Беседа "Мышка - норушка". Младшая группа

для детей младшей группы

Программное содержание: 
Развивать мелкую моторику рук, любознательность, активность, самостоятельность.
Воспитывать у детей сочувствие к игровым персонажам и желание им помочь, интерес к произведениям художественной литературы.
Материал: игрушки - мышка, кот, миска для кота, молоко.

Беседа:
Воспитатель: Ребята, я вам сейчас загадаю загадку и, отгадав её, вы узнаете, кто сегодня придёт к нам в гости:

Весь мохнатенький,
Сам усатенький.
Днём сидит и сказки говорит,
А ночью бродит – на охоту ходит.

Конечно же, это котик. Да вот же он (показ игрушки). А зовут его Васька. Здравствуй, Васенька! (Дети здороваются с котом).

- Мяу!
- Котик-котик, милый котик, котик - бархатный животик, мягонькие лапки, коготки-царапки, ты такой хороший, милый. И мы с ребятами сейчас покажем, какой ты у нас красивый. 

Пальчиковая игра «Котенька»

Котенька-котик,
(Покачивают согнутыми перед грудью руками с опущенными кистями вправо-влево).
Мягкий животик,
(Гладят ладошками живот).
Ушки на макушке,
(Приставляют ладони к голове).
Когти-царапушки,
(Сжимают и разжимают пальцы).
Очень длинные усы,
(Прикасаются пальцами к щекам и разводят руки в стороны («усы»)).
Глазки, словно фонари,
(Показывают большими и указательными пальцами «очки», приставив их к глазам).
Мягонькие лапочки,
Как меховые тапочки.
(Поочерёдно мягкими движениями выставляют вперёд руки).
Кот поднимет хвост трубой
(Поднимают одну руку вверх).
И бежит скорей домой:
(Быстро перебирают руками перед грудью).
Дайте коте молока,
(«Манят» руками).
Миска у него пуста.
(Соединяют ладони («миска»)).
Мяу! Мяу! Мяу!
- И действительно, пустая миска у кота ( педагог обращает внимание на пустую миску). Проголодался наш Васька, давайте покормим его молоком (наливают в миску молоко, кот «пьёт»). А почему это, Васька, у тебя все усы в сметане? Ну-ка, Катя, спроси у кота, где он был?

Инсценировка стихотворения  А.Крылова «Кот Василий» (в роли кота выступает воспитатель)
Воспитатель: Расскажи нам кот Василий, где ты был? 
Кот: Я мышей ловить ходил…
Воспитатель: Почему же ты в сметане?
Кот: Потому что был в чулане…
Воспитатель: Долго ль был там?
Кот: Полчаса…
Воспитатель: Ну и что там?
Кот: Колбаса…
Воспитатель: А откуда же сметана?
Отвечай-ка без обмана,
Расскажи нам поскорей,
Как ты там ловил мышей. 
Кот: Там сидел я возле кваса…
Нюхал жареное мясо,
Только глянул на творог – 
Вижу – мышка на порог!
Я – за мышкой по чулану
И наткнулся на сметану,
Зацепился за мешок
Опрокинулся горшок,
На меня упало сало…
Воспитатель: Где же мышка?
Кот: Убежала…
- Огорчился, ребята, кот Васька, что не поймал мышку. А зачем ему мышка, как вы думаете? Он очень любит с мышками играть в игру, которая так и называется «Кошки-мышки». А в этот раз ему не повезло… Что же делать, как коту помочь? (Привезти мышку). 
Приходит мышка.

- Какая она? (маленькая, серенькая, с острыми зубками, с длинным хвостом). 
- Почему про неё говорят «мышка-норушка»? Правильно, потому что она живёт в норке. Мышка, которая живёт в поле, называется – полёвка, а мышка, которая живёт в доме, называется – домовая мышь. 
- Что она любит есть? (зёрна, сыр, любит рвать бумагу и устилать ею своё гнездо).
- Из каких частей состоит мышка, что у неё есть? (голова, туловище, мордочка, ушки, хвостик, лапки).
- Какую форму имеет туловище? (овальную), а мордочка, какая у мышки? (остренькая).
- Какой формы ушки, какой хвост (длинный и тонкий), весь ли он одинаковый (нет, у туловища он толще).


Серенькая шкурка
Маленькие глазки
Ушки на макушке
Скажем мышке: «Здравствуй!»

Пальчиковая гимнастика
Мышка в норку пробралась
(«Шагают» двумя пальчиками по ногам, изображая крадущиеся движения).
На замочек заперлась
(Соединяем пальцы «цепочки»)
В дырочки глядит
(Делают колечки и смотрят в них) 
Кошка не бежит?
(Подносят правую руку ладонью вниз ко лбу и смотрят из-под неё). 
Воспитатель предлагает подвижную игру «Кот и мыши». Дети образуют хоровод – они «мыши», внутри круга «спит кот». Дети ходят кругом и читают:
Мыши водят хоровод,
На лежанке дремлет кот.
- Тише, мыши, не шумите!
Кота Ваську не будите.
Вот проснётся Васька-кот -
Разобьёт весь хоровод!
Шевельнул ушами кот – 
И исчез весь хоровод.
Кот просыпается и ловит мышей, они разбегаются. 
Педагог хвалит всех детей за активность на занятии.