| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «Игры и Игрушки» |
|
Октябрь 4- неделя
| Тема : «Чудесный мешочек» (О.В.Дыбина «Занятия по ознакомлению с окружающим миром во 2 мл. группе.» с. 24) Программное содержание :Дать детям понятие о том , что одни предметы сделаны руками человека , другие созданы природой.
| Тема : «Чтение рнс «Колобок»Дидактическое упражнение «Играем в слова»» (В.В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.38) Программное содержание : Познакомить со сказкой. Упражнять в образовании слов по аналогии. |
| Тема : «Кубик на кубик» (Д. Н. Колдина «Аппликация с детьми 3-4 лет» с.13) Программное содержание :учить раскладывать кубики и квадраты в определённой последовательности. Познакомить с синим цветом. | Тема : «Колечки» ((Т.С.Комарова Занятия по ИЗО 2мл. группа с.55.) Программное содержание :Учить правильно держать карандаш , передавать в рисунке округлую форму. Закреплять знания цветов. | Тема:«Горка с лесенками» (Л.В.Куцакова Конструирование и художественный труд в детском саду с.37) Программное содержание : Учить строить горку с двумя лесенками.
|
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «Транспорт» |
| Октябрь 5- неделя
| Тема : «Транспорт» (О.В.Дыбина «Занятия по ознакомлению с окружающим миром во 2 мл. группе» с.19 ) Программное содержание : Учить детей определять и различать транспорт, виды транспорта; Выделять основные признаки (цвет, форма, величина, строение и т.д.) | Тема : «ЗКР : звук о . Рассматривание иллюстраций к сказке «Колобок»» (В.В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.39) Программное содержание : продолжать приучать детей рассматривать рисунки в книгах , объяснять содержание иллюстраций. Отрабатывать чёткое произношение звука о . | Тема : «Крендельки » (Т.С.Комарова «Изобразительная деятельность в д-с» с.61) Программное содержание :закреплять приём раскатывания глины ( пластилина) прямыми движениями ладоней. Учить детей по- разному свёртывать получившуюся колбаску. |
| Тема : «Разноцветные колёса» ((Т.С.Комарова Занятия по ИЗО 2мл. группа с.61.) Программное содержание : Учить рисовать предметы круглой формы слитными неотрывным движением кисти. |
|
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «Мой родной город» |
|
Ноябрь 1 - неделя
| Тема : «Мой родной город » (О.В.Дыбина Занятия по ознакомлению с окр. 2мл. группа с. 38.) Программное содержание : Учить называть родной город. Дать элементарные представления о родном городе. | Тема : «Чтение стихотворения А. Блока «Зайчик». Заучивание стихотвыорения А. Плещеева «Осень наступила…» ( В.В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.40)
Программное содержание : Помочь детям запомнить стихотворение А. Плещеева «Осень наступила» . |
|
Тема:«Разноцветные огоньки в домиках» ((Т.С.Комарова Занятия по ИЗО 2мл. группа с.60.) Программное содержание : Учить детей наклеивать изображения круглой формы; Учить чередовать кружки по цвету; Упражнять в аккуратном наклеивании | Тема : «Забор возле дома» (Д. Н. Колдина «Лепка с детьми 3-4 лет») Программное содержание : Продолжать учить рисовать различные предметы , состоящие из сочетаний линий. | Тема : «Домики» (Л.В.Куцакова «Конструирование и художественный труд в детском саду» с.41 ) Программное содержание : Учить детей строить домики для матрешек; Закреплять умение называть детали и их цвет; Развивать конструктивные способности |
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «Папа , мама , я - семья» |
| Ноябрь 2 - неделя
| Тема : «Семья» (О.В.Дыбина Занятия по ознакомлению с окр. 2мл. группа с. 21) Программное содержание : Формировать первоначальные представления о семье . Воспитывать у ребёнкаинтерес к собственному имени . | Тема : «Чтение стихотворения об осени . Дидактическое упражнение «Что из чего получается»» (В.В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.41) Программное содержание :приобщать детей к поэзии , развивать поэтический слух . Упражнять в образовании слов по аналогии.
