Перспективный план

Перспективный план

Перспективный план. Экспериментирование летом на прогулке. Разработан для облегчения составления календарно-тематических планов. На лето разрабатываются тематические площадки. Площадка эврика- экспериментировании. Здесь в зависимости от названия проекта на неделю, разрабатывается план эксперимента. Удобно работать, когда есть составлен перспективный план.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Перспективный план »

Недели	Тема опыта	Цели	Формы работы	Материал
Июнь	Наблюдение-эксперимент за солнцем. Перспективный план Экспериментирование летом на прогулке Наблюдение «Солнечные блики».	Закрепить знания о неживой природе, развивать наблюдательность, внимание, любознательность; обогатить словарь; сравнить форму солнца с формой круга. Рассмотреть тени от деревьев, определить, на что они похожи; развивать воображение, фантазию.	Наблюдение- Эксперимент	Цветные стеклышки, солнечные очки, цветная слюда.
1 неделя			Наблюдение- Эксперимент	Цветные стеклышки, солнечные очки, цветная слюда.
2 неделя	«Игры с воздушным шариком и коктейльной трубочкой»	Познакомить с тем, что внутри человека есть воздух, и обнаружить его.	Игра; наблюдение	Воздушные шарики, емкость с водой, трубочки.
3 неделя	Наблюдение за свойствами песка и почвы – экспериментальная познавательная деятельность	Выявить свойства песка и почвы, определить их сходства и отличия.	Наблюдение; Эксперименти-рование
4 неделя	«Что звучит?»	Учить определять по издаваемому звуку предмет.	Наблюдение	Дощечка, карандаш, бумага, металлическая пластина, емкость с водой, стакан, ширма.
Июль	«Наблюдаем за водой»	Развивать представление детей о свойствах воды: прозрачная, без запаха, льётся разная температура; о том, что вода выталкивает более лёгкие предметы; имеет вес.	Наблюдение	Ёмкость с холодной и тёплой водой, лёгкие и тяжёлые мелкие игрушки; кристаллический ароматизированный краситель, палочки для размешивания.
1 неделя	«Наблюдаем за водой»		Наблюдение
2 неделя	«Костер и дымовые знаки»		Наблюдение - Эксперимент	старые газеты
3 неделя	«Морской бой с правилами»	Выявить, что воздух легче воды, имеет силу.	Наблюдение	Ёмкость с водой, бумага (прямоугольник) для корабликов.
4 неделя	«Мой весёлый, звонкий мяч».	Дать понятие, что лёгкие предметы не только плавают, но и могут «выпрыгивать» из воды; развивать смекалку, внимание, наблюдательность.	Наблюдение, Эксперимент.	Ванночка с водой, маленький резиновый мяч, салфетка, карандаши, лист бумаги.
5 неделя	«Удивительный песок»	Познакомить со свойствами и качествами песка, его происхождением; развивать смекалку, наблюдательность, усидчивость.	Наблюдение	Три стеклянные банки ( первая с сухим, вторая с влажным, третья с прозрачной водой), лопатка, пластинка из оргстекла, магнит, карточка, лупа, карандаш.
Август	«Человек»	Познакомить со строением тела человека: туловище, ноги, руки, стопы, пальцы, шея, голова, уши; лицом – нос, глаза, брови, рот; волосами.	Наблюдение, рассматривание	Набор игрушек (кукла – голыш, рыбка, любой зверёк, птичка), «чудесный мешочек», зеркало, муляжи частей тела человека (туловища, ног, рук, стопы, шея, головы).
1 неделя	«Человек»		Наблюдение, рассматривание
2 неделя	«Солнечные зайчики»	Познакомить с происхождением солнечных зайчиков, их движением, предметами, от которых они отражаются;	Наблюдение	Зеркало, баночка с водой, пластина из нержавеющей стали.
3 неделя	«Что такое огонь?» путешествие с цветиком – семи цветиком.	Обсуждать понятия «огонь», «спички»: какую они приносят пользу и какой причиняют вред при неосторожном обращении; развивать творческое начало.	Наблюдение, исследование	Свеча, спички, кружка с белым дном
4 неделя	«Сухая и влажная почва»	Учить, определять и сравнивать сухую и влажную почву; фиксировать результаты исследований.	Наблюдение	Две стеклянные баночки (одна с сухой, другая с влажной почвой), лупа, пластинка из оргстекла, лопаточка, цв. карандаши.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Перспективный план

Автор: Дорош Ольга Степановна

Дата: 13.09.2015

Номер свидетельства: 230410

Похожие файлы

Перспективный план работы в средней группе ДОУ, на сентябрь

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Перспективный план работы в средней группе ДОУ, на сентябрь "
    ["seo_title"] => string(65) "pierspiektivnyi-plan-raboty-v-sriedniei-ghruppie-dou-na-sientiabr"
    ["file_id"] => string(6) "230018"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1441956362"
  }
}

Перспективный план работы по художественному творчеству во второй младшей группе

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(151) "Перспективный план работы по художественному творчеству во второй младшей группе"
    ["seo_title"] => string(92) "pierspiektivnyi-plan-raboty-po-khudozhiestviennomu-tvorchiestvu-vo-vtoroi-mladshiei-ghruppie"
    ["file_id"] => string(6) "222812"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1436853151"
  }
}

Перспективный план по ПДД

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "Перспективный план по ПДД "
    ["seo_title"] => string(27) "pierspiektivnyi-plan-po-pdd"
    ["file_id"] => string(6) "159825"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1421948702"
  }
}

перспективный план по художественной гимнастики средний и старший дошкольный возраст

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "перспективный план по художественной гимнастики средний и старший дошкольный возраст"
    ["seo_title"] => string(84) "pierspiektivnyiplanpokhudozhiestviennoighimnastikisriedniiistarshiidoshkolnyivozrast"
    ["file_id"] => string(6) "326669"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1463287850"
  }
}

Личный перспективный план по самообразованию

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Личный перспективный план по самообразованию "
    ["seo_title"] => string(48) "lichnyi-pierspiektivnyi-plan-po-samoobrazovaniiu"
    ["file_id"] => string(6) "142619"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1418320162"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Перспективный план »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Перспективный план »