Триз технологиясы

Триз технологиясы

Мектепке дейінгі ша?та?ы бала тілін дамытуда ТТШТ технологиясын ?олдану ар?ылы балаларды? т?сінігін ке?ейтіп, с?здік ?орын молайтып, ??ымын байыту мен ?атар ойлау белсенділігін арттыру, тілдерін ширатып, ?з бетімен ж?мыс ж?ргізуін дамыту мен с?з таптарын ме?гертуі мен ?з ойын еркін жеткізеді. Сондай – а?, балаларды? шы?армашылы? ?абілеттерін дамытуда ТТШТ технологиясын технологиясын ?олдану ар?ылы байланыстыра с?йлеуге, с?здік ?орын молайтуды дамыту. Мектепке дейінгі ша? адамзат ?міріндегі е? шешуші кезе? болып келеді. ?йткені осы кезе?де баланы? бойында?ы таби?и бар дарындылы?ты жан – жа?ты дами бастайды. Сонды?тан да осы ша?та?ы баламен ана??рлым жан- жа?ты дамытушылы? ?рекеттер ж?йелі ж?ргізілсе, соншалы?ты ж?мыс н?тижелі болады. Міне осы?ан с?йкес жеке т?л?аны дамытуда «Тап?ырлы? тапсырмаларды шешу теориясы» технологиясын ?олдануды? ма?ыздылы?ы зор. ТТШТ авторы Г.С.Альтшуллер. Ол адам техникалы? проблемаларды шешу ?дісін жасап шы?ар?ан. ТТШТ- ны ?за? ?олданса, ?нертап?ыш баланы? ойлау ?абілетін жетілдіреді. Кейбір психологтар шы?армашылы?ты былай деп ба?алайды: ол я?ни,ал?ырлы?, білімпазды?, ж?йелілік, т?п н?с?алы?. Ал тап?ырлы? тапсырмаларды шешу теориясыны? ма?саты – ойлау стилін жетілдіру, ереже ?ылу. Я?ни адамны? ?мірге деген к?з?арасынан шы?армашылы? туындайды, ол ?мірдегі ?згерістерді, дамуды ?абылдауына байланысты болады. Баланы? шы?армашылы? потенциалыны? т?л?а ретінде даму м?селесіірі білім ма?сатыны? біріне жатады. Балаба?ша жа?дайында балаларды? шы?армашылы? ?абілеттеріні? дамуы т?рлі ба?ытта?ы ?ызметті болжайды. Б?л ж?мыс баламен педагогты? бірлескен шы?армашылы? саласын ж?не ??рдастарымен араласуды ?амтамасыз етеді. Сонымен ?атар ТТШТ – а?ылдыларды?, ??растырушыларды?, ізденушілерді? символы, я?ни балаларды? ?аншалы?ты абстрактылы ойлауын, ?иялдауымен ба?ыла?ышты?ын, зейіндерін ертерек дамытуды? жолы. Ал, б?гінгі к?ні мен осы Тап?ырлы? тапсырмаларды шешу теориясы ар?ылы мектепке дейінгі балаларды? тілдік ??зіреттіліктерін дамыту арттыру жолын ?арастыруды ж?н к?ріп отырмын. Б?л теорияны? тілдік ?абілеттілерді дамытуда?ы ?те бір ма?ызды орынды алатыны ай?ынды. Та?ырыпты? ?зектілігі: Бала тілін дамытуда ТТШТ технологиясын ?олдану аса ма?ызды, ж?елі пайдалана білген ?рбір т?рбиеші баланы? санасын арттыра отыра, т?сінігін ке?ейтіп, с?здік ?орын молайтып, ??ымын байытады.сонымен ?атар баланы? ойлау белсенділігі артады, тілдері ширап, ?з бетімен ж?мыс т?рі дамиды, с?з таптарын ме?гереді, ?з ойын еркін жеткізеді. Ж?мысты? ма?саты: Балаларды? шы?армашылы? ?абілеттерін дамытуда ТТШТ технологиясын ?олдану ар?ылы байланыстыра с?йлеуге, с?здік ?орын молайтуды дамыту. Ж?мысты? міндеттері: - Жан – жа?ты шы?армашылы? дамуын ?амтамасыз ету ж?не білім беру т?рбиесін ??ру; - ?зге адамдар?а деген с?йіспеншілік ж?не силау ?асиеттерімен, т?зімділікке т?рбиелеу; - ?лтты? м?дениетке, ?лтты? шы?армашылы??а, салт – д?ст?рге деген ?ызы?ушылы? пен с?йіспеншілікке т?рбиелеу. Ма?сат?а жету жолдары: 1. Ойын т?рлерін ж?йелеу 2. К?нні? екінші жартысында?ы ?йымдастыру кезе?ін ??ру 3. Ба?дарламаны ??растырып, тудыру 4. Конкурстар мен викториналар ?йымдастыр