| Тема : «Подарок для мамы - прянички» (Т.С.Комарова «Изобразительная деятельность в д-с» с.63) Программное содержание :Закреплять умение детей лепить шарики , сплющивать шар , сдавливая его ладошкой. |
| Тема : «Красивые воздушные шары для папы» ((Т.С.Комарова Занятия по ИЗО 2мл. группа с.60.) Программное содержание : Учить рисовать предметы круглой формы. Учить правильно держать карандаш , в процессе рисования использовать карандаши разных цветов. | Тема :
|
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «Человек и животный мир» |
|
Ноябрь 3 - неделя
| Тема : «В гостях у бабушки» (О.А. Соломенникова «занятия по ФЭЭП» с.12) Программное содержание : Продолжать знакомить детей с домашними животными и их детёнышами .Учить правильно обращаться с домашними животными. | Тема : «Чтение стихотворения из цикла С . Маршака « Детки в клетке « (В.В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.46) Программное содержание :Познакомить детей с ярким поэтическими образами животных из стихотворения С . Маршака . |
| Тема : «Шарики и кубики» ((Т.С.Комарова Занятия по ИЗО 2мл. группа с.62.) Программное содержание : Познакомить с новой формой – квадратом . Учить сравнивать квадрат и круг , называя их различия . Учить наклеивать фигуры , чередуя их. | Тема :«Козлёнок» (Д. Н. Колдина «Рисование с детьми 3-4 лет» с. 28) Программное содержание : Познакомить с новым видом рисования – пальчиками .Учить рисовать пальчиками точки , располагая их близко друг к другу . |
Тема :«Заборчик для лошадки (коровы)» Л.В.Куцакова («Конструирование и художественный труд в детском саду» с.43(занятие №15 из цикла «Заборчик») Программное содержание : Учить детей строить заборчик, загородку для лошадки;Закреплять умение называть детали и их цвет;Развивать конструктивные способности |
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «Человек и животный мир» |
|
Ноябрь 4 - неделя
| Тема :«Собаки, кошки, мышки. Сравнение и игра» (С.Н.Николаева «Юный эколог» с.65 ) Программное содержание : Уточнить и закрепить представления детей о собаках и кошках, их повадках, строении тела.
| Тема : «Рассматривание сюжетной картины «»Коза с козлятами Дидактическая игра «Кто , кто в теремочке живёт ?»(В.В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.43) Программное содержание : Учить детей рассматривать картину , отвечать на вопросы воспитателя , слушать его пояснения .Упражнять в умении вести диалог , употреблять существительные , обозначающие детётышей животных , правильно и чётко проговаривать слова со звуком к , т . | Тема : «Лепка по замыслу» (Т.С.Комарова «Изобразительная деятельность в д-с» с.64 .) Программное содержание :Закреплять полученные ранее навыки лепки из глины , пластилина . Учить детей называть вылепленные предметы. |
| Тема : «Нарисуй что- то круглое» ((Т.С.Комарова Занятия по ИЗО 2мл. группа с.63.) Программное содержание : Упражнять в рисовании предметов круглой формы. Закреплять умение пользоваться красками , правильно держать кисть.
|
|
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «Одежда» |
|
Декабрь 1 - неделя
| Тема : «Одежда» (О.В.Дыбина Занятия по ознакомлению с окр. 2мл. группа с. 23 ) Программное содержание : Упражнять детей в умении определять и различать одежду , выделять основные признаки предметов одежды , группировать предметы по признакам .
| Тема : «Звуковая культура речи : звук и» (В.В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.42) Программное содержание : Упражнять детей в чётком произношении правильном звука и .
|
| Тема : «Одежда» (Д. Н. Колдина «Аппликация с детьми 3-4 лет» с.21) Программное содержание : Продолжать учить детей наносить клей на детали и наклеивать их на лист бумаги квадратной формы . Учить составлять узор на треугольном платке , чередуя круги и треугольники .
| Тема : «Украсим платье для куклы» ((Т.С.Комарова Занятия по ИЗО 2мл. группа с.74 ) Программное содержание : Учить украшать изделие точками , полосками , колечками с помощью кисти. : |
|
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «Зима» |
|
Декабрь 2 - неделя
| Тема : «Наступила зима» (Т.В.Ковригина, М.В.Косьяненко, О.В.Павлова «Комплексные занятия во 2 мл.группе» с.108 ) Программное содержание : Формировать представления о временах года (зима); Учить называть основные приметы зимнего периода; Воспитывать любовь к природе. | Тема : « Повторение сказки « Снегурушка и лиса» Дидактическая игра «Эхо» , «Чудесный мешочек» . (В.В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.51) Программное содержание : Помочь детям вспомнитьсказку «Снегурушкаи лиса» . Упражнять в произношении слов со звуком э , в определении качеств предметов на ощупь .
