Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Технологическая карта организации учебной деятельности «Кто живет в лесу?»

Цель: Обогащать представления детей о диких животных. Учить отмечать характерные особенности внешнего вида животных, уточнить названия жилищ, повадки. Активизировать предметный словарь (берлога, дупло, нора, логово). Закрепить навыки до рисовывания недостающих деталей изображения. Продолжать учить детей отгадывать загадки. Воспитывать любовь к родному краю, животным леса.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта организации учебной деятельности «Кто живет в лесу?»»

Подготовка к ЕГЭ по информатике ч.2....

Общая биология 11 класс ФГОС

Великая Победа. 75 мирных лет

Подготовка к ЕГЭ по биологии

Электронная тетрадь по информатике 5...

Физика 9 класс

Математика 6 класс ФГОС

Информатика 2 класс ФГОС

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Планирование

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Технологическая карта организации учебной деятельности «Кто живет в лесу?»

Автор: Тюлеубаева Гульжан Орынбасаровна

Дата: 15.05.2016

Номер свидетельства: 326914

Похожие файлы

" Кто живёт в аквариуме?"

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) "" Кто живёт в аквариуме?""
    ["seo_title"] => string(24) "kto_zhiviot_v_akvariumie"
    ["file_id"] => string(6) "404329"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1490721320"
  }
}

Способы проверки безударных гласных корне слова

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "Способы проверки безударных гласных  корне слова"
    ["seo_title"] => string(48) "sposobyprovierkibiezudarnykhghlasnykhkornieslova"
    ["file_id"] => string(6) "306668"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458160735"
  }
}

Способы проверки безударных гласных корне слова

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "Способы проверки безударных гласных  корне слова"
    ["seo_title"] => string(49) "sposobyprovierkibiezudarnykhghlasnykhkornieslova1"
    ["file_id"] => string(6) "306669"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458160747"
  }
}

Черепаха на песке (Рельефная картина)

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "Черепаха на песке (Рельефная картина)"
    ["seo_title"] => string(39) "chieriepakhanapieskierieliefnaiakartina"
    ["file_id"] => string(6) "320000"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1460988193"
  }
}