Игры с водой для детей в ДОУ

Игры с водой.

Почему для ребенка важны игры с водой? Да все объясняется очень просто! Игры с водой дают расслабиться. Таким образом, снимается как мышечное, так и нервное напряжение ребенка, при этом укрепляется нервная система. В малосолнечный период нервная система ребенка истощается, поэтому предлагаю вашему вниманию картотеку игр с водой. В играх с водой присутствует легкий закаливающий эффект, а это немаловажно. Главное чтобы вода не была слишком холодная, а в остальном можно проявлять фантазию.

1. «Водонос» (2 стакана по 0,2)

Две команды. У первых игроков в руках по стакану, наполненному водой до краев. По сигналу первые участники бегут держа стакан над головой до ориентира и обратно, стараясь не расплескать воду, и передают стакан следующему игроку. Побеждает команда, первая закончившая игру и пролившая меньше воды.

2. «Водолей». (2 тазика, 4 бутылки по 0,5)

У каждой команды по две пол литровые бутылки. Одна из них наполнена водой. Вторая стоит пустая на финише. После старта участники с целой бутылкой бегут к ориентиру и переливают без помощи чего- либо воду из одной бутылки в в пустую. Когда вода перелита, «водолей» оставляет пустую бутылку на стуле, а с полной возвращается к команде и передает ее следующему участнику. Так по очереди все проделывают эту несложную задачу. В заключении судьи проверяют, какая команда потеряла меньше воды. Более быстрая и более умело льющая воду команда становиться победителем.

3. «Рыболов спортсмен» (Таз, спички, 2 столовые ложки, 2 детских ведра)

Для каждой команды потребуется ведро или таз с водой, спички или маленькие палочки по количеству игроков, столовая ложка и маленькое ведро. В руках у первого участника ложка и ведерко. У поворотной отметки стоит ведро, в котором плавают рыбки- спички. Задача каждого игрока добежать до ведра «водоема» и с помощью ложки выловить рыбку и положить её в тарелку. Затем вернуться к команде и передать «улов». Рыбки не могут жить без воды, поэтому при их ловли, надо зачерпывать и немного воды. Выигрывает команда быстрее всех выловившая всех рыбок.

4. «Перенеси воду с губкой». (2 губки для мытья посуды, 2 прозрачных стакана, 2 таза)

Каждой команде раздается по одной губке для мытья посуды. Нужно будет впитать воду с одной емкости и перенести в другую емкость. Выигрывает та команда, которая больше и быстрее соберет воды в стакан.

5. «Замок из пены» (2 таза, трубочки для коктейля, гель для мытья посуды)

Каждой команде раздается по одной чашке с мыльной водой и по одной трубочке для коктейля каждому участнику. По сигналу надуть замок из пены. Выигрывает та команда, у кого замок больше.

6. « Собери крышки с палочками для суши» (2 пары палочек, крышечки, таз)

В таз с водой положить пластмассовые крышечки от бутылок по количеству участников. Каждой команде раздать по одной паре палочек от суши. По сигналу надо будет по очереди сбегать до тазика с крышечками и выловить по одной крышечке только с одной рукой.

7. «Поиск сокровищ под водой» (не прозрачное большое ведро, разные тонущие предметы, платок на глаза)

В не прозрачное ведро с водой положить разные предметы (камушек, ракушку, пуговичку, и т.д.) по количеству игроков. С завязанными глазами достать по одному предмету и угадать что это. Выигрывает та команда, которая угадала больше предметов.

8.«Рыбаки» (рыбки, 2 сачка, таз, 2 детских ведерка)

Цель: развивать зрительно-двигательную координацию рук.

Наливаем в тазик воды, даем ребенку сачок для ловли аквариумных рыбок или небольшое ситечко для игр с песком. В воду бросаем небольшое количество мелких игрушек и предлагаем выловить сачком как можно больше «рыбок». Можно дать конкретное задание: «Поймай синий (или красный, или желтый) шарик», «Вылови из водички уточку», «Поймай 1 (2, 3) рыбки» и т. д.