| Тема : «Маленькие куколки гуляют на маленькой полянке» (Т.С.Комарова «Изобразительная деятельность в д-с» с78.) Программное содержание : Учить создавать в лепке образ куклы .Учить лепить предиет , состоящий из двух частей : столбика (шубка) И круглой формы (голова). | . | Тема : «Снежные комочки , большие и маленькие» ((Т.С.Комарова Занятия по ИЗО 2мл. группа с.66 ) Программное содержание : Закреплять умение детей рисовать предметы круглой формы . Учить правильным приёмам закрашивания красками .
| Тема : «Теремок» (Л.В.Куцакова «Конструирование и художественный труд в детском саду» (Занятие №12 из цикла «Домики») с.42) Программное содержание Закреплять умения стоить домик, теремок; Поощрять сооружение дополнительных построек; Учить обыгрывать постройки. |
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «В лесу» |
|
Декабрь 3 - неделя
| Тема : «Игра – ситуация «Ёлочки в лесу» ( Н . Ф . Губанова «Развитие игровой деятельности» с. 64 ) Программное содержание : Побуждать детей к решению проблемной ситуации ; Вовлекать в двигательную импровизацию ; побуждать входить в роль , используя воображаемые предметы . | Тема : «Игра – инсценировка « У матрёшки - новоселье» (В.В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.53) Программное содержание : Способствовать формированию диалогической речи ;учить правильно называть строительные детали и их цвета . |
| Тема : «Наклей какую хочешь игрушку» ((Т.С.Комарова Занятия по ИЗО 2мл. группа с.72.) Программное содержание : Развивать воображение , творчество детей . Закреплять знания о форме и величине . Упражнять в правильных приёмах составления изображений из частей , наклеивания . | Тема : «Ёлочка» (Д. Н. Колдина «Рисование с детьми 3-4 лет» с. 25 , Т.С.Комарова Занятия по ИЗО 2мл. группа с.70) Программное содержание : Учить детей рисовать предметы , состоящие из сочетания линий ; создавать композицию . Объяснить понятие «Хвойный лес» . |
|
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «Новый год» |
|
Декабрь 4- неделя
| Тема :«Праздник новогодней елки для кукол» (С.Н.Николаева «Юный эколог» с.36 Т.В.Ковригина, М.В.Косьяненко, О.В.Павлова «Комплексные занятия во 2 мл.группе» с.128 ) Программное содержание : Помочь детям запомнить стихотворение; Развивать интонационную выразительность, передавать в речи радость, торжество. | Тема : «Рассматривание картины « Наряжаем ёлку» (В.В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.49) Программное содержание : Продолжать учить рассматривать сюжетную картину . Отрабатывать правильное и чёткое произношение звуков . | Тема : «Подарок по ёлкой « Погремушка» (Т.С.Комарова «Изобразительная деятельность в д-с» с.68) Программное содержание : Учить детей лепить предмет , состоящий из двух частей : шарика и палочки . |
| Тема : «Укрась ёлку» (Д. Н. Колдина «Рисование с детьми 3-4 лет» с. 26 ) Программное содержание : Познакомить с новой техникой работы с печаткой , показать способ получения отпечатка . | Тема : «Матрешки водят хоровод вокруг елочки» (Занятие №11 из цикла «Домики») Л.В.Куцакова «Конструирование и художественный труд в детском саду» с.42) Программное содержание : Учить детей замыкать пространство .; Закреплять умение называть детали и их цвет; Развивать конструктивные способности.
|
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Новогодние каникулы |
|
Январь 1-2 неделя
|
|
|
|
|
|
|
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «Зима . Зимние забавы» |
|
Январь 3 -неделя
| Тема : «В декабре , в декабре много снега на дворе»(О.А.Соломенникова «Занятия по ФЭЭП во 2 мл.группе» с.17 ) Программное содержание : Уточнять знания детей о зимних явлениях природы; Формировать эстетическое отношение к окружающей природе; Обогащать и активизировать словарный запас. | Тема : «Чтение РНС « Гуси - лебеди» . (В.В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.54) Программное содержание : Познакомить детей со сказкой , вызвать желание послушать её ещё раз , поиграть в сказку .
|
| Тема : «Гирлянда из флажков» (Д. Н. Колдина «Аппликация с детьми 3-4 лет» с.27) Программное содержание : Учить чередовать детали аппликации по цвету .
