kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ашық ұйымдастырылған оқу қызметі Тақырыбы:"Түлкі мен тырна"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тақырыбы:  Түлкі мен тырна

 Құзіреттілікке жеткізетін мақсаты:

 Білімділік:  Ыдыстар туралы түсініктер беру. Ертегілерді айту арқылы балалардың тілдерін дамыту, сөздік қорын молайту. Ертегі кейіпкерлерінің рөлінде ойнай білуге үйрету,дауыс ырғағын салу, мимикасын көрсету.

Дамытушылық: Балалардың ертегілерге деген қызығушылығын арттыру, қамқорлыққа, қонақжайлылыққа тәрбиелеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ашық ұйымдастырылған оқу қызметі Тақырыбы:"Түлкі мен тырна"»

БҚО, Орал қаласы

35 «Шұғыла» МКҚК бөбекжайының

ІІ кіші топ тәрбиешісі

Жазира Абаевна Мергенова



Білім беру саласы: Қатынас

Бөлімі:Көркем әдебиет

Түрі:аралас

Тақырыбы: Түлкі мен тырна

Құзіреттілікке жеткізетін мақсаты:

Білімділік: Ыдыстар туралы түсініктер беру. Ертегілерді айту арқылы балалардың тілдерін дамыту, сөздік қорын молайту. Ертегі кейіпкерлерінің рөлінде ойнай білуге үйрету,дауыс ырғағын салу, мимикасын көрсету.

Дамытушылық: Балалардың ертегілерге деген қызығушылығын арттыру, қамқорлыққа, қонақжайлылыққа тәрбиелеу.

Тәрбиелілік: Жақсы қасиеттерді, қонақжай болуға үйренеді. .

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттің түрі: Ойын

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетіне қолданылатын технологиялар:

Оқыту, дамыта оқыту.

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетіне қолданылатын әдіс-тәсілдер:

Сөздік,ойын түсіндіру, әңгімелеу, сұрақ-жауап, топпен жұмыс.

Алдын-ала жүргізілетін жұмыстар: Ертегіні оқып беру.

Пәнаралық байланыс:Қоршаған ортамен танысу.

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетіне қолданылатын көрнекі құралдар:

Билингвизм Түлкі-лиса-foxи Тырна-журавль-crane Құмыра-кувшин- pitcher

Тарелке-тарелка- plate

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық

қозғаушы

Балалар тәрбиешімен бірге шаттық шеңберіне тұрады.


Жүрегім кім менің?

Тірегім кім менің?

Жаным кім менің?

Қошақаным кім менің?

Балалар сендерге бұл сөздерді кім айтады?

Дұрыс айтасыңдар сендерді үйде осылай еркелетеді.

Менің кішкентай достарым кім?

Мен сендерді қатты жақсы көремін кішкентай достарым.

Балалар қаңдаршы бүгін біздерде күндегіден ерекше күн сияқты біздерге қонақтар келіп қалыпты.Қонақтарға қалай амандасу керек еді.

Алдымызда кезіккен

Көп танысты көреміз

Бәріне біз ізетпен

Сәлеметсіз бе, ағай?-деп,

Сәлеметсіз бе, апай?-деп,

Есенсіз бе, апай?-деп,

Амансыз ба, атай?-деп,

Ұл-кыз салем береміз,

Өнегелі өренбіз.

Жарайсыңдар.Ал енді бір-бірімізге қуаныш сыйлайықшы.

Cood mornin,good morning,

Cood morning to you!

Cood mornin,good morning,

I am glad to see you!

Балалар шеңбер бойына

менмен бірге өлең жолдарын қайталайды.

Мен

Мен

Мен

Мен

Әкеміз,мамамыз,әжеміз



Қуанады.


Мен

Мен

Мен

Мен







Өлеңді тыңдайды.

Ұйымдастырушы

Кезеңі

Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

Дұрыс айтасыңдар,қыс мезгілінде қандай өзгерістер болады?



Жарайсыңдар адамдар қалай киінеді?.

Кәне қыс туралы тақпақ білесіңдер ме?