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Триз технологиясы»

Триз технологиясы

Мектепке дейінгі шақтағы бала тілін дамытуда ТТШТ технологиясын қолдану арқылы балалардың түсінігін кеңейтіп, сөздік қорын молайтып, ұғымын байыту мен қатар ойлау белсенділігін арттыру, тілдерін ширатып, өз бетімен жұмыс жүргізуін дамыту мен сөз таптарын меңгертуі мен өз ойын еркін жеткізеді. Сондай – ақ, балалардың шығармашылық қабілеттерін дамытуда ТТШТ технологиясын технологиясын қолдану арқылы байланыстыра сөйлеуге, сөздік қорын молайтуды дамыту. Мектепке дейінгі шақ адамзат өміріндегі ең шешуші кезең болып келеді. Өйткені осы кезеңде баланың бойындағы табиғи бар дарындылықты жан – жақты дами бастайды. Сондықтан да осы шақтағы баламен анағұрлым жан- жақты дамытушылық әрекеттер жүйелі жүргізілсе, соншалықты жұмыс нәтижелі болады. Міне осыған сәйкес жеке тұлғаны дамытуда «Тапқырлық тапсырмаларды шешу теориясы» технологиясын қолданудың маңыздылығы зор. ТТШТ авторы Г.С.Альтшуллер. Ол адам техникалық проблемаларды шешу әдісін жасап шығарған. ТТШТ- ны ұзақ қолданса, өнертапқыш баланың ойлау қабілетін жетілдіреді. Кейбір психологтар шығармашылықты былай деп бағалайды: ол яғни,алғырлық, білімпаздық, жүйелілік, тұп нұсқалық. Ал тапқырлық тапсырмаларды шешу теориясының мақсаты – ойлау стилін жетілдіру, ереже қылу. Яғни адамның өмірге деген көзқарасынан шығармашылық туындайды, ол өмірдегі өзгерістерді, дамуды қабылдауына байланысты болады. Баланың шығармашылық потенциалының тұлға ретінде даму мәселесіірі білім мақсатының біріне жатады. Балабақша жағдайында балалардың шығармашылық қабілеттерінің дамуы түрлі бағыттағы қызметті болжайды. Бұл жұмыс баламен педагогтың бірлескен шығармашылық саласын және құрдастарымен араласуды қамтамасыз етеді. Сонымен қатар ТТШТ – ақылдылардың, құрастырушылардың, ізденушілердің символы, яғни балалардың қаншалықты абстрактылы ойлауын, қиялдауымен бақылағыштығын, зейіндерін ертерек дамытудың жолы. Ал, бүгінгі күні мен осы Тапқырлық тапсырмаларды шешу теориясы арқылы мектепке дейінгі балалардың тілдік құзіреттіліктерін дамыту арттыру жолын қарастыруды жөн көріп отырмын. Бұл теорияның тілдік қабілеттілерді дамытудағы өте бір маңызды орынды алатыны айқынды. Тақырыптың өзектілігі: Бала тілін дамытуда ТТШТ технологиясын қолдану аса маңызды, жүелі пайдалана білген әрбір тәрбиеші баланың санасын арттыра отыра, түсінігін кеңейтіп, сөздік қорын молайтып, ұғымын байытады.сонымен қатар баланың ойлау белсенділігі артады, тілдері ширап, өз бетімен жұмыс түрі дамиды, сөз таптарын меңгереді, өз ойын еркін жеткізеді. Жұмыстың мақсаты: Балалардың шығармашылық қабілеттерін дамытуда ТТШТ технологиясын қолдану арқылы байланыстыра сөйлеуге, сөздік қорын молайтуды дамыту. Жұмыстың міндеттері: - Жан – жақты шығармашылық дамуын қамтамасыз ету және білім беру тәрбиесін құру; - Өзге адамдарға деген сүйіспеншілік және силау қасиеттерімен, төзімділікке тәрбиелеу; - Ұлттық мәдениетке, ұлттық шығармашылыққа, салт – дәстүрге деген қызығушылық пен сүйіспеншілікке тәрбиелеу. Мақсатқа жету жолдары: 1. Ойын түрлерін жүйелеу 2. Күннің екінші жартысындағы ұйымдастыру кезеңін құру 3. Бағдарламаны құрастырып, тудыру 4. Конкурстар мен викториналар ұйымдастыр

