kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Үйшік" ертегісі

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ересек топ балаларымен сахналанып көрсетілген үйшік ертегісі

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Үйшік" ертегісі»

Тақырыбы: « The little house »

Тақырыбы:

« The little house »

Ағылшын тілінде жан-жануарларды атай білуге, көпше ж әне жекеше түрінде айту іскерліктерін дамыту. қадағалап, қолдануға үйрету. Балалардың сөйлеу әрекетін қалыптастыру,кейіпкерлердің бейнесін, сөйлеу мәнерінің тәсілдерін қарқынын қадағалап, қолдануға үйрету. Мақсаты:  Балаларды тілдік шығармашылыққа тұрақты қызығушылығын тәрбиелей отырып, қарым-қатынас жасау мәдениетінің қарапайым дағдыларын қалыптастыру.

Ағылшын тілінде жан-жануарларды атай білуге, көпше ж әне жекеше түрінде айту іскерліктерін дамыту.

қадағалап, қолдануға үйрету.

Балалардың сөйлеу әрекетін қалыптастыру,кейіпкерлердің бейнесін, сөйлеу мәнерінің тәсілдерін қарқынын қадағалап, қолдануға үйрету.

Мақсаты:

Балаларды тілдік шығармашылыққа тұрақты қызығушылығын тәрбиелей отырып, қарым-қатынас жасау мәдениетінің қарапайым дағдыларын қалыптастыру.

Кіріспе   1.Сәлемдесу. 2.Ашылуы. Көктем мезгілінің келуі.  3.Ұ.О.І.Ә-мен таныстыру 4.Шаттық шеңбері 5.Ертегі әлеміне саяхат. «Үйшік»  6.«Кім жылдам» Балалардан сұрақ-жауап арқылы білген  түйгендерін сұрау. 7.Шығармашылық .( Он саусағы майысқан, шебер болар  ұрпақпыз. ) 8.Сергіту сәті. (My eyes can see )Модальді етістікке  байланысты «Мен істей аламын! 9.Қортындылау .

Кіріспе

1.Сәлемдесу.

2.Ашылуы. Көктем мезгілінің келуі.

3.Ұ.О.І.Ә-мен таныстыру

4.Шаттық шеңбері

5.Ертегі әлеміне саяхат. «Үйшік»

6.«Кім жылдам» Балалардан сұрақ-жауап арқылы білген

түйгендерін сұрау.

7.Шығармашылық .( Он саусағы майысқан, шебер болар

ұрпақпыз. )

8.Сергіту сәті. (My eyes can see )Модальді етістікке

байланысты «Мен істей аламын!

9.Қортындылау .

Мұғалім сөзі:  Good morning my dear children and our pre –school teachers !Welcome to our morning performance.Let’s see fairytale about The Little house!  Бүгінгі біздің өткелі отырған ертегіміз «Үйшік .  «Үйшік ертегісі орыс халықтарының туынды ертегілерінің –бірегейі болып табылады. Ол ертегінің негізгі мазмұны аңдарды құрметтеуге ,оларға жанашыр болуға, әспеттеуді үйретеді.Бұл ертегіні орыс халық ауыз әдебиетінде кеңінен қолданады. Ал , қазіргі таңда осы ертегіні әр мемлекет өз тіліне аударып , балаларға қызықты әрі көңілді , әрі жеңіл түрінде ұсынылып отыр. 4.Шаттық шеңбері: Fly ,fly little birds fly.  Fly , Fly into the blue sky  One, two, three!  You are free !

Мұғалім сөзі: Good morning my dear children and our pre –school teachers !Welcome to our morning performance.Let’s see fairytale about The Little house!

Бүгінгі біздің өткелі отырған ертегіміз «Үйшік .

«Үйшік ертегісі орыс халықтарының туынды ертегілерінің –бірегейі болып табылады. Ол ертегінің негізгі мазмұны аңдарды құрметтеуге ,оларға жанашыр болуға, әспеттеуді үйретеді.Бұл ертегіні орыс халық ауыз әдебиетінде кеңінен қолданады. Ал , қазіргі таңда осы ертегіні әр мемлекет өз тіліне аударып , балаларға қызықты әрі көңілді , әрі жеңіл түрінде ұсынылып отыр.

4.Шаттық шеңбері: Fly ,fly little birds fly.

Fly , Fly into the blue sky

One, two, three!

You are free !

5.Ертегі әлеміне саяхат. «Үйшік»

There stood a small wooden house in the open field.

1.A mouse running near there house saw a small wooden house and say.

What a nice house knock– knock!

