Презентация "Быть здоровыми хотим"

Педагогический проект

Приобщение детей группы общеразвивающей направленности 5 -6 лет к здоровому образу жизни через использование в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий

Разработан воспитателем

МБДОУ детский сад

общеразвивающего вида

«Берёзка» М.Н.Колядиной

Тип проекта: информационно-творческий По характеру содержания: ребёнок, общество и культурные ценности По количеству участников: групповой Продолжительность: 1 год

Участники проекта дети воспитатели музыкальный руководитель инструктор по физическому воспитанию педагог-психолог учитель-логопед медицинская сестра

Цель проекта

Приобщение детей группы общеразвивающей направленности 5-6 лет к здоровому образу жизни.

Гипотеза

Если в воспитательно-образовательный процесс ввести дополнительную систему мероприятий по формированию навыков и расширению знаний о физических упражнениях, правильном питании, правилах личной гигиены и здоровом сне, то это позволит сформировать у детей умения и значительно повысить их осведомленность в этой области, что будет способствовать эффективности приобщения дошкольников к здоровому образу жизни.

Актуальность проекта

• Резкое ухудшение здоровья детей в современных условиях.
• По данным Министерства здравоохранения и социального развития России, общая заболеваемость детей возросла – основной группой здоровья стала не первая, а вторая группа – её имеют в среднем 78% детей, а абсолютно здоровых детей – единицы.
• В моей группе детей с первой группой здоровья – 9,7%, со второй – 85,9%, с третьей – 4,4%
• Необходимость приобщения детей к здоровому образу жизни.

По данным отечественных и зарубежных исследователей, здоровье человека

на 50 - 55% зависит от собственного образа жизни,

на 20 - 25% - от окружающей среды,

на 16 — 20% - от наследственности,

на 10-15% - от уровня здравоохранения в стране.

НЕЛЬЗЯ улучшить свою наследственность и лично повлиять на уровень здравоохранения,

НЕЛЬЗЯ значительно изменить экологические условия своего существования,

НО образ жизни, который человек избирает, целиком зависит от него самого !

Фундамент активного здорового долголетия закладывается в период дошкольного детства. Именно в этот период идёт интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, отношение к себе и окружающим. Здоровый ребёнок – одна из главных ценностей семьи и государства. В современном обществе предъявляются новые, более высокие требования к человеку, в том числе и к ребёнку, к его знаниям и способностям.

.

Дидактические задачи

• Формировать чувство ответственности за свое здоровье

• Расширить знания детей о полезности сна, правилах личной гигиены, правильном питании, важности физических упражнений

• Приобщить детей к использованию здоровьесберегающих технологий в детском саду и дома

• Способствовать творческому освоению детьми основных движений (ходьба, прыжки, лазание) и воспитывать двигательную самостоятельность

• Установить тесную взаимосвязь с родителями для достижения единомыслия по данной проблеме

Методические задачи

• Проанализировать педагогическую, медицинскую, методическую литературу, периодические издания и нормативные документы по проблеме исследования
• Разработать дидактические материалы
• Разработать диагностический инструментарий для выявления уровня детьми практического и теоретического материала в рамках проекта
• Разработать методические рекомендации для воспитателей и родителей
• Подвести итог проектной деятельности

Принципы реализации

• личностной ориентации и преемственности – учет разновозрастного развития и состояния здоровья
• природосообразности – формирование у дошкольников стремление к здоровому образу жизни
• дифференциации -педагогический процесс необходимо ориентировать на индивидуальные особенности ребенка
• научности – подкрепление всех проводимых мероприятий, направленых на укрепление здоровья энциклопедическими сведениями
• активности и сознательности – участие педагогов и родителей в поиске эффективных методов по оздоровлению детей.
• комплексности и интегративнсти – решение оздоровительных и профилактических задач в системе воспитательного процесса.

Ожидаемые результаты проекта

• Обеспечение оптимального взаимодействия всех участников образовательного процесса в решении проблемы социального развития детей. Расширение знаний детей о полезности сна, правилах личной гигиены, важности физических упражнений
• Самостоятельное творческое использование детьми основных движений в свободной деятельности в детском саду и дома
• Использование детьми правил личной гигиены в детском саду и дома
• Отражение впечатлений детей в продуктивной деятельности
• Установление тесной взаимосвязи с родителями
• Высокие результаты диагностического обследования

no330Ya4 Выпуск рекомендаций для родителей и воспитателей

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ

-гибкий режим; в моей группе режим дня многовариативный, комфортный, и направлен на обеспечение гигиены нервной системы ребёнка, высвобождение максимально возможного времени для игры и свободной деятельности;

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ

оптимальный двигательный режим позволяет мне обеспечить не только удовлетворение биологической потребности ребёнка в двигательной активности, но и предусмотреть рациональное содержание этой активности, основанное на соотношении различных видов деятельности ;

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ

нетрадиционные виды гимнастик: такие как гимнастика пробуждения – помогает мне поднять детям настроение и мышечный тонус после дневного сна; дыхательная гимнастика – учит ребят правильно дышать, развивает дыхательный аппарат ;

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ

логоритмика является неотъемлемой частью на физкультурных занятиях, с её помощью дети быстрее и легче осваивают различные виды движений (строевые упражнения, упражнения на укрепление осанки, на расслабление мышц, ОРУ).