| Тема : «Новогодняя ёлка с огоньками и шарами» («Рисование с детьми 3-4 лет» с. 25 , Т.С.Комарова Занятия по ИЗО 2мл. группа с.70) Программное содержание : Учить передавать в рисунке образ нарядной ёлочки , рисовать ёлку крупно , во весь лист, украшать её , используя приёмы примакивания . Познакомить с розовым и голубым цветами . |
|
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «» |
|
Январь 4 -неделя
| Тема : «Мебель» (О.В.Дыбина Занятия по ознакомлению с окр. 2мл. группа с. 20) Программное содержание : Учить детей определять и различать мебель , виды мебели , выделять основные признаки предметов , группировать предметы по признакам . | Тема : «Рассматривание иллюстраций к сказке « Гуси- лебеди и сюжетной картины « Чудесный снеговик» (В.В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.56) Программное содержание : Учить рассматривать сюжетную картину , отвечать на вопросы воспитателя , делать простейшие выводы , высказывать предположения . | Тема : «Стол для трёх медведей» (Д. Н. Колдина «Лепка с детьми 3-4 лет» с.20) Программное содержание : Продолжать раскатывать валик из пластилина . Формировать умение лепить по размеру разные предметы . |
| Тема : «Коврик для зайчат» (Д. Н. Колдина «Рисование с детьми 3-4 лет» с. 20 ) Программное содержание : Учить украшать предмет прямоугольной формы , чередуя круги и линии , последовательно использовать фломастеры двух цветов . | Тема : «Мебель» (Занятие №5 из цикла «Мебель»)Л.В.Куцакова «Конструирование и художественный труд в детском саду»с.39 )Программное содержание : Учить детей сооружать простые предметы ме- бели по показу способов конструирования (кро- вать из лежащей пластины и приставленных к ней с двух сторон вертикально стоящих кирпи- чиков, диван из лежащих пластин и плотно стоя- щих кирпичиков вдоль одной стороны, стул из ку- бика и приставленного к нему кирпичика и др.). Приобщать к анализу построек.
|
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «Животный мир леса» |
|
Январь 5 -неделя
| Тема : «Дикие животные » (С.Н.Николаева «Юный эколог» с.40) Программное содержание :Расширять представления детей о лесе и его обитателях . | Тема : «Не ходи, козочка, в лес» (Волчкова с. 103) Программное содержание : учить совместно с воспитателем составлять короткий повествовательный рассказ, учить правильно называть игрушки , их цвет , величину , согласовывать существительные и прилагательные в роде , числе , уточнить и закрепить правильное произношение звука э. |
| Тема : «Заяц» (Д. Н. Колдина «Аппликация с детьми 3-4 лет» с.31) Программное содержание : Учить детей составлять целый предмет из частей и аккуратно наклеивать их . | Тема : «Зайчонок» ( «Увлекательное рисование методом тычка» К. К . Утробина с. 15) Программное содержание : познакомить детей с нетрадиционным способом рисования – метом тычка (с помощью жёсткой кисти). Расширять знания детей о животных .
|
|
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «Человек и рукотворный мир» |
|
Февраль 1 - неделя
| Тема :«Теремок» (О.В.Дыбина Занятия по ознакомлению с окр. 2мл. группа с. 27) Программное содержание : Знакомить детей со свойствами дерева , со структурой его поверхности . | Тема : « ЗКР : звуки п , пь . Дидактическая игра « Ярмарка»(В.В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.58) Программное содержание :Упражнять в отчётливом произношении звуков . С помощью дидактической игры побуждать детей вступать в диалог , употреблять слова со звуками п , пь . | Тема : Башенка» (Т.С.Комарова «Изобразительная деятельность в д-с» с.71 ) Программное содержание : продолжать учить раскатывать комочки пластилина между ладонями круговыми движениями , расплющивать шар между ладонями , составлять предмет из нескольких частей , накладывая одну на другую . | . | Тема : «Украсим дымковскую уточку» («Рисование с детьми 3-4 лет» с. 75)Т.С.Комарова Занятия по ИЗО 2мл. группа с.70) Программное содержание : Продолжать знакомить с дымковской игрушкой . Учить выделять элементы росписи .ю наносить их на вырезанную из бумаги уточку .
| Тема : «Ворота» (Занятие №8 из цикла «Ворота») Л.В.Куцакова «Конструирование и художественный труд в детском саду»с.40) Программное содержание : Учить анализировать постройки , учить строить свои постройки по теме .
