Проект "Неделя здоровья"

ГБОУ школа №2010 ДО «Гармония»

Проект – познавательно игровой

«Неделя здоровья»

Для детей 3-4 лет

Москва 2017

Участники: дети второй младшей группы «Непоседы», родители.

Воспитатель: Родионова О.А.(автор проекта)

Сроки реализации: 13 ноября – 17 ноября

Тот, кто с солнышком встаёт, Делает зарядку, Чистит зубы по утрам И играет в прятки, — Тот спортивный человек, И вполне весёлый. Постарайся быть таким В садике и дома. На прогулку выходи, Свежим воздухом дыши. Только помни при уходе: Одеваться по погоде!

Актуальность проекта:

« Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»

В.А.Сухомлинский.

Проблема раннего формирования культуры здоровья актуальна, своевременна и достаточно сложна. Известно, что дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Ведь именно до 7 лет человек проходит огромный путь развития, не повторяемый на протяжении последующей жизни. Именно в этот период идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, отношение к себе и окружающим. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятий физической культурой и спортом.

Цель проекта

1

2

Формировать элементарные представления основ здорового образа жизни у детей раннего дошкольного возраста.

Повысить педагогическую компетентность родителей по вопросам укрепления здоровья детей.

.

Задачи :

1. Коррекционно – развивающие:

- развивать речь, мелкую моторику, координацию движений, действовать по сигналу, глазомер, воспитывать выдержку, внимание.

2. Образовательные:

- Дать первоначальные простейшие представления о здоровом образе жизни; - Воспитывать у детей привычку к аккуратности и чистоте

- Расширять и углублять знания детей о полезных для здоровья человека продуктах (различать по внешнему виду, цвету, вкусу).

- Развивать интерес к подвижным играм.

3. Воспитательные:

- Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

- Учить, дружно играть, помогать друг другу.

- Действовать сообща.

Ожидаемые результаты

- дети имеют представление о здоровом образе жизни, стремятся к его соблюдению;

- имеют представление о частях тела и их функциях;

- знают, какие продукты полезны для организма, а какие нет; знают о значении правильного питания для здоровья.

Формы работы:

1. Утренняя гимнастика.

2. Физкультурные занятия.

3. Пальчиковая гимнастика.

4. Подвижные игры.

5. Развлечение.

6. Беседы.

7. Рисование, лепка.

8. Работа с родителями.

9. Дидактические игры.

10. Физкультурный досуг

11. Работа с родителями.

Этапы работы над проектом

Подготовительный этап.

1. Подборка методического и дидактического материала.

2. Подборка художественной литературы.

3. Разработка непосредственно образовательной деятельности по проекту.

4. Оформление папок-передвижек для родителей по теме проекта.

5. Подбор пословиц, поговорок, загадок по теме проекта.

Основной этап

Планируемый результат :

- для детей :

• 1) Сформированы привычки к аккуратности и чистоте, привиты культурно-гигиенические навыки и простейшие навыки самообслуживания.
• 2) Ежедневно слышат информацию о пользе овощей и фруктов для здоровья человека о ценности здоровья.
• 3) Различают и называют по внешнему виду овощи и фрукты .
• 4) С интересом играют в подвижные и дидактические игры.

- для родителей :

• 1) Проявление интереса к вопросам воспитания здорового ребенка и мотивации здорового образа жизни.
• 2) Участие в выставке рисунков «Наши любимые фрукты».

- для педагогов :

• 1) Установлены партнерские отношения с семьями детей группы;
• 2) Создана атмосфера взаимопонимания, направленная на развитие и укрепление

Беседы с детьми: «Где растут фрукты», «Овощи люблю, быть здоровым я хочу», «Спорт укрепляет здоровье».

Ешьте овощи и фрукты- Это лучшие продукты. Вас спасут от всех болезней. Нет вкусней их и полезней.

Подружитесь с овощами, И с салатами и щами. Витаминов в них не счесть. Значит, нужно это есть!

Утренняя гимнастика

Кто спит в постели сладко?

Давно пора вставать!

Спешите на зарядку,

Мы вас не будем ждать!

Мы любим фрукты!

Цель: формировать представление о полезных свойствах фруктов.

Водные процедуры:

• Чтобы ни один микроб
• Не попал случайно в рот,
• Руки мыть перед едой
• Нужно мылом и водой.

  Физкультурные занятия

Надо спортом заниматься И привычку завести Умываться, не бояться Физкультурой заниматься И здоровыми расти!!!

4

Непосредственно образовательная деятельность: «Физическое развитие (плавание)».

Подвижные игры на прогулке: «Раздувайся пузырь», «Поезд», «У медведя во бору».

.

Цель: развивать двигательную актив-

ность, умение действовать по сигналу,

согласовывать действия со словами.

Формировать понятие о здоровом

образе жизни.

Дидактическая игра: «Овощи и фрукты»

Цель: сформировать у детей

представление о полезных

свойствах овощей и фруктов.

Спортивные игры и упражнения: «Кольцеброс», «Кегли», «Прокати мяч»

Цель: развивать

крупную моторику,

глазомер, точность.

Чтобы было веселее

Мяч возьмем мы поскорее!

Круглый, маленький, воздушный,

Непоседа непослушный!

Использование нетрадиционного физкультурного оборудования

Непосредственно образовательная деятельность (лепка) «Витаминчики»

Цель:

сформировать

у детей интерес

к лепке, закрепить

умение скатывать

пластилин

в шарики;

закрепить

знания детей

о пользе

витаминов.

Непосредственно образовательная деятельность (рисование) «Витамины в баночке»

Цель: познакомить детей с нетрадиционной

техникой «рисование пальчиками»,

учить правильно и аккуратно использовать

краски; воспитывать внимание и интерес

к здоровому образу жизни.

Гимнастика после сна

Цель: поднять настроение и мышечный

тонус детей с помощью физических

упражнений.

Физкультурный досуг

«В гости к Колобку»

Цель: воспитание интереса к доступным видам двигательной

деятельности посредством драматизации знакомой сказки.

Работа с родителями

Консультация « В здоровом теле здоровый дух»

Консультация «Грипп»

Создание фотоколлажа «В природу за здоровьем»

Консультация «Иммунитет вашего ребёнка»

Создание книги полезных рецептов.

Памятка «Красивая осанка – залог здоровья»

Сбор пословиц и поговорок о здоровом образе жизни.

Круглый стол «Мы – за здоровый образ жизни»

Заключительный этап

Совместно с родителями создание центра физического развития в группе.

Но, чтоб ни случилось, всегда человек

« Здоровья

другому желает навек!»