Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Подвижная игра "найди свой домик"»
Конспект проведения во второй младшей группе «Найди свой домик»
Цель игры: подвижная игра
Учить детей ходить и бегать в произвольном направлении не наталкиваясь друг на друга, выполнять действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве, внимательно запомнить место, куда надо вернуться.
Ход игры:
Дети подходят берут кубики и идут к стульчикам (домикам) и кладут кубик к домику какой кубик у ребёнка в руках.
Для игры понадобится:
4 стульчика, на них кладем 4 домика (красный, желтый, зеленый, синий)
Воспитатель :Ребята давайте построим домики разноцветные (красный, желтый, зеленый, синий ) . Мы с детьми построили домики . Игра была очень увлекательная. Понравилась играть ? Дети: да