Презентация проекта "Снежинка"

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №187»

Исследовательско–творческий проект «Снежинка»

для детей старшей группы

Выполнил :воспитатель

Черткова Тамара Леонидовна

Проблема:

«Когда снежинка тает, на ладошке остается капелька, значит снежинка состоит из воды. Снежинки падают на землю из тучки, а как они попадают в тучку?» Такие вопросы возникли у детей во время беседы о снежинках. Так мы решили узнать как можно больше о чудесном явлении природы во время проектной деятельности.

Ожидаемые результаты : расширить знания детей о снежинках.

Участники проекта : дети старшей группы, их родители, воспитатель группы.

Длительность проекта : краткосрочный(декабрь).

Тип проекта : детско-взрослый, исследовательский, творческий.

Цель : научиться замечать маленькую снежинку в огромном количестве снега

Задачи:

Дать детям представление о том, как образуется снежинка;

Познакомить со свойствами и состоянием снега, закреплять умение пользоваться лупой, осторожно обращаться с предметами, которые состоят из стекла;

Развивать у детей воображение и творческую активность;

Создавать условия поддержания интереса для успешного выполнения задания;

Развивать познавательно-поисковую активность детей;

Обогащать детско-родительские отношения опытом творческой деятельности;

Развивать речевую активность детей, учить придумывать небольшой рассказ.

Начальный этап – определение знаний о снежинке

Что мы знаем?

Что мы хотим узнать?

Ваня К. – снежинки летят с неба

Ульяна Т. – они падают на землю, бывает ледяной дождь

Лейла А. – откуда они берутся

Настя Ф. – снег падает на землю с тучки, потому что зима и покрывает землю

Богдан П. – какими они узорами

Ксюша Т. – снежинки образуются из снега, в небе они делаются

Ксюша С. – какие они красивые

Ира Л. – с неба падают снежинки

Эвелина П. – какого они цвета

Паша К. – снежинки берутся из холодной воды, снежинки кружатся, потому что они падают

Валера Д. – откуда они берутся в небе

Содержание работы с детьми во время реализации проекта

Рассматривание снежинок на прогулке с помощью лупы;

Игры со снегом на прогулке;

Экспериментальная деятельность: получение снежинок из воды

Продуктивная деятельность: лепка снежинок из пластилина, вырезание снежинок , папье-маше;

Беседы с детьми;

Чтение художественной литературы;

Разучивание стихов и песен на зимнюю тематику;

Составление рассказа совместно с детьми.

Организация деятельности родителей

Подбор стихов, рассказов, сказок о снежинках и оформление их наглядно:

Изготовление снежинок из подручного материала;

Закрепление с детьми навыков вырезывания снежинок из бумаги.

Деятельность детей во время реализации проекта

Что такое снег ? Рассматривание снега через лупу.

Что можно сказать о снеге? Какой он? (холодный, белый, мягкий, пушистый)

« Словно в белый пуховик

нарядился снеговик  »

Лепка снеговика . Физическое развитие.

Мы доберемся до середины земли…

Труд Очистка дорожек, скамеек от снега.

«Снежинки кружатся»

Катание с горки ,

игра в снежки.

Рисунки по трафарету

Снег белый, но его можно покрасить

После прогулки в группе дети наблюдали за таянием снега, трогали его руками, брали его в руки и наблюдали, как он тает в тёплой руке. Пока снег не совсем растаял, пытались лепить комочки и маленьких снеговиков.

Рассматривания снега

В тепле снег становится мокрым, липким, постепенно тает и превращается в воду.

Снег превратился в воду

Дети рассмотрели воду и отметили, что вода от талого снега получилась грязная, поэтому снег нельзя брать в рот в нем много микробов. Вода получилась очень холодная, ледяная.

В тепле снег становится мокрым, липким, постепенно тает и

превращается в воду

Погуляли , провели эксперименты пора сделать снежинку своими руками..

Результат нашей проделанной работы

Гимнастика после сна

  Снежинка белая

  Лежит, качается

  Один лишь ветер с ней

  Смог позабавиться.

  Нам не понять судьбы

  Звезды – красавицы,

  А вот играть нам с ней

  Уж очень нравится.

  Пора идти нам всем

  Дорогой мокрою,

  Чтобы попасть опять

  В страну холодную .     

Дети кладут вату на живот и делают резко вдох-выдох животом.

Нам не понять судьбы

Звезды – красавицы,

А вот играть нам с ней

Уж очень нравится.

У детей на ладони лежит кусочек ваты, они внимательно ее рассматривают и дуют на нее. Дорогой дальнею

Легко проносится

Не в ввысь лазурную

На землю просится.

С неба упала холодной звездой, А на ладошке вдруг стала водой. ( Снежинка )

Отгадывание загадок про снежинки

С неба падают пушинки, Распушив лучи-ворсинки. Это кружат балеринки, Белоснежные ...  ( Снежинки ).

Мухи белые хотят  Замести тропинки; Эти мухи не жужжат, Ведь они?   ( снежинки )

Физкультминутка

На дворе у нас мороз               Чтобы носик не замерз,             Надо ножками потопать             И ладошками похлопать.        

С неба падают снежинки,         Как на сказочной картинке.       Будем их ловить руками И покажем дома маме.

А вокруг лежат сугробы,           Снегом замело дороги. Не завязнуть в поле чтобы,       Поднимаем выше ноги. Мы идем, идем, идем               И к себе приходим в дом

Пришло время сделать снеговика который не будет таять….

А вот и наш снеговичок …

Домашнее задание: «Снежинка», дети-родители.

Вырезывание снежинок из бумаги

Снежинки бывают разные…