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Триз технологиясы

Автор: Шаймерденова Асем Максутхановна

Дата: 18.02.2016

Номер свидетельства: 295427

Похожие файлы

«Триз ойындары арқылы балалардың шығармашылық қиялын дамыту»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "«Триз ойындары арқылы балалардың шығармашылық қиялын дамыту»"
    ["seo_title"] => string(64) "triz_oiyndary_ark_yly_balalardyn_shyg_armashylyk_k_iialyn_damytu"
    ["file_id"] => string(6) "384350"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1485492664"
  }
}

"Инновациялы? ізденіс- шы?армашылы? технологиясы" атты мектепке дейінгі мекемелерді? т?рбиешілері мен ?діскерлеріне арнал?ан ке?ес

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(237) ""Инновациялы? ізденіс- шы?армашылы? технологиясы" атты мектепке дейінгі мекемелерді? т?рбиешілері мен ?діскерлеріне арнал?ан ке?ес"
    ["seo_title"] => string(140) "innovatsiialykizdienisshygarmashylyktiekhnologhiiasyattymiektiepkiedieiinghimiekiemielierdintrbiieshilierimiendiskierlieriniearnalgankienies"
    ["file_id"] => string(6) "272669"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1452020833"
  }
}

"Инновациялы? ізденіс- шы?армашылы? технологиясы" атты мектепке дейінгі мекемелерді? педагогтарына арнал?ан ке?ес

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(207) ""Инновациялы? ізденіс- шы?армашылы? технологиясы" атты мектепке дейінгі мекемелерді? педагогтарына арнал?ан ке?ес"
    ["seo_title"] => string(123) "innovatsiialykizdienisshygarmashylyktiekhnologhiiasyattymiektiepkiedieiinghimiekiemielierdinpiedaghoghtarynaarnalgankienies"
    ["file_id"] => string(6) "272681"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1452022300"
  }
}

"Инновациялы? ізденіс- шы?армашылы? технологиясы" мектепке дейінгі мекемелерді? т?рбиешілері мен ?діскерлеріне арнал?ан ке?ес

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(229) ""Инновациялы? ізденіс- шы?армашылы? технологиясы"  мектепке дейінгі мекемелерді? т?рбиешілері мен ?діскерлеріне арнал?ан ке?ес"
    ["seo_title"] => string(136) "innovatsiialykizdienisshygarmashylyktiekhnologhiiasymiektiepkiedieiinghimiekiemielierdintrbiieshilierimiendiskierlieriniearnalgankienies"
    ["file_id"] => string(6) "272685"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1452022686"
  }
}

ТРИЗ технологиясыны? мектепке дейінгі т?рбиелеумен о?ытуда?ы тиімділігі.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(136) "ТРИЗ   технологиясыны?  мектепке дейінгі т?рбиелеумен о?ытуда?ы тиімділігі."
    ["seo_title"] => string(77) "triztiekhnologhiiasynynmiektiepkiedieiinghitrbiielieumienokytudagytiimdilighi"
    ["file_id"] => string(6) "297553"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1456216797"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Триз технологиясы»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Триз технологиясы»