Little house !Little house! who lives in the Littie house ?

Nobody answered. The mouse went into the house and began to live there.

2, A frog what a nice house!Little house !Little house Who lives in the little house ?

Mouse : I am a mouse ! Who are you?

Frog : I am a frog.Let’s to live together.

Teacher So the mouse and frog begun to live together. A hare runs by.

Hare : Little house !littlie house !Who lives in the little house?

Mouse : and frog say I’m Mouse ,I am a frog. And who are you?

Hare : I am a hare . Let’s to live together.

Teacher so the mouse , frog , and hare begun to live together .

A fox runs by and saw the little house ! little house !little house !Who lives in the little house?

Mouse : ,Frog. Hare I am a mouse ,I am a frog , I am a hare .Saying all Who are you ? I am a

Fox : . Let’s to live together . Come in !

Teacher : So the mouse , frog , hare , and fox begun to live together.A wolf runs by .

Wolf What a nice house !Little house !Little house !Who lives in the little house?

Mouse : Frog, hare and fox I am a mouse , I am a frog , I am a hare , I am a fox !And who are you?

Wolf I am a wolf!Let’s to live together. Come in !

So the mouse ,frog, hare, fox, and wolf begun to live together. A bear runs by.

Bear : What a nice house ! Little house !little house !Who live in the little house?

Mouse : ,frog,hare, fox, and wolf I am a mouse .I am a frog . I am a hare , I am a fox !and who are you?

Bear : I am a bear .Let’s to live together.

Animals say all No-No-No! You are too big You cannot live in this house

Bear : I can !I can!

Teacher : A bear sits on the roof and breaks down the house.Poor animals .Now they have no house.

Mouse : Let’s build a new house!

Teacher : The new House is nice and big . Even the bear can live in it.

«Кім жылдам?» 1. What animals do you know?   2. What can you talk about animals?   3. Animals big or small?  4. A bear domestic animals or wild animals?  5. Our the little house a big or little?  6. What figure do you see at the roof  ? 7. What figure our little house?

«Кім жылдам?»

1. What animals do you know?

2. What can you talk about animals?

3. Animals big or small?

4. A bear domestic animals or wild animals?

5. Our the little house a big or little?

6. What figure do you see at the roof ?

7. What figure our little house?

Is these a triangle !

Is these a triangle !

Шығармашылық  Он саусағы майысқан, шебер болар ұрпақпыз.

Шығармашылық

Он саусағы майысқан, шебер болар ұрпақпыз.

8.Қорытынды- conclusion : Балалар! Бүгінгі ертегіні сіз болып, біз болып тамашаладық. Сендерге «Үйшік ертегісі ұнады деп ойлаймын! Осы ертегідегі жан-жануарларды ағылшын тілінде айта білдіңдер. Келген ұстаздарымызға мың алғыс айтамыз! Балалар сендерде керемет ойнай біліп , өз рөлдеріңді жақсы алып шықтыңдар. Рахмет!  

8.Қорытынды- conclusion :

Балалар! Бүгінгі ертегіні сіз болып, біз болып тамашаладық.

Сендерге «Үйшік ертегісі ұнады деп ойлаймын!

Осы ертегідегі жан-жануарларды ағылшын тілінде айта білдіңдер.

Келген ұстаздарымызға мың алғыс айтамыз!

Балалар сендерде керемет ойнай біліп ,

өз рөлдеріңді жақсы алып шықтыңдар.

Рахмет!

 


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
"Үйшік" ертегісі

Автор: Жетесалиева Назгуль

Дата: 12.03.2020

Номер свидетельства: 542492

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(29) ""?йшік" ертегісі "
    ["seo_title"] => string(20) "uishik-iertieghisi-1"
    ["file_id"] => string(6) "231809"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1442643446"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) "?йшік ертегісіне саяхат"
    ["seo_title"] => string(28) "uishikiertieghisiniesaiakhat"
    ["file_id"] => string(6) "340291"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1471858687"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "«Үйшік» ертегісі» (мнемотехниканы қолдану)"
    ["seo_title"] => string(45) "uishik_iertieghisi_mniemotiekhnikany_k_oldanu"
    ["file_id"] => string(6) "458976"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1519283688"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) "«Үйшік» ертегісі»"
    ["seo_title"] => string(20) "uishik_iertieghisi_4"
    ["file_id"] => string(6) "458987"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1519285597"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(22) "?йшік ертегі"
    ["seo_title"] => string(15) "uishikiertieghi"
    ["file_id"] => string(6) "277513"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452927075"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства