Балаларды жолда ж?ру ережелерімен,жол белгілерімен таныстыру.Ба?даршам туралы т?сінік беру.Шы?армашылы? тапсырмаларды орындау ар?ылы жолда ж?ру ережелеріні? ерекшеліктерін ай?ындау.Жолда ж?ру ережелерін,белгілерін есте ?стай білуге ?йрету.?ойыл?ан с?ра?тар?а толы? с?йлемдермен жауап беруге ?абілеттерін дамыту.Балаларды? сурет бойынша ??гіме ??растыру,с?здік ?орын байыту,?ойыл?ан с?ра?тар?а на?ты жауап беру ж?не берік ты?дай білу ?абілеттерін ?алыптастыру.Жолда ж?ргенде жол ережесін са?тап,о? жа?пен ж?руге т?рбиелеу
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Жол белгілерін білесі? бе? »
Дайындаған:Кужасова А.Е.
Орта
тобы
Білім саласы
“Таным”
Технология
АКТ, дамыта оқыту,
ойын
Құзыреттіліккежеткізетін
мақсат–міндеттері:
Әдіс–тәсілдері:
сөздік: түсіндіру,
әңгімелесу, сұрақ-жауап;
көрнекілік- суреттер көрсету;
практикалық – жұмбақтар,
ребус, сөзжұмбақ шешу,
ойындар ойнау
Пән аралық байланыс
“Қатынас”
“Әлеуметтік орта”
Күтілетіннәтеже
Ақпараттық құзыреттілігі:
Балаларды жолда жүру ережелерімен, жол белгілерімен таныстыру. Бағдаршам туралы түсінік беру. Шығармашылық тапсырмаларды орындау арқылы жолда жүру ережелерінің ерекшеліктерін айқындау.
Коммуникативтік құзыреттілігі:
Жолда жүру ережелерін, белгілерін есте ұстай білуге үйрету. Қойылған сұрақтарға толық сөйлемдермен жауап беруге қабілеттерін дамыту. Балалардың сурет бойынша әңгіме құрастыру, сөздік қорын байыту, қойылған сұрақтарға нақты жауап беру және бірін тыңдай білу қабілеттерін қалыптастыру. Топпен дұрыс жұмыс жасау, жақсы қарым-қатынаста болу қабілеттерін дамыту.
Проблема шешу құзыреттілігі:
Жолда жүргенде жол ережесін сақтап, оң жақпен жүруге тәрбиелеу. Жолда жүру ережелерінің ерекшеліктерін түсіну, оларға сәйкес кездесетін проблемаларды шеше білуге үйрету. Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет барысында жағдаттарды, жұмбақты шешу, дидактикалық ойындарды берілген шарт бойынша орындауға дағдыларындыру.
-Балалар, мен сендерге Айболит дәрігер таныстырғым келеді. Ол өте мейрімді, ақ көңіл адам. Бүгін оның қабылдауына Қоян келді. Ол өзнің кішкетай көжегім алып келді. Көжегі анасын тыңдамай, жолдан өткенде мұқият болмай машынанын астына түсіп, аяғын ауыртып алды.
Балалар, машинанын астына түспеу үшін нені сақтау қажет? – Жолда жүру ережелерін.
Ал сендер балалар оларды білесіндер ма?
Ия
Бүгін біз соны тексеріп көреміз, келісесіздер ма? Ия
- Балалар бүгін мен сіздерге көптеген қызықты тапсырмалар дайындап қойдым, белсенді қатысқандарға сыйлыққа жұлдызша беріледі, барлығы аяқталған соң, біз оларды санаймыз, жүлдегерлерді атаймыз.
-Әр бір адам күніне жолды ең кем дегенде екі рет кесіп өтеді. Қоғамдық транспорт немесе велосипед тебеді. Ал жол бойында кездейсоқ қатерге ұшырамау үшін жолда жүру ережелерін жақсы білу қажет. Жол жүру белгілерін түстеп айырып, бағдаршамның нұсқауына бағыну керек.
Енді жолда жүру ережелеріне қатысты жұмбақтар шешіп көрейік:
Өзі сөйлеу білмейді,
Бірақ тоқта, жүр дейді.
Екі аяқты бір ізді
Үстіне адам міңгізді
Өзі сөйлеу білмейді,
Бірақ тоқта, жүр дейді.
Ала таяқ ұстаған
Жол тәртібін нұсқаған
Өміріңді күзеткен
Ысқырығы күшті адам
Бағдаршамның қызыл түсін көрсетсе, балалар тыныш тұра қалады
сары көзін көрсетсе, оң аяқтарын көтереді
-ал жасыл жанса аяқтарын тап-тап басады.
-Балалар, біз бүгін не туралы әңгімелестік? - Өте дұрыс, жол ережелері туралы. - Қандай жолда жүру ережелерін сіздер білесіздер?
- Қандай жаңа жолда жүру ережелерімен таныстыңдар?
Күтілетін нәтиже:
Баланың білуі:Жолда жүру ережелері мен бағдаршамның маңыздылығынбіледі.
Баланың меңгеруі:Тақырыпқа байланыстықойылған сұрақтарға нақты жауап бере алады. Жолда жүру ережелері туралы білім бере отырып балалардың сурет бойынша әңгіме құрастыра білуімен бірге сөздік қорын байыту, грамматикалық тұрғыдан жақсы сөйлей білу қабілеттерін дамыту.
Баланың жасай алуы:Балалар жолда жүру ережелеріне байланысты жағдаяттарды , жұмбақтарды шешіп, дидактикалық ойындарды берілген шарт бойынша орындай алады