|
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «Огород на окне» |
|
Февраль 2 - неделя
| Тема : «Посадка репчатого лука» (С.Н.Николаева «Юный эколог» с.43) Программное содержание : Уточнить представление о репчатом луке как овоще , из которого можно вырастить зелёный лук , полезный для здоровья . Учить детей сажать луковицы в землю и в воду , зарисовывать лку в банке , сообщить , что для роста нужна вода . | Тема : « Чтение РНС « Лиса и заяц»(В.В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.59) Программное содержание : Познакомить детей со сказкой , помочь понять смысл произведения .. |
| . Тема : «Красивая салфеточка» (.С.Комарова Занятия по ИЗО 2мл. группа с.76.) Программное содержание : Учить составлять узор на бумаге квадратной формы , располагая по углам и в середине большие кружки одного цвета , в середине каждой стороны – маленькие кружки другого цвета .
| Тема : «Красивые флажки на ниточке» («Рисование с детьми 3-4 лет» с. 75 Т.С.Комарова Занятия по ИЗО 2мл. группа с.86) Программное содержание : Учить рисовать предметы прямоугольной формы отдельными вертикальными и горизонтальными линиями . Познакомить с прямоугольной формой . |
|
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «День защитника отечества» |
|
Февраль 3 - неделя
| Тема :«Мы поздравляем наших пап» (Т.В.Ковригина, М.В.Косьяненко, О.В.Павлова «Комплексные занятия во 2 младшей группе» с.168) Программное содержание :Познакомить с государственным праздником , воспитывать доброе отношение к папе . | Тема : «ЗКР звуки б , бь .»(В.В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.60) Программное содержание :Упражнять детей в правильном произношении звуков б , бь . | Тема: Самолеты стоят на аэродроме» (Т.С.Комарова Занятия по ИЗО 2мл. группа с.82)Программное содержание : Учить лепить предмет , состоящий из двух частей одинаковой формы , вылепленных из удлинённых кусков глины (пластилина). Закреплять умение раскатывать куски продольными движениями ладоней и сплющивать между ладонями .
| . | Тема : «Самолёты летят » («Рисование с детьми 3-4 лет» с. 75 Т.С.Комарова Занятия по ИЗО 2мл. группа с.82) Программное содержание : Закреплять умение рисовать предметы , состоящие из нескольких частей , проводить прямые линии в разных направлениях.
| Тема : «Заборчик для самолётов» Занятие № 17 из цикла «Заборчик») Л.В.Куцакова «Конструирование и художественный труд в детском саду»с.44)_ Программное содержание : Обучать строить по условиям , которые ещё больше усложняются .
|
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «Зима» |
|
Февраль 4 - неделя
| Тема :«Игра – ситуация « Сказки матушки метели» . ( Н . Ф . Губанова «Развитие игровой деятельности» с. 68 ) Программное содержание :Вовлекать детей в игровую ситуацию в двигательную импровизацию , побуждать вступать в диалог , приучать слушать новую сказку. | Тема : «Заучивание стихотворения « Петушки распетушились 2 В . Берестова» .»(В.В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.62) Программное содержание :Помочь детям запомнить стихотворение , учить выразительно читать его . |
| Тема : «Снеговик» С.Комарова Занятия по ИЗО 2мл. группа с.78) Программное содержание : Закреплять знания детей о круглой форме , о различии предметов по величине .Учить составлять изображение из частей , правильно их располагая по величине .
| Тема : «Мы слепили на прогулке снеговика» («Рисование с детьми 3-4 лет» с. 75 Т.С.Комарова Занятия по ИЗО 2мл. группа с.79) Программное содержание : Упражнять в рисовании предметов круглой формы .Закреплять умение закрашивать предмет круглой формы слитными линиями сверху вниз или слева направо всем ворсом кисти .
|
|
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «Мамы всякие нужны» |
|
Март – 1 -неделя
| Тема :« Тема: «Вот какая мама, золотая прямо» (О.В.Дыбина Занятия .по ознакомлению с окр. 2 мл. группа с.39) Программное содержание : Продолжать знакомить детей с трудом взрослых (Мам и бабушек) , показать их деловые качества . Воспитывать уважение к маме и бабушке , желание рассказывать о них . | Тема : «Чтение стихотворения И . Косякова «Всё она». Дидактическое упражнение « Очень мамочку люблю , потому что …».»(В.В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.)
Программное содержание : Познакомить детей со стихотворением. Совершенствовать диалогическую речь . | Тема : «Подарок для мамы - Неваляшка» (Т.С.Комарова Занятия по ИЗО 2мл. группа с.87)Программное содержание : Учить лепить предмет из нескольких частей одинаковой формы , но разной величины , плотно прижимая части друг к другу . | . . | Тема : «Бусы для мам из макарон» (Д. Н. Колдина «Рисование с детьми 3-4 лет» с. 37 ) Программное содержание : Учить закрашивать аккуратно объёмные предметы . | Тема : «Мебель» (Занятие №6 из цикла «Мебель») Л.В.Куцакова «Конструирование и художественный труд в детском саду»с.39 )Программное содержание : Учить строить по желанию из деталей сочетая их по цвет |
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «Весна - красна» |
| Март – 2 -неделя
| Тема :«Прогулка по весеннему лесу» О.А.Соломенникова «Занятия по ФЭЭП во 2 мл.группе» с.22 ) Программное содержание : Знакомить детей с характерными особенностями весенней погоды.
| Тема : «Беседа на тему « Что такое хорошо и что такое плохо» «(В.В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.63) Программное содержание :Совершенствовать диалогическую речь детей. |
| Тема : «Скворечник» (С.Комарова Занятия по ИЗО 2мл. группа с.93) Программное содержание :Учить детей изображать в аппликации предметы , состоящии из нескольких частей, определять форму частей , уточнить знания цветов.
| Тема : «Светит солнышко» «Рисование с детьми 3-4 лет» с. 75 Т.С.Комарова Занятия по ИЗО 2мл. группа с.81 Программное содержание : Учить передавать в рисунке образ солнышка , сочетать округлую форму с прямыми линиями. Учить дополнять рисунок изображениями , соответствующими теме .. |
|
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «Комнатные растения» |
|
Март – 3 -неделя
| Тема :«Уход за комнатными растениями « (О.А.Соломенникова «Занятия по ФЭЭП во 2 мл.группе» с.20 ) Программное содержание : Расширять представления детей о комнатных растениях. Закреплять умение поливать растения из лейки . Учить протирать листь влажной тряпочкой .
| Тема : « ЗКР : звуки т , п , к .«(В.В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.66) Программное содержание :Закреплять произношение звука т в словах и фразовой речи ; учить детей отчётливо произносить звукоподражания со звуками т , п , к . | Тема : « Кактус в горшке» (Д. Н. Колдина «Лепка с детьми 3-4 лет» с.36) Программное содержание : Закреплять умение доводить изделие до нужного образа с помощью природного материала. Познакомить детей с комнатным растением – кактусом .
|
| Тема :«Нарисуйте , кто что хочет красивое» «Рисование с детьми 3-4 лет» с. 75 Т.С.Комарова Занятия по ИЗО 2мл. группа с.89) Программное содержание :Развивать эстетическое восприятие. Учить видеть и выделять красивые предметы , явления .Закреплять умение детей рисовать разными материалами , выбирая их по своему желанию .
| Тема: «Дорожки разной длины» (Т.В.Ковригина, М.В.Косьяненко, О.В.Павлова «Комплексные занятия во 2 младшей группе» с.72 Л.В.Куцакова «Конструирование и художественный труд в детском саду» с.38 № 3) Программное содержание : Учить строить дорожки, варьируя их по длине, ширине пристраивать кирпичики разными гранями.
|
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «Такая разная посуда» |
|
Март – 4 -неделя
| Тема :«Тарелочка из глины» (О.В.Дыбина Занятия .по ознакомлению с окр. 2 мл. группа с.44) Программное содержание : Знакомить детей со свойствами глины , со структурой её поверхности .
| Тема : « Чтение РНС « У страха глаза велики» .«(В.В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.68 ) Программное содержание :Напомнить детям известные им РНС и познакомить со сказкой « У страха глаза велики» . Помочь детям правильно воспроизвести начало и конец сказки .
|
| Тема : «Чашки трёх медведей» (Д. Н. Колдина «Аппликация с детьми 3-4 лет» с.22) Программное содержание :Учит располагать и наклеивать предметы в определённой последовательности (по размеру) .
| Тема : «Чашка»
. (Д. Н. Колдина «Рисование с детьми 3-4 лет» с. 21 ) Программное содержание : Познакомить детей с техникой печатания оттиском печатками из картофеля красками разных цветов .
|
|
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «Растительный мир вокруг нас» |
|
Апрель 1 неделя
| Тема :«Экологическая тропа» О.А.Соломенникова «Занятия по ФЭЭП во 2 мл.группе» с.25 ) Программное содержание : Расширять знания детей о растениях , формировать бережное отношение к ним .
| Тема : «Чтение стихотворения А . Плещеева «Весна» , Дидактическое упражнение « Когда это бывает ?» «.«(В.В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.71 ) Программное содержание : Познакомить детей со стихотворением . Учить называть времена года . | Тема : «Цветок на клумбе» (Д. Н. Колдина «Лепка с детьми 3-4 лет» с.39) Программное содержание : Продолжать учить детей сочетать в поделке природный материал и пластилин .