Жарайсыңдар..Қыста қолғабымыз неге су болып қалады екен?

Балалар сендерге Ислам жұмбақ жасырғысы келіп тұр,шешуін таба аласыңдар ма?

Ал енді орындарымызға отырып жақсылап тыңдап алайық..


Жарайсыңдар.

Балалар түлкі сөзін үш тілде айтып көрейікші?

Музыка ойналады…..............

Таңғаларлық сәт:Түлкі Экраннан сөйлейді.

Саламатсыңдар ма балалар!

Мені танисыңдар ма?

Рахмет балалар мен сендерді көріп қуанып кеттім ғой.

Иә, мен түлкімін.

Балалар ерте-ерте ертеде деп біз нені бастаймыз?

Дұрыс айтасыңдар

Мен туралы қандай ертегі білесіңдер?

Жарайсыңдар мен туралы көп ертегі білесіңдер екен.

Балалар қараңдаршы менің қолымда сендерге арнаған сыйлығым бар,мен сендерге қазір апарып берейін .

Мені күтесіңдер ме балалар?

Ура балалар мені күтеді.

Балалар түлкі үйінен шығып сендерге сыйлық алып келе жатыр, ол қандай сыйлық екен?Түлкі жақындап қалған сияқты.

Қардың дыбысы естіледі.


Қонағымызды қарсылап алайық.

Экранның арт жағынан түлкі секіріп түседі.

Түлкі: Саламатсыңдар ма балалар?

Тәрбиеші:Балалар қонақ келгенде не деп айтамыз?


Түлкі:Рахмет, мен сендерге сыйлық алып келдім.

Тәрбиеші:Балалар түлкі біздерге не алып келді екен, кәне көрейік.(Қорапшаның ішнен бір дискі шығады.)

Балалар мынау не екен?

Түлкі: Балалар бұл дискі жай дискі емес ішінде мен жайлы қызықты көптеген ертегілер бар.

Тәрбиеші: Балалар түлкіге рахмет айтпаймыз ба?

Балалар түлкі әкелген дискіні көреміз бе?

Олай болса апайларға қостырып қарайық.

Слайд: көрсету. Тулкі туралы ертегілер.

Балалар мынау қандай ертегі.

Түлкі: Жарайсыңдар балалар мен туралы көптеген ертегі білесіңдер екен. Мен туралы кім тақпақ біледі.

Байжарқын айтқысы келіп отыр.

Түлкі: Ой жарайсың менің алдайтынымды да біліп қойыпсың ғой.


Тамирланда айтқысы келіп отыр


Түлкі: Ой жарайсың менің қу екенімді де байқаған екенсің.


Түлкі: Рахмет балалар мен кетейін, менің мен туралы қызықты ертегілер жазылған дискілерім көп басқада топтың балаларына апарып беруім керек.Оларда мен жайлы қызық ертегілер тыңдасын.

Ал енді мен кетейін, ой-ой балалар мына ыдыс қандай керемет,мағанда осындай ыдыс керек еді.(Балаларға көрсету) Балалар мынау қандай ыдыс.

Маған бересіңдер ме?

Тәрбиеші: Балалар түлкіге ыдысты береміз бе?

Түлкі: Рахмет,

сау болыңыздар.

Балалар түлкі тарелкені не үшін алып кетті деп ойлайсыңдар?

Жарайсыңдар,балалар түлкінің суретін қараңдаршы түлкінің қолы бар ма?

Онда түлкі тамақты қалай ішеді деп ойлайсыңдар?

Балалар түлкінің қолы жоқ болғасын ол тамақты жайпақ ыдыстан жалап ішеді.

Ал балалар түлкі сияқты тамақ ішіп көрейік Алақанымызда жайпақ тарелке бар деп елестетейікші.

Түлкі бізден қандай ыдыс алып кетті.

Осы тарелке сөзін үш тілде айтайықшы.

Тәрелке-тарелка- plate(плэйт)

Түлкі-лиса-foxи

Жарайсыңдар балалар.