Стратегия и механизм достижения поставленной цели

При реализации проекта будет происходить

• становление осознанного отношения ребёнка к здоровью и жизни человека;
• накопление знаний о здоровье и развитие умений оберегать, поддерживать и сохранять его;
• обретение детьми компетентности, позволяющей самостоятельно и эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения;
• повысятся показатели физического развития, улучшиться состояние соматического здоровья детей.

Мероприятия

Описание проекта

Этапы проекта

Подготовительный

(август – сентябрь)

• Изучение методической литературы по проблеме
• формулирование целей и задач проекта
• составление плана, диагностического инструментария
• анализ предметной окружающей среды в группах

Описание проекта

Мероприятия

• Проведение тематических бесед
• Выставка рисунков «Полезные продукты»
• Проведение семинара по проблеме проекта
• Выступление на педагогическом совете
• Создание развивающей среды в группе ДОУ
• Деятельность в соответствии с тематическим планированием
• Проведение индивидуальных и групповых консультаций
• Родительское собрание «О здоровье всерьёз!»
• Выпуск буклета для родителей
• Привлечение родителей к созданию развивающей среды в группах

Этапы проекта

Основной

(октябрь- апрель)

В ходе работы над проектом у детей воспитывается привычка думать и заботиться о своем здоровье; укрепляется взаимосвязь детского сада и семьи.

Организация режима дня и сбалансированного питания детей в семье

Семинары по ОБЖ ребенка в условиях семьи

Родительские практикумы по закаливанию

Спортивные праздники, досуги, развлечения

Организация встреч с представителем детского здравоохранения и спорта

Практикумы по физической культуре и организации режима двигательной активности

Пропаганда ЗОЖ в семье

Описание проекта

Мероприятия

Этапы проекта

Результативный

(май-июнь)

• Проведение диагностического исследования уровня физического развития и заболеваемости детей группы
• Анализ, обобщение и распространение результатов проекта: выступление на педагогическом совете, размещение материалов проекта в сети Интернет, публикация статей в газете «Наш город Тамбов» и газете д/с «Листок Берёзки», разработка методических рекомендаций и пр.

Диагностика (начало года)

Диагностика (конец года)

Важным является правильно организованный режим дня, который оптимально сочетает периоды бодрствования и сна детей в течении суток, удовлетворяет их потребности в пище, в деятельности, отдыхе, двигательной активности и др. Кроме этого, режим дисциплинирует детей, способствует формированию многих полезных навыков, приучает их к определённому ритму.

Педагоги и родители не только обогатили свои знания об охране детского организма от вредных влияний, но и научились создавать условия, которые способствуют повышению защитных сил организма ребёнка, его работоспособности .

Информационные ресурсы

1.Программа развития и воспитания детей в детском саду «Детство» В.И.Логинова– С-П, «Детство-Пресс»,2001

2.Комплексные занятия Т.М. Бондаренко – ТЦ «Учитель» – Воронеж,2001

3.Сказка как источник творчества детей М.М.Безруких – «ВЛАДОС» Москва,2001

4.СА-ФИ-ДАНСЕ Ж.Е.Фирилёва – «Детство-пресс» С-П,2003

5.Анималотерапия для детей Н.Л.Кряжева – «Академия» Ярославль,2000

6.Школа для дошколят Г.П.Шалаева – «Слово» Москва,2007

7.Правила поведения воспитанных детей Г.П.Шалаева – «Слово» Москва,2007

8.Войди в тридесятое царство Л.Стрелкова – «Новая школа» Москва,1995

9.Формированиее нравственного здоровья дошкольников Е.Б. Боровкова – «Сфера» Москва,2002

ПУБЛИКАЦИИ

На сайте http :// www . it - n . ru / board . aspx в сети Интернет был размещён опыт работы на тему «Гиперактивность детей» сайт воспитателям.ру; «Адаптация детей к детскому саду», «Сценарии мероприятий в детском саду – утренники, праздники, развлечения, выпускные», «Развитие речи детей дошкольного возраста» на сайте Маам.ру;

Интернет-ресурсы

• : http :// www . ivalex . vistcom . ru / - «Всё для детского сада
• http :// mults . spi . ru – обучающие программы для детей
• http :// detfijm . ru – «Детфильм» - аудиокниги, передачи;
• htpp :// www . edsoft . ru – эта программа своеобразный интерфейс доступа к избранным сайтам
• www . abazy . com / drugMe / u - форум «Всё о здоровье»
• http://www.rastem.ru - «Растем вместе» - сайт для родителей о детях.

Спасибо за внимание! Будьте здоровы !!!