Балаларды оқыту технологиясында дидактикалық ойынның маңызы
Балаларды оқыту технологиясында дидактикалық ойынның маңызы
Мектепке дейінгі ұйымдарға арналған презентация. Бұл презентация балаларды тәрбиелеу мен оқыту технологиясында дидактикалық ойынның маңызы туралы айтылады.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Балаларды оқыту технологиясында дидактикалық ойынның маңызы»
ойын сабақ
ойын жаттығу
ұлттық
ойындар
ОЙЫННЫҢ ТҮРЛЕРІ
сөздік
ойындар
ойын –
есептер
дидактикалық
ойындар
логикалық
ойындар
Белсенділікке
Ұтымдылыққа
Тапқырлыққа
Шыдамдылыққа
ОЙЫН
Адамгершілікке
Талаптылыққа
Шапшандыққа
Ұтқырлыққа
А.С.Макаренко ойынның балалар өмірін ұйымдастырудағы ролін жоғары бағалай келіп, тәрбиешінің ролі туралы былай деп жазды:
«Мен де педагог ретінде олармен аздап ойнауға тиіспін. Егер мен тек қана үйретіп, талап етіп, айтқанымды істетіп тұрсам, онда мен, бәлкім, пайдалы, бірақ жақындығы жоқ бөгде күш қана боламын. Мен міндетті түрде аздап ойнауға тиіспін және мен өзімнің барлық әріптестерімнен осыны талап еттім».
Дидактикалық ойын оқытудың әдістерінде 2 жолмен қарастырылады:
1. Ойын сабақтар
2.Дидактикалық тапсырмалар не болмаса
автодидактикалық ойындар.
Ойыншықпен ойналатын ойындар.
Үстел үстінде ойналатын ойындар
Сөздік ойындар
Абай Құнанбайұлы ның: « Ойын ойнап, ән салмай, өсер бала бола ма ?»- деген пікірінен бала өміріне ойынның маңыздылығын көруге болады .
О йын-баланың жан серігі. Ойын сырттай қарағанда ешқандай қиындығы жоқ, оп-оңай көрінуі мүмкін.
Ал іс жүзінде бала ойынға қатысу үшін басқалармен тіл табысып, өзінің ойлаған ойын іске асыру мүмкін емес. Баланың рухани жетілуі мен табиғи өсуінің, денесінің дамуы мен ой дүниесінің өркен жаюы ойынға тікелей тәуелді.