Сергіту сәті:

Кел, балалар кел бері

Қыздырайық денені

Орнымыздан тұрып ақ

Жүгірейік бір-уақ

Бір-екі- үш

Екпіндей түс.

(Балалар орындарында жүгреді)


Тырнаның дауысы естіледі.........

Балалар бұл ненің дауысы? Қалай шығып жатыр.



Есік қағылып тырна кіреді.


Тырна:Саламатсыңдар ма балалар!

Мені таныдыңдар ма?

Балалар қонақ келгенде не деп айтамыз?

Тырна:Рахмет балалар мен тырнамын,менің тамақ ішетін кішкентай құмырам сынып қалып еді, сендерде артық құмыра бар ма?

Мен тарелкеден тамақ іше алмаймын себебі менің тұмсығым ұзын.

Тәрбиеші: Балалар тырнаның көңілін көтеру үшін кім тырна туралы тақпақ біледі.

Диляра айта ғой.




Тырна: Жарайсың мен туралы жақсы тақпақ білесің екен.

Тәрбиеші:Балалар қараңдаршы тырнаның аяғы да,тұмсығыда ұзын болады екен.Тұмсығы ұзын болғасын тырна мынандай құмырадан тамақ ішеді екен.

Тырнаға көмектесеміз бе балалар?

Тырна мына құмыраны ала ғой.

Тырна: Балалар сендерге көп-көп рахмет .Сау болыңдар.

Балалар тыран біздерден не сұрап алды.

Осы құмыра сөзін үш тілде айтайықшы.

Құмыра- кувшин- pitcher (Джәг)

Тырна-журавль-crane

Жарайсыңдар.

Балалар мана біздерге түлкі ертегі дискі алып келіп еді ғой,соның ішінде Тырна мен түлкі деген ертегі бар екен, ертегіні көргілерің келеді ме?

Олай болса сиқырлы театрға назар аударамыз.

Ертегі: Түлкі мен тырна.

1.Балалар ертегі ұнады ма?.

2. Бүгін қандай ертегі тыңдадық?

3.Түлкі тамақты қандай ыдысқа салып береді?

4.Тырна тамақты қандай ыдысқа салып береді.

Қалай ойлайсыңдар түлкі мен тырнаның қонақ шақырулары дұрыс па?

Дұрыс айтасыңдар балалар,түлкінің де тырнаның да бұл істеулері дұрыс емес .

Үйге келген қонақтың бабын тауып құрметтеу керек.

Ойын: Қонақ күтеміз.

Қонақтарды шығармашылық орталыққа жайғастырамыз.

Шығармашылық орталықпен жұмыс .Түлкі тамақта қандай ыдыспен ішеді , тырна тамақты қандай ыдыспен ішеді ыдыстарын шатастырмай тауып жапсыру.


Қыс мезгілі


Балалардың жауаптары тыңдалады.

Қар жауады.

Күн салқын болады.

Мұз болады.

Адамдар жылы киінеді.


Қандай суық қыс деген,

Қалтырайды құс деген,

Шанаменен сырғанап,

Қарда ойнаймыз біз деген.

Қар лақтырап көп ойнаймыз.




Өзі айлакер, өзі қу

Жүрген жері айқай шу.

Ислам.


Түлкі

Түлкі-лиса-foxи


Түлкі-лиса-fox

Саламатсыз ба?

Иә танимыз түлкісіз.




Ертегіні



Түлкі мен аю.түлкі мен қасқар,түлкі мен ешкі,бауырсақ,түлкі мен арыстан.үйшік.





Иә күтеміз.





Балалар қардың дыбысын тыңдайды.






Саламатсыз ба?

Қош келдіңіз төрлетіңіз.








Бұл дискі



Рахмет сізге.


Иә көреміз






Балалардың жауаптары тыңдалады.





Байжарқын

Қырда жүрер ол жортып,

Іні де жоқ бармайтын.

Құйрығымен бұлаңдап,

Қандай аң ол алдайтын.


Түлкі деген қу екен.

Жүрген жер шу екен.

