлоп,

Мы ножками потопаем топ-топ-топ,

А где же у нас носик би-би-би,

А где же у на ротик пи-пи-пи,

А теперь мы как мартышки,

Дружно прыгаем вприпрыжку!(Дети повторяют)

Ребята наше занятие подошло к концу. Мишке надо уходить в свой сказочный лес. Давайте вспомним что мы сегодня делали, мы помогли ежикам найти их иголки, выполнили задания и играли. Вы все молодцы. Скажем Мишке -До свидания! Дети прощаются с мишкой.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Индивидуальная работа по развитию речи "Умелые пальчики"

Автор: Горячева Мария Александровна

Дата: 28.03.2022

Номер свидетельства: 603600

Похожие файлы

Консультация для родителей «Значение пальчиковых игр для развития речи дошкольников»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Консультация для родителей «Значение пальчиковых игр для развития речи дошкольников»"
    ["seo_title"] => string(80) "konsul_tatsiia_dlia_roditieliei_znachieniie_pal_chikovykh_ighr_dlia_razvitiia_ri"
    ["file_id"] => string(6) "454590"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1517734749"
  }
}

Кружковая работа

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(32) "Кружковая работа "
    ["seo_title"] => string(18) "kruzhkovaia-rabota"
    ["file_id"] => string(6) "213256"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1432022194"
  }
}

Программа вариативного компонента (Кружок пластилинографии "Пластилиновая сказка")

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Программа вариативного компонента (Кружок пластилинографии "Пластилиновая сказка") "
    ["seo_title"] => string(84) "proghramma-variativnogho-komponienta-kruzhok-plastilinoghrafii-plastilinovaia-skazka"
    ["file_id"] => string(6) "222373"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1436244900"
  }
}

Урок предмета «Предметно практическая деятельность» во 2 классе по вспомогательной программе второго типа

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(197) "Урок предмета «Предметно практическая деятельность» во 2 классе по вспомогательной программе второго типа"
    ["seo_title"] => string(118) "urok-priedmieta-priedmietno-praktichieskaia-dieiatiel-nost-vo-2-klassie-po-vspomoghatiel-noi-proghrammie-vtorogho-tipa"
    ["file_id"] => string(6) "248500"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446735910"
  }
}

Формы сотрудничества ДОУ с родителями детей логопедических групп в условиях реализации ФГОС.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(172) "Формы сотрудничества ДОУ с родителями детей логопедических групп в условиях реализации ФГОС."
    ["seo_title"] => string(107) "formy-sotrudnichiestva-dou-s-roditieliami-dietiei-loghopiedichieskikh-ghrupp-v-usloviiakh-riealizatsii-fgos"
    ["file_id"] => string(6) "249616"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1446922764"
  }
}

Индивидуальная работа по развитию речи "Умелые пальчики"

Просмотр содержимого документа «Индивидуальная работа по развитию речи "Умелые пальчики"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Индивидуальная работа по развитию речи "Умелые пальчики"»