Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«"Игра "Наши друзья меньшие"»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Кораблик» Игра «Наши друзья -меньшие»
Игра «Наши друзья -меньшие»
Цель : выявление, обогащение и закрепление знаний детей о домашних и диких животных .
Задачи :
- систематизировать знания детей о домашних и диких животных.
- расширить и углубить знания детей о домашних и диких животных.
- развивать внимание, мышление.
- вызвать у детей эмоциональное удовольствие от деятельности на занятии.
Каких домашних животных вы знаете?
Кто где живет? Собака и кошка живут в квартире с человеком в городе. Если они живут в деревне, то кошка живет в доме и сарае. А собака живет в конуре. В деревне место, гдеживутдомашниеживотные , называется «скотный двор». Коза и овца живут в хлеву Лошадь живет в конюшне. Свинья живет в свинарнике Корова живет в коровнике. Домашние птицы живут на птичьем дворе.
Каких диких животных вы знаете?
Кто где живет?
Дикие животные обитают в лесах, на лугах,полях, болотах, а также в океанах, пустынях, горах. Они живут в разных климатических условиях: там, где очень жарко, и там, где холодно, но всех их объединяет то, что они питаются другими живыми организмами
Давай, вспомним как детенышей диких животных
Кто и что ест?
Настало время разминки. Отдохнуть нам поможет физкультминутка.
Физкультминутка "Звериная зарядка".
Раз –присядка, два –прыжок.
Это заячья зарядка.
А лисята, как проснуться (кулачками потереть глаза)
Любят долго потянуться (потянуться)
Обязательно зевнуть (зевнуть, прикрывая рот ладошкой)
Ну, и хвостиком вильнуть. (движение бедрами в стороны)
А волчата спинку выгнуть (прогнуться в спине вперед)
И легонечко подпрыгнуть. (легкий прыжок вверх)
Ну, а мишка косолапый (руки полусогнуты в локтях, ладошки соединены ниже пояса)
Широко, расставив лапы (ноги на ширине плеч)
То одну, то обе вместе (переступание с ноги на ногу)
Долго топчется на месте. (раскачивание туловища в стороны)
А кому зарядки мало –начинает все сначала.
Блиц – опрос.
Кто съел сказочную Красную Шапочку вместе с её бабушкой (волк) .