Айлакер бұлаң

Артын да көп ылаң

М.Тамирлан










Тарелке.



Иә береміз.





Себебі тамақ ішу үшін.



Жоқ

Балалардың жауаптары тыңдалады.


Балалар жасап көреді.




Тарелкені.



Тәрелке-тарелка- plate(плэйт)

Түлкі-лиса-foxи












Балалар даусын салып көреді.





Саламатсыз ба?

Қош келдіңіз төрлетіңіз.













Сирағы ұзын тырнамын

Тырнағы ұзын тырнамын

Балықты сүзбей


Ұстайтын шоқып,

Тұмсығы біздей тырнамын.

Диляра






Көмектесеміз.




Сау болыңыз.

Құмыра


Құмыра- кувшин- pitcher (Джәг)

Тырна-журавль-crane





Иә








Иә ұнады.


Түлкі мен тырна жайлы.


Тарелкеге салып береді.


Құмыраға салып береді.



Жоқ дұрыс емес,





Балалар ұызығушылық танытады.














Балалар шығармашылықпен жұмыстанады,


Рефлексивті

коорекциялаушы


Балалар бүгінгі ертегі ұнады ма?

Ертегіде нелерді көрдіңдер?


Түлкі мен тырна жайында кім тақпақ айтады?












Түлкі мен тырна бір-біріне неге

ренжіді?

Балалар түлкі мен тырна сияқты достар бір-бірн ренжітуге болады ма?

Дұрыс айтасыңдар достар бір-брін ренжітуге болмайды.

Дос туралы кім мақал айтады.




Иә


Түлкі мен тырнаны.


Жайлы жерді біледі

Оны орманнан іздейді

Алшаң басып жүреді

Көлшікте де, түздеде. Ильхан

Түлкі, түлкі қутыңдайсың

Айналаңнан тың тыңдайсың

Қанша қулығыңды асырсаңда

Қасқырдан сен құтылмайсың

Ляйсан


Тамақты жей алмағаны үшін.


Болмайды


Ағаш тамырымен мықты

Адам досымен мықты.

Диляра

Досы жоқ адам

Тұзы жоқ тағам

Іңкәр




Күтілетін нәтиже:

Бала білуі керек: Ертегінің мазмұнын.

Баланың игере алуы: Кейіпкерлердің әрекетіне баға беруді.

Бала меңгеруі тиіс: Жақсы қасиеттерді, қонақжай болуға үйренеді. .





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ашық ұйымдастырылған оқу қызметі Тақырыбы:"Түлкі мен тырна"

Автор: Абаевна Жазира Мергенова

Дата: 13.03.2017

Номер свидетельства: 399977

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Саба?ты? та?ырыбы: С?йлем ішіне ?ойылатын тыныс белгілер. ?тір."
    ["seo_title"] => string(59) "sabaktyntakyrybysoiliemishiniekoiylatyntynysbielghilierutir"
    ["file_id"] => string(6) "307499"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1458359824"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Саба?ты? та?ырыбы: С?йлем ішіне ?ойылатын тыныс белгілер. ?тір."
    ["seo_title"] => string(60) "sabaktyntakyrybysoiliemishiniekoiylatyntynysbielghilierutir1"
    ["file_id"] => string(6) "307500"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1458359831"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) ""Аңдардың ізі" (ашық оқу-қызметі)"
    ["seo_title"] => string(30) "andardyn_izi_ashyk_oku_kyzmeti"
    ["file_id"] => string(6) "501161"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1551004155"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "Бағандар. Беттердің параметрлері. Жиек. Құжатты баспадан шығару."
    ["seo_title"] => string(72) "bag_andar_biettierdin_paramietrlieri_zhiiek_k_u_zhatty_baspadan_shyg_aru"
    ["file_id"] => string(6) "371101"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1482125098"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "?адыр Мырза ?лиді? "К?рі ?ыран" ?ле?і"
    ["seo_title"] => string(29) "kadyrmyrzalidinkrikyranolieni"
    ["file_id"] => string(6) "281418"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453530876"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства