Презентация "Социо-игровая технология"

Проект

«Цвети мой Казахстан»

    (нравственно – патриотическое  воспитание)

Подготовила : Писаренко Л.С.

Актуальность проекта:  

воспитания чувства патриотизма, любви к Родине традиционно решалась в ДО, но в последнее время возникла необходимость усиления работы в данном направлении, наполнение ее новым содержанием и как следствие этого – изменение формы организации педагогического процесса по ознакомлению детей с историей и самобытностью нашей Родины.  

Тип проекта :

практико-ориентированный, информационный, творческий.

Возраст участников: дети 5лет

(предшкольная группа).

Цель проекта :

формирование и систематизация представлений о Родине, её истории, национально-культурных традициях, городах и столице, о символах Казахстана.

Дидактические задачи:

1. Познакомить детей с символами государства (герб, флаг, гимн).

2. Расширить представления о городах Казахстана.

3. Познакомить с разными национальностями, населяющими Казахстан, их национальными костюмами и традициями.

4. Формировать бережное отношение к природе и всему живому.

5. Вызвать у детей чувство восхищения и восторга красотой своей Родины.

6. Развивать интерес к казахским традициям и обычаям.

7. Закрепить умение использовать в продуктивной деятельности свои знания и впечатления.

Механизм реализации проекта:

1 этап – подготовительный

- подбор исторической литературы;

- подбор произведений народного творчества;

-подбор наглядного материала (иллюстрации, фотографии и т. д.);

- подготовка материала для продуктивной деятельности;

- дидактические и настольные игры.

1. Беседа «Казахстан – Родина моя».

2. Чтение стихов о Казахстане  (библиотечка в группе, картотека стихов)

1. Природные зоны нашей страны (работа по карте)

2. Путешествие в прошлое «Жизнь и быт казахов»

  1.Рисование «Моя Родина»

2. Лепка «Просторы Казахстана»

  Казахская народная подвижная игра «Перетяни канат»                        (картотека подвижных игр)

3. Утренник «Золотая осень»

Обогащение предметно-развивающей среды (карта, предметы быта)

1. Беседа  «Цвети, расцветай Костанайский край»

2. ОД «Хлеб – наше богатство»

1. Экскурсия в музей.

2. Экскурсии по городу (знакомство с достопримечательностями города, памятниками)

1.Рисование «Дом, в котором я живу»

1. Оформление выставки в группе «Моя малая Родина»                                                          

2. Лепка «Испекли мы каравай»

2. Подбор материала для альбома «Костанайский край»                            

1. Просмотр фильма о символике (беседа по его содержанию)

2.  Виртуальное путешествие в столицу.

1.Чтение и заучивание стихов о флаге и гербе. Разучивание гимна.

1. Рисование «Флаг Казахстана»

2. Составление творческих рассказов о Казахстане, его символике.

3. ОД «Независимый Казахстан»

2. Аппликация «Символ Астаны - Байтерек»

1. Просмотр видеоматериалов о президенте, об авторах символов (флага, герба, гимна).

3.Заучивание стихотворения К. Идрисова «Мой край».

2. Развлечение ко Дню Независимости

Развлечение «Сильные, смелые, джигиты умелые»                                      (вечер казахских подвижных игр)

2. Настольно-дидактические игры «Собери символ», «Узнай символ».

«Наш свободный Казахстан»

2 этап – основной

-Беседа «Казахстан – Родина моя».

-Чтение стихов о Казахстане  (библиотечка в группе, картотека стихов)

-Природные зоны нашей страны (работа по карте)

-Путешествие в прошлое «Жизнь и быт казахов»

-Рисование «Моя Родина»

-Казахская народная подвижная игра «Перетяни канат»                        

-Беседа  «Цвети, расцветай наш край»

-ОД «Хлеб – наше богатство»

-Экскурсия в музей , в библиотеку.

-Заучивание гимна РК.

-Рисование «Дом, в котором я живу»

-Лепка «Испекли мы каравай»

-Оформление выставки в группе «Моя малая Родина»                                                          

-Просмотр фильма о символике (беседа по его содержанию)

- Виртуальное путешествие в столицу.

«Независимый Казахстан»

-Заучивание стихотворения К. Идрисова «Мой край».

-Заучивание отрывка из стих-ния «Моя Республика» С.Муканова

- Рисование «Флаг Казахстана»

-Аппликация «Символ Астаны - Байтерек»

-Развлечение ко Дню Независимости

-Участие детей в конкурсе чтецов на русском и казахском языке.

-Подбор материала для альбома «Костанайский край»

-Настольно-дидактические игры «Собери символ», «Узнай символ».                           

3-й этап - заключительный

-разработка проекта.

-итоговое занятие «Цвети, мой Казахстан!»

-подведение итогов проекта.

-продукты детской деятельности.

«Метод проекта» дает возможность ребенку экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки, творить вместе с воспитателями и родителями, что позволяет успешно адаптироваться к школьному обучению и окружающему миру.

Спасибо

за

внимание!