Занятие в старшей группе на тему "Весна"

технологическая карта разработана для детей старшей группы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Занятие в старшей группе на тему "Весна"»

«ЛАДА» балабақшасы» ЖШС

ТОО «Детский сад «ЛАДА»

«Лучики» жоғарғы тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности старшей группы«Лучики»

Күні/Дата: 16.03.2017.

Білім беру саласы/Образовательная область: Коммуникация

Оку іс- әрекеті/ Организованная учебная деятельность: Занятие

Бөлім/Раздел:Английский язык

Тақырыбы/Тема: “Spring”.

Міндеттер /Задачи: Познакомить детей с лексикой по теме «Весна». Отрабатывать специфические звуки. Развивать умения и навыки устной монологической и диалогической речи. Развивать память, воображение, артистизм.

Полилингвальды компонент/Полилингвальный компонент: “ sun ”, «солнце», “ sky ”, «небо», “ grass ”, «трава», “ trees ”, «деревья», “ river ”, «река», “ flowers ”, «цветы».

Сөздік жұмысы/Словарная работа: sun, sky, grass, trees, river, flowers

Технологиялық қамтамасыз ету/Технологическое обеспечение: компьютерная презентация, картинки, видеоматериал.

Іс-әрекет

сатылары

Этапы

Деятельности

Тәрбиешінің басқару әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс-әрекеті

Действия детей

Мотивациялық -оятушылық

Мотивационно-побудительный

Учитель приветствует детей на английском языке:

-Hello!

Учитель предлагает вспомнить стихотворнеие

“Good morning”

Good morning, good morning,

Good morning to you!

Good morning, good morning,

I am glad to see you!

-Sit down.

-For the first, let’s count together!

Учитель задает вопрос:

-How are you today?

Учитель предлагает поиграть в игру «Переводчик». Он бросает мяч и называет слово (tomato, potato, onion……)

-Do you remember a poem about potato?

Приветствуют учителя

-Hello!

Дети встают в круг и рассказывают стихотворение.

“Good morning”

Good morning, good morning,

Good morning to you!

Good morning, good morning,

I am glad to see you!

Дети хором считают количество детей .

Дети отвечают на вопросы.

Дети ловят мяч и переводят слово.

Дети рассказывают стихотворение про картошку. (One potato, two potatoes, three potatoes, four…five potatoes, six potatoes, seven potatoes, more!)

Ұйымдастырушылықізденушілік

рганизацинно-поисковый

Учитель смотрит на окно и спрашивает:

-What is the weather today?

-Ребята, какое сейчас время года?

-Правильно, весна. “Spring”.

-Repeat after me.

-А вы знаете, что происходит весной? Давайте вместе выясним это!

-Молодцы, ребята. А сейчас пришло время немного отдохнуть.

-Stand up! Show me hands!(eyes, legs, mouthes, noses)

-Молодцы. Sit down. Посмотрите на доску (на доске находятся слова по новой теме).

Учитель указывает на каждое слово и называет его на английском языке.

Учитель предлагает поиграть в игру “What is missing?”

- Today the weather is sunny (rainy, windy, cloudy).

-Весна!

-Spring.

Дети смотрят презентацию на тему «Весна», называют признаки весны, и вместе с учителем проговаривают новые слова (sun, sky, grass, trees, river, flowers).

Дети поднимаются, показывают свои ручки (ножки, глазки, носики) и делают разминку «Head, shoulders, knees and toes».

Дети повторяют слова за учителем.

На доске находятся слова по теме «Весна». По команде учителя: “Close your eyes!”, дети закрывают глаза. В это время, учитель убирает одну или две карточки. По команде учителя “Open your eyes!”, дети открывают глаза и пытаются угадать, что пропало. Слова называют на английском языке.

Релектік-түзеу

Рфлексивно-коррегирующий

Сегодня к нам пришло письмо из другой страны, где дети говорят только на английском языке. В этой стране никогда не было весны!!!!

Жители этой страны просят нас помочь им! Мы должны подробно написать им все признаки нашей весны. Мы поможем им?

-What colour is our flowers? Каких цветов бывают у нас цветы?

- Весной все тает. Какой водоем наполняется водой?

- Молодцы, ребята! Я все записала! А давайте нарисуем им настоящую весну! И отправим по почте!

-Молодцы ребята! Сегодня мы написали письмо и нарисовали рисунки нашим друзьям из другой страны. Давайте еще раз вспомним признаки весны.

-Молодцы! А теперь давайте попрощаемся.

- Good – bye, children!

-Да!

Дети называют признаки весны (Yellow sun! Blue sky! Flowers! Green trees! Green grass!)

Называют цвета

-River!

Дети садятся за стол и начинают рисовать. Готовые рисунки помещаются в конверт.

Дети перечисляют признаки весны.

-Good-bye, teacher!

Күтілетін нәтиже/Ожидаемый результат

Білу керек/Знать: признаки весны на английском языке.

Болу керек/Иметь: лексические единицы по теме «Весна». Sun, sky, grass, trees, river, flowers

Үйрену керек/Уметь: уметь самостоятельно называть признаки весны на английском языке.

Технологиялық картаны толтырған ағылшын тілі оқытушысы/Технологическую карту заполнила преподаватель английского языка: Степанова Лия Вадимовна.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Планирование

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Занятие в старшей группе на тему "Весна"

Автор: Степанова Лия Вадимовна

Дата: 02.11.2018

Номер свидетельства: 483240

Похожие файлы

Конспект интегрированного занятия в старшей группе "Спешим Весне на помощь"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "Конспект интегрированного занятия в старшей группе "Спешим Весне на помощь""
    ["seo_title"] => string(80) "konspiektintieghrirovannoghozaniatiiavstarshieighruppiespieshimviesnienapomoshch"
    ["file_id"] => string(6) "307713"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1458407178"
  }
}

Конспект НОД по равитию речи с использованием мнемотехники в старшей группе.

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(142) "Конспект НОД по равитию речи с использованием мнемотехники в старшей группе. "
    ["seo_title"] => string(87) "konspiekt-nod-po-ravitiiu-riechi-s-ispol-zovaniiem-mniemotiekhniki-v-starshiei-ghruppie"
    ["file_id"] => string(6) "126240"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415128125"
  }
}

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ по развитию речи «Весна» (старшая группа)

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ по развитию речи «Весна» (старшая группа)"
    ["seo_title"] => string(60) "konspekt_zaniatiia_po_razvitiiu_rechi_vesna_starshaia_gruppa"
    ["file_id"] => string(6) "593263"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1638441399"
  }
}

Конспект занятия по экологии на осеннюю тематику в детском саду. Старшая группа

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) "Конспект занятия по экологии на осеннюю тематику в детском саду. Старшая группа"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_zaniatiia_po_ekologhii_na_osienniuiu_tiematiku_v_dietskom_sadu_starsha"
    ["file_id"] => string(6) "425034"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1502123243"
  }
}

Интегрированное занятие в старшей группе по развитию речи. Рассказывание на тему «Что нам осень принесла?»

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(196) "Интегрированное занятие в старшей группе по развитию речи. Рассказывание на тему «Что нам осень принесла?»"
    ["seo_title"] => string(104) "intieghrirovannoiezaniatiievstarshieighruppieporazvitiiuriechirasskazyvaniienatiemuchtonamosienpriniesla"
    ["file_id"] => string(6) "292052"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455209986"
  }
}

Занятие в старшей группе на тему "Весна"

Просмотр содержимого документа «Занятие в старшей группе на тему "Весна"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Занятие в старшей группе на тему "Весна"»