|
| Тема : «Зелёные кусты» (Д. Н. Колдина «Рисование с детьми 3-4 лет» с. 42) Программное содержание : Совершенствовать умение и навыки детей в комбинировании различных техник ( рисование кистью и пальчиками ) . | Тема : «Дорожки»
(Л.В.Куцакова «Конструирование и художественный труд в детском саду» с.39 № 4) Программное содержание : Закреплять умение строить дорожки ,разной длины , учить называть цвет строительного материала . |
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «В гостях у сказки» |
|
Апрель 2 неделя
| Тема :«Игра-ситуация « Знакомые герои» . ( Н . Ф . Губанова «Развитие игровой деятельности» с. 60 ) Программное содержание : Вспомнить с детьми знакомые сказки , побуждать к драматизации , учить входить в роль , выразительно обыгрывать роль , поощрять самостоятельность в игре .
| Тема : «Чтение рнс « Бычок – чёрный бочок , белые копытца» . Литературная викторина . «.«(В.В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.76 ) Программное содержание :Познакомить с РНС . Помочь вспомнить названия и содержание сказок , которые им читали на занятиях . |
| Тема : «Теремок» (Т.С.Комарова «Занятия по ИЗО во 2 мл. группе.» с. 88 Т.В.Ковригина, М.В.Косьяненко, О.В.Павлова «Комплексные занятия во 2 мл.группе» с.254) Программное содержание : Учить детей составлять изображение из нескольких частей; Закреплять знания геометрических фигур. | Тема : «Рисование по замыслу» «Рисование с детьми 3-4 лет» с. 75 Т.С.Комарова Занятия по ИЗО 2мл. группа с.98) Программное содержание :Продолжать развивать желание и умение самостоятельно определять содержание своего рисунка . закреплять приёмы рисования красками . Закреплять знания цветов . |
|
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка
| Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «Весёлый светофорчик» |
|
Апрель 3 неделя
| Тема :«Дидактическая игра «Улица» (Черепанова « Правила дорожного движения» с. 16) Программное содержание : Закреплять представления детей о поведении водителей и пешеходов на улице .
| Тема : «ЗКР : звук ф» В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.72 ) Программное содержание : Учить отчётливо произносить изолированный звук фи звукоподражательные слова с этим звуком . |
Тема : «Машинка» (Д. Н. Колдина «Лепка с детьми 3-4 лет» с.33) Программное содержание : Продолжать лепить из пластилина предметы , состоящие из нескольких частей .
|
| Тема : «Светофорчик» «Рисование с детьми 3-4 лет» с. 75 Т.С.Комарова Занятия по ИЗО 2мл. группа с.97) Программное содержание :Продолжать формировать умение изображать предмет , состоящий из нескольких частей прямоугольной и круглой формы .Упражнять в рисовании и закрашивании красками .
| Тема : «Дорожки»
(Л.В.Куцакова «Конструирование и художественный труд в детском саду» с.39 № 4) Программное содержание : Закреплять умение строить дорожки ,разной длины , учить называть цвет строительного материа
|
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «Домашние обитатели» |
|
Апрель 4 неделя
| Тема :«Птицы и рыбки у нас дома» (Волчкова В.Н. «Конспекты занятий во 2 младшей гуппе , с133») Программное содержание : Продолжать знакомить с живими объектами. Воспитывать бережное отношение к живым существам.
| Тема : «Чтение и драматизация РНП « Курочка- Рябушкечка» . Рассматривание Сюжетной картины «Подрастают цыплята» В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.74 ) Программное содержание :Познакомить детей с РНП. Продолжать учить рассматривать сюжетную картину и рассказывать о том , что на ней изображено . | Тема : «Рыбка» (Д. Н. Колдина «Лепка с детьми 3-4 лет» с.28) Программное содержание : Учить лепить предметы овальной формы , прищипывать детали и украшать изделие при помощью заострённой палочки . |
| Тема : «Аквариум с рыбками» (Д. Н. Колдина «Рисование с детьми 3-4 лет» с. 30) Программное содержание : Продолжать учить рисовать предметы округлой формы и закра шивать его . |
|
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «Мир профессий» |
|
Апрель 5 неделя
| Тема :«Няня моет посуду» .( О.В.Дыбина Занятия .по ознакомлению с окр. 2 мл. группа с.45) Программное содержание :Продолжать знакомить детей с трудом работником дошкольного учреждения- помощником воспитателя , учить называть их по имени , отчеству , обращаться к ним на «Вы» . | Тема : Рассматривание сюжетной картины «Дети играют«.«(В.В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.70 ) Программное содержание :Продолжать учить детей рассматривать сюжетную картину , помогая им определить её тему и конкретизировать действия и взаимоотношения персонажей .Отрабатывать правильное и отчётливое произношение звукоподражательных слов . | . | Тема : «Слон -жонглёр» (Д. Н. Колдина «Аппликация с детьми 3-4 лет» с.22
38) Программное содержание : Учить раскладывать детали в соответствующие им по цвету и форме контуры и наклеивать их. | Тема : «Железная дорога для доктора Айболита» (Д. Н. Колдина «Рисование с детьми 3-4 лет» с. 36 ) Программное содержание : Учить рисовать длинные и короткие пересекающиеся линии с помощью кисточки . | Тема : «Улица» (Черепанова « Правила дорожного движения» с. 10) Программное содержание : Учить строить из кирпичиков широкую и узкую дороги (проезжая часть и тротуар) , закреплять умение плотно присоединять одну деталь другой узкой частью , предложить для обыгрывания транспорт и матрёшек .
