"Мой любимый родной край"

Проект для детей подготовительной группы «Радужная»

«Мой любимый город Янаул»

Прогулка в детском саду

Знакомство с гербом г. Янаул

Рассматривание достопримечательностей г. Янаул

Рассматривание достопримечательностей г. Янаул

Знакомство с достопримечательностями г. Янаул

Знакомство с профессиями народов г. Янаул

Рисование на тему: «Мой любимый город»

Аппликация «Мой любимый город Янаул»

Конструирование «Мой город»

Чтение художественной литературы на тему: « Мой край родной»

Осеннее развлечение

Новогодний утренник

Развлечение ко дню защитников Отечества

Утренник ко дню 8 марта

• Актуальность:
• В дошкольном возрасте начинает формироваться чувство патриотизма. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине – месту, где человек родился.

Вид проекта : познавательно-творческий

Продолжительность проекта : долгосрочный

Участники проекта : дети средней группы “Солнышко”, воспитатели.

Цель : формирование и приобщение дошкольников к истории и культуре родного города, воспитание любви и привязанности к родному краю.

• Задачи:
• Образовательные :
• 1. Обогатить и уточнить первые представления о городе, в котором мы живём (история, название здания).
• 2. Расширять и углублять знания о культурных центрах города, музеях, библиотеках.
• Развивающие:
• 1.Развивать любознательность и интерес к познанию родного города.
• 2.Развивать связную речь детей; обогащать и активизировать словарь детей (г.Янаул, Янаульский р-н, бассейн, краеведческий музей, знаменитые люди ,памятник).
• 3.Развивать умение свободно мыслить, фантазировать.
• 4.Преобщать детей к современной жизни города, желание посещать музеи, выставки, участвовать в городских праздниках.
• Воспитательные:
• 1.Воспитывать у детей гордость за свою малую Родину, любовь к родному городу, желание его видеть красивым.

• Виды деятельности : двигательная, игровая, коммуникативная, изобразительная, конструирование.
• Принципы:
• -содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребёнка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений;
• -поддержка инициативы детей в различных видах деятельности;
• -формирование познавательных интересов и познавательных действий ребёнка в различных видах деятельности;
• -возрастная адекватность дошкольного образования (соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития).

• Методы и приемы работы:
• - чтение художественной литературы.
• -рассматривание иллюстраций о родном городе.
• -беседы, вопросы, разъяснения.
• Формы образовательной работы с детьми:
• -организованные занятия.
• -совместная деятельность.
• Адресная направленность:
• Опыт проектной деятельности на тему “Мой любимый город Янаул” адресуется педагогам и родителям, интересующимся проблемой взаимодействия детского сада и семьи в приобщении детей к истории и культуре родного города, привязанности к родному краю.

I этап - подготовительный

Срок

Мероприятия

Сентябрь

Ответственные

-подбор методической и художественной литературы.

Воспитатели, родители, родительский комитет группы, специалисты.

-НОД по поисково - исследовательской деятельности (ФЦКМ) “Мой любимый город”.

II этап – практический -реализация проекта

Срок

-выбор объектов для экскурсии.

Мероприятия

Октябрь

-Дидактическая игра: “Собери картинку”, “Знакомые здания”

ответственные

-анкетирование родителей.

-привлечение родителей к сбору материалов, иллюстраций.

Воспитатели

-художественно – эстетическое развитие.

Рисование “Мой любимый город – Янаул”

• План реализации проекта

Ноябрь

-НОД по познавательному развитию (ФЭМП) На тему : “Мой город”

Декабрь

-Беседа на тему “Знакомство с гербом города”

-Художественно – эстетическое развитие. Аппликация “Дома на нашей улице”

Январь

Февраль

-Знакомство с достопримечательностями города Янаул.

-Чтение художественной литературы “Город, в котором я живу”.

-Настольно – печатная игра “Добро пожаловать в г.Янаул”.

-Вечер загадок о городе Янаул.

-Сюжетно – ролевая игра “ Мы едем – едем – едем…”

III этап - итоговый

Март

-Беседа “ Чем помочь родному городу?”

-Фото отчёт о проделанной работе.

-Аппликация “Дома на нашей улице”

-Презентация проекта.

• Ожидаемый результат:
• 1.Дети знают название города и объясняют его происхождение.
• 2.Рассказывают о достопримечательностях города.
• 3.Владеют и активно используют словарь по данной теме (г.Янаул, бассейн, краеведческий музей).
• 4.Имеют доступные возрасту знания об истории родного края.
• 5.Дети имеют навыки социального общения со взрослыми.
• 6.В группе созданы условия, способствующие расширению и углублению знаний дошкольников о городе.

• Литература и источники:
• 1.Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Ветохина А.Я; Дмитриенко З.С.; Жигналь Е.Н.;
• Краснощёкова Г.В.;- “ООО издательство “Детство – пресс” 2017 г.”