Конспект ОД "Художественное творчество" (аппликация) на тему "Большой дом" в средней группе.

Образовательная деятельность на обучение детей срезанию углов у прямоугольника, аккуратное наклеивание деталей.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект ОД "Художественное творчество" (аппликация) на тему "Большой дом" в средней группе.»

Конспект ОД «Художественное творчество (аппликация)»

Тема: Большой дом.

Цель: обучение детей создавать в аппликации образ большого дома.

Задачи: 1. Упражнять детей в умении срезать углы на полоске бумаги, закреплять умение резать полоску бумаги по прямой, составлять изображение из частей. Закреплять приемы аккуратного наклеивания.

2. Развивать чувство пропорций, мелкую моторику руки, внимание.

3.Воспитывать самостоятельность, интерес к будущей работе, желание помочь герою.

Активизация словаря: одноэтажный дом, многоэтажный дом, трапеция.

Материалы: клей, кисти, салфетки, ножницы, клеенка, лист бумаги , прямоугольник цветной бумаги и полоски цветной бумаги для окон, крыши, игрушка-зайчик, ноутбук.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций домов.

1.Вводная часть. Псих.разминка

Собрались все дети в круг, я твой друг, и ты мои друг.

Крепко за руки возьмёмся и друг другу улыбнёмся.

Я желаю, чтобы у нас весь день было хорошее настроение.

Ребята, я сегодня шла в детский сад и встретила зайчика, он был очень грустный. Когда я его спросила, что случилось, зайка ответил, что у него нет дома, ему негде жить, негде спрятаться от волка и лисы, некуда пригласить гостей. Ему так хочется иметь свой дом. И я пригласила зайчишку к нам в детский сад, рассказала какие ребята добрые в моей группе и пообещала, что вы обязательно ему поможете. Как мы можем помочь зайчику? (ответы детей- построить дом). Какие бывают дома? (одноэтажные и многоэтажные).

У зайчонка много друзей, какой дом можно ему построить? (многоэтажный)

- Как вы думаете, сможем мы сейчас построить большой дом из кирпича?( Не сможем). А из чего мы сможем сделать многоэтажные дома? ( Из бумаги)

- Да, и я думаю, что это нам под силу.

Тогда приглашаю вас пройти в нашу творческую мастерскую. (садимся за столы) Осанка.

Воспитатель выставляет образец аппликации «Большой дом», выполненный заранее.

- Из каких частей состоит дом? (крыша, окна, основание)

- Какую форму имеет основание дома? (прямоугольную)

Окна? (квадратные)

Дети составляют под руководством педагога алгоритм работы:

- Ребята, давайте вместе обсудим последовательность выполнения нашей работы… (Поочерёдно выставляются опорные схемы)

У вас на столе большой прямоугольник- это основание дома. Для того, чтобы получить окна для нашего дома, вам нужно разрезать полоску бумаги пополам по линии (схема на доске), получается два квадрата, два окна. У вас две такие полоски, так как дом у нас многоэтажный, поэтому получится 4 окна, 2 окна приклеиваем сверху, 2 окна – снизу. Затем готовим крышу. Для этого у вас тоже есть полоска бумаги, чуть больше, чем на окна. Как сделать крышу из прямоугольника? (схема) Начиная с нижнего угла, по наклонной, ножницы слегка наклонены в сторону, ведём вверх, срезаем верхний уголок, затем перевернём и точно также с нижнего угла по наклонной вверх, срезаем уголок. У нас получилась крыша в виде незнакомой вам фигуры- трапеция. После того, как всё будет готово к наклеиванию, обязательно разложите на листе бумаги аккуратно основание дома, крышу, расставьте окна. Работы у нас много, нам необходимо отдохнуть.

- Физминутка «Дом»

Раз, два, три, четыре, пять (шаг на месте)

Будем строить и играть.

Дом большой, высокий строим (на носочки, руки вверх)

Окна ставим, крышу кроем(показ)

Вот какой красивый дом и живут все дружно в нём! (хлопаем в ладоши).

Посмотрите на доску, вспомните правила работы с ножницами. (картинка)

правила наклеивания.

Зайчонок очень ждёт свой красивый многоэтажный дом, приступаем к работе, я желаю вам удачи.

- Самостоятельная работа детей, индивидуальная помощь воспитателя. (звучит спокойная музыка).

3.Заключительная часть.

Молодцы, ребята. Давайте выйдем со своими работами в круг. Посмотрите какие замечательные дома у нас получились. Кто сегодня в гостях? Смогли мы помочь зайчонку? Ребята, какие дома у нас получились? (многоэтажные)

…., чей тебе домик понравился, почему? Какие трудности вам встретились при выполнении работы? Что легко получилось? (похвала детей) Я думаю зайчику не терпится скорее пригласить всех своих друзей в гости, ведь теперь у него есть куда их пригласить. Давайте положим свои домики около зайчика и он выберет себе самый лучший.

Похожие файлы

Конспект открытого интегрированного занятия по музыкальному воспитанию и художественному творчеству на тему:"Зимние фантазии"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(236) "Конспект открытого интегрированного занятия по музыкальному воспитанию и художественному творчеству на тему:"Зимние фантазии" "
    ["seo_title"] => string(139) "konspiekt-otkrytogho-intieghrirovannogho-zaniatiia-po-muzykal-nomu-vospitaniiu-i-khudozhiestviennomu-tvorchiestvu-na-tiemu-zimniie-fantazii"
    ["file_id"] => string(6) "171352"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423666272"
  }
}

Конспект ОД "Художественное творчество" (аппликация) на тему "Большой дом".

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Конспект ОД "Художественное творчество" (аппликация) на тему "Большой дом"."
    ["seo_title"] => string(73) "konspekt_od_khudozhestvennoe_tvorchestvo_applikatsiia_na_temu_bolshoi_dom"
    ["file_id"] => string(6) "573100"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1613297133"
  }
}

Презентация для занятия по теме "Веснний вальс"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Презентация для занятия по теме "Веснний  вальс" "
    ["seo_title"] => string(55) "priezientatsiia-dlia-zaniatiia-po-tiemie-viesnnii-val-s"
    ["file_id"] => string(6) "155267"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1421254695"
  }
}

Организация проектной деятельности детей в средней группе по теме: «Удивительный мир домашних животных». (4-5 лет)

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(207) "Организация проектной деятельности детей в средней группе по теме: «Удивительный мир домашних животных». (4-5 лет)"
    ["seo_title"] => string(80) "organizatsiia_proektnoi_deiatelnosti_detei_v_srednei_gruppe_po_teme_udivitelnyi_"
    ["file_id"] => string(6) "589780"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1635343366"
  }
}

Конспект ОД "Художественное творчество" (аппликация) на тему "Большой дом" в средней группе.

Просмотр содержимого документа «Конспект ОД "Художественное творчество" (аппликация) на тему "Большой дом" в средней группе.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект ОД "Художественное творчество" (аппликация) на тему "Большой дом" в средней группе.»