|
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «День победы» |
|
Май 2 - неделя
| Тема :« День Победы» (Т.В.Ковригина, М.В.Косьяненко, О.В.Павлова «Комплексные занятия во 2 младшей группе» с., картотека конспектов) Программное содержание : Формировать у детей знания о празднике Победы , познакомить с песнями военных лет .
| Тема :« ЗКР звук :с» В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.75) Программное содержание : Отрабатывать чёткое произношение звука с .Упражнять детей в умении вести диалог . | Тема : «Пушка » (Д. Н. Колдина «Лепка с детьми 3-4 лет» с.32) Программное содержание : Продолжать учить лепить предметы , состоящие из трёх деталей . | . | Тема : «Картинка о празднике» «Рисование с детьми 3-4 лет» с. 75 Т.С.Комарова Занятия по ИЗО 2мл. группа с.100) Программное содержание : Упражнять в рисовании красками. Продолжать развивать умение на основе полученных впечатлений определять содержание своего рисунка . |
|
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «Шестиногие друзья» |
|
Май 3 - неделя
| Тема :«Наши шестиногие друзья» (Т.В.Ковригина, М.В.Косьяненко, О.В.Павлова «Комплексные занятия во 2 младшей группе» с., картотекаПрограммное содержание : Формировать представление о развитии насекомых и зависимости их окраски от места обитания; Обогащать словарный запас детей: насекомые, бабочки, божья коровка, гусеница.
| Тема : «Повторение стихотворения .Заучивание стихотворения И . Белоусова «Весенняя гостья » (В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.79) Программное содержание : Помочь детям вспомнить стихи , которые учили в течении года , запомнить новое стихотворение .
|
| Тема : «Улитка» (Д. Н. Колдина «Аппликация с детьми 3-4 лет» с.48
Программное содержание :Учить собирать целое из частей и наклеивать детали методом накладной аппликации .
| Тема : «Жучки гуляют» (Д. Н. Колдина «Рисование с детьми 3-4 лет» с. 45) Программное содержание : Продолжать учить рисовать знакомые формы , создавая сюжетные композиции .
| Тема : «Ворота»
(Л.В.Куцакова «Конструирование и художественный труд в детском саду» с.41 № 9) Программное содержание : Учить анализировать постройки и преобразовывать постройки |
| Дата | Содержание познавательного цикла | Развитие речи | Лепка | Аппликация | Рисование | Конструирование |
| Тема: «Скоро лето» |
|
Май 4- неделя
| Тема : «Игра ситуация « Лети, мотылёк » ( Н . Ф . Губанова «Развитие игровой деятельности» с. 103 ) Программное содержание : Побуждать детей к импровизации образов героев сюжетов в вокально-двигательной импровизации , познакомить с новой сказкой и обыграть еёё в драматизации . | Тема : «ЗКР : звук з» В.Гербова «Развитие речи в д-с» с.77) Программное содержание : Упражнять детей в чётком произношении звука з . | Тема :»Красивая бабочка» (Д. Н. Колдина «Лепка с детьми 3-4 лет» с.43) Программное содержание : Продолжать наносить пластилин на поверхность тонким слоем внутри контура рисунка , украшать изделие | . | Тема : «Одуванчики в траве» «Рисование с детьми 3-4 лет» с. 75 Т.С.Комарова Занятия по ИЗО 2мл. группа с.101) Программное содержание : Отрабатывать приёмы рисования красками .Учить передавать в рисунке образ цветка на